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1、2005年英语学科中考说明解读盐城市教科院指导思想主要变化命题走向教学建议一、2005年盐城市中考中招改革方案指导思想 有利于全面贯彻国家的教育方针，促进中小学实 施素质教育； 有利于推进中小学课程改革，开齐开足各门课程， 培养学生的创新精神和实践能力； 有利于提高九年义务教育质量，为学生的终身发 展奠定坚实的基础； 有利于减轻学生过重的课业负担，促进学生生动 、活泼、主动学习和发展； ； 有利于高一级学校的招生与教学，促进高中阶段 教育积极、健康地发展。2005年英语学科中考说明编写指导思想 有利于推进中小学课程改革和国家英语课程 标准的实施，培养学生的创新精神和实践能力 ； 坚持以学生为本
2、，体现素质教育，面向全体的 要求； 依据教学大纲和教材、参照课程标准，杜绝“ 繁、难、偏、怪”的题目； 联系当前英语教学实际；关注社会实际与学生 生活。 体现中考“导教、导学、导评”的功能，帮助 初三师生梳理学习要点，提高复习效率。 主要内容由考试说明、题例和样卷三大部分构成。 考试说明规定了05年中考英语考试的考试范围 、考试方式、能力要求和试题形式。题例提供 了单项选择（68题）、词汇与句型转换（55题 ）、动词填空（25句） 、完形填空（4篇） 、 阅读理解（6篇）和书面表达（4篇）等练习。 五份样卷提供仿真训练，力求结构合理、内容 全面、难易适中。命题依据以现行的国家教育部制定的九年义
3、务教 育全日制初级中学英语教学大纲（试用修订版 ）和JEFC课本为依据命题，体现国家基础教 育英语课程标准的导向。考试范围九年义务教育全日制初级中学英 语教学大纲三年制所要求掌握的基 本语音和语法知识，800个左右单词 ，200条左右习惯用语及固定搭配， 能够在口头、笔头交际活动中运用。 此外，还要求扩大400-500个左右的 认读词汇。二、主要变化 05年中考中招改革方案 试试卷分值值：外语语150分（其中口试为试为 10分，听力为为25分）。考试时间试时间 ：外语语120分钟钟，命题题原则则：着重考查对查对 学生高中学习习乃至终终生学习习影 响较较大的基础础知识识和基本能力；贴贴近学生生活
4、、社会生 活命题题；适当增加开放性、探究性试题试题 ，考查查学生的创创 新精神和实实践能力；引导导学生理论联论联 系实际实际 ，运用知识识 分析和解决问题问题 。阅阅卷方式：试试卷选择题选择题 均由市集中采用阅读阅读 器读读卡 ，主观题试观题试 卷分别别由县县（市、区）集中交叉批阅阅，考生 成绩绩由市教育局统统一发发布。英语试卷分第一卷（选择题）和第二卷（非选择题）两部分 。05年听力测试将加大检测学生通过听觉理解和获取信息的能 力，降低记忆的要求，故B部分对话理解和C部分短文理解的 问题将和选项一起呈现在试卷上。05年的动词填空将适当减少理解的比重，突出其基础性、常 见性和实用性，原有的短文
5、填空调整为完成句子,把考查的知 识寓于设置的微型情境中。卷选择题选择题 (95分) 题题号题题型分值值题题量时间时间 （分钟钟 ） 1听力 25分 25题题 20 2单项选择单项选择 15分 15题题 8 3完型填空 15分 15题题 20 4阅读阅读 理解 40分 20题题 30II卷非选择选择 题题 (45分) 5词汇词汇 20分 15题题 126动词动词 填空 10分 10题题 107书书面表达 15分 1题题 20 1、考试分听力测试、笔试和口语等级测试三种形式。总分150分（口语等级测试 10分）。笔试卷面140分，分I卷、II卷。I卷题型为选择题，占95分；II卷为非选 择题，占4
6、5分。 2、考试时间：120分钟。笔试题号、题型、分值、题量和时间安排列表如下：考题难度降低，主要考查学生的基础知识 和基本技能。减轻学生过重的课业负担，力戒拼命做难 题偏题怪题。促进学生全面和谐的发展。三、05年中考命题走向盐城市2005年初中毕业升学统一考试英语试卷的 命题将继续依据教学大纲，紧扣2005年盐城市中考 说明，参考英语课程标准进行命题。试卷在贯 彻考查学科知识的同时，注重对学科能力的考查。 试卷内容力求简约，命题方向逐步与新课程改革接 轨，确保全面达到学生基础性发展目标和学科学习 目标，促进学生素质全面发展。2005年中考命题将进一步注重考查学生运用所学 知识分析问题、解决问
7、题的能力，侧重对学生综合 语言运用能力和创新能力的考查，立足“双基“，保 证知识覆盖面，尽可能增加综合性与语境化的因素 ，把语言放在实际的、尽可能较真实的情景中运用 。试题在保持相对稳定的前提下适当加大综合运用能力的考查。在考查语 言基础知识的同时，侧重考查学生实际运用英语的能力。 注重在设定的语境中对词汇、句法知识进行考查。突出应用性、交际性 和实践性。听力方面，侧重考查学生接收信息的能力。阅读方面，着重 考查学生在篇章中理解语言、获取信息、综合概括以及归纳、推断的能 力。 在突出学科特点的同时，体现素质教育的新观念。在听、说、读、写 的考查中，渗透思想品质的教育和思维能力的考查，着力激励学
8、生的创 新精神。 加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重考查学生对知识与技能的 掌握情况，特别是在具体情境中运用所学知识分析和解决问题的能力。降低对语法的要求，不出纯语法的偏、难、怪题。书面表达试题体现一定的开放性，使学生有一定的发挥、创造和想象的 余地。在内容上贴近学生的生活和时事热点。1. 听力测试规律听力部分的特点为：均为意义较完整的语言材料，语境明 确；语言材料贴近生活，具有真实性，让考生听起来感到 熟悉、亲切；突出口语特点。只要同学们坚持每天进行一 定时间的听力练习，一定能取得优异成绩。走向05年听力测试将加大检测学生通过听觉理解和获取信息的能 力，降低记忆的要求，故B部分对话理解
9、和C部分短文理解的 问题将和选项一起呈现在试卷上。链接听第6段对话，完成第11-12小题。11. Who hasnt Jane seen for a long time?A. Her brother.B. Her mother. C. Her friends.12. What will Jane probably do ?A. Make a telephone call. B. Buy some delicious food.C. Go to the airport.2. 单词拼写规律实词如名词的数/格、形容词、副词的比较等级/最 高级、数词、动词的适当形式以及各种基本句型，构 词法是该项考查
10、的重点。走向05年单词拼写将更注重在具体语境中考查，即既突 出基础知识，又考查运用能力。所写单词会兼顾形式 上的衔接和意义上的连贯。链接 Thats too expensive. Have you got anything c_?3. 句型转换规律句型转换大体有两类：一类是不同句型间的转换 ；另一类是同义句或近义句之间的转换，2000- 2004年均采用第二类，即以词、词组、句式的改 变及转换等形式体现出来。走向05年该项将进一步注意上下句在语言结构之间意 义上和它们在语用中的“同”，强调语言的得体 性，力求转换前后的句意大体一致。链接 His car broke down while he
11、was driving home.His car was _ _ while he was driving home.4. 单项填空规律近年来，单项选择题已逐渐由原来的测试纯语法知识转向测 试实际运用能力，更注重在一定的语言环境中考查考生对各 项知识点的掌握情况。走向单项填空题将加强语境因素，增加采用对话或前后句交代语 境的试题。考生应充分利用所给的条件,吃透语境句意,认 真分析,合理推断,灵活运用经验,避免思维定势。链接-Were you at home when Jack called?- . I talked with him for a few minutes.A. Yes, I di
12、d B. Sure, I was C. No , I didnt D. No I wasnt 5. 动词填空规律该项考查的是动词时态、语态、非谓语形式的综 合运用。要求考生能根据语境,习惯搭配、修辞及 句子结构的要求来决定动词的正确形式。走向05年的动词填空将适当减少理解的比重，突出其 基础性、常见性和实用性，原有的短文填空调整 为完成句子,把考查的知识寓于设置的微型情境中 。链接-Wheres Jane? She_(not show) up for three days.-Poor Jane. She had an accident three days ago. 6. 完形填空规律完形填空
13、的解题原则是以上下文的内容为衡量标准 。短文本身是一个语篇整体，在语篇中测试考生对 短文的整体理解能力，考查内容集中在对名词、动 词、形容词和副词等实词的理解上。走向降低对单词本身词义的考查要求，注重考查对全文 意义的理解、对事物的分析判断能力以及运用语法 知识、词汇知识的能力。链接 Some futurists predict that scientists are going to be able to make changes to the_(12)_if rain is needed,and that botanists are going to make new kinds of p
14、lants so there is more food for more people.(12) A.greenhouse B. weather C. earth D. forest7. 阅读理解规律中考英语试题越来越重视对考生阅读能力的考查， 阅读文章题材和体裁多样，联系生活、注重学科间 的渗透,试题更加注重考查考生对各种阅读技能的掌 握和运用。走向随着课程标准的实施,中考对考生阅读理解能 力的考查，将由过去较多地考查细节的浅层次题目 逐步增加考查归纳主旨大意、推理判断、在上下文 中推断词义，以及指代关系等较深层次的题目。链接Women and men who learn all about
15、 the earth and its rocks are called geologists. Some geologists study the earths history to learn how the earth got to be as it is. Others want to know how the earth can be used. They find ways to save our soil and our water. They help to plan cities, roads, and bridges.61.The word it in the 2nd sen
16、tence means the _.A. earth B. water C. soil D. history8. 书面表达规律英语书面表达的体裁变化不大，多为应用文、记叙文 、说明文等，提供的形式也主要为图画、图表、提纲 等，内容非常贴近学生的现实生活，主要考查对英语 语言知识的积极运用。走向以考生经验、社会生活、和现代发展为背景，重视考 查学生在真实情境中整合信息和运用语言的能力。适 当增加开放度，以考查学生创新的意识及解决问题的 方法和能力。链接请根据下列图片提示，以Make Yancheng more beautiful为题，写一篇80词左右的短文。四、教学建议04年中考学生答题中出现的主要问题及其原因：在阅卷中，我们发现考生的答题错误主要发生在
