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1、高考专题辅导高考专题辅导图文转换一、考点说明图表题综合考查学生对图表的分析能 力，要求考生根据图表中的有关内容， 分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含性 的信息，或对材料进行综合性评价。这类题型属于语言应用能力的考查， 分值一般为46分。（1）从所供材料角度分为两种：表（格）文（字）转换题 图（ “徽标类”“漫画类”）文转 换题（2）从表达角度分为两种：直接表述图表信息对图表信息推断总结图文转换的类型图文转换的类型源信息(图表)观察认读分析 理解归纳概括文字表达。 解读图表的流程：（08北京卷 ）v 公元2008年5月12日，我国四川省汶川 一带发生里氏8级强烈地震，举世震惊。全国 上下众志成城，
2、抗震救灾。v 请为下面一幅图片配写几句话，抒写你 的真挚感情。【要求】紧扣画面，鲜明生动 ，连贯顺畅，不超过45个字。（4分）二、走进高考【参考答案】公元 2008年5月12日下午2 点28分，这一刻，也许 永远定格在了历经沧桑 中的中华民族历史上， 这一刻，一个流泪的民 族，充满悲悯与坚强， 然而，天佑中华，至高 的境界或许是民族的飞 腾，但此刻我们希望一 切平凡的力量来成就民 族的伟大。（08重庆卷）v根据下列要求为漫画、孵蛋图 配上一段文字。（4分）v要求：（1）能够揭示漫画的寓 意；（2）句式整齐，有讽刺意 味；（3）2040字。v【参考答 案】母鸡高 高在上，自 以为劳苦功 高；鸡蛋
3、默 默在下，说 不出冷暖、 凄凉。 漫画一般是讽刺 性地或夸张性的 ，针对某种社会 现象进行针砭。 图上的母鸡在上 面，环境好（待 遇好），鸡蛋在 草窝里，孤苦伶 仃。 （08福建卷）v今年4月12日，国际货币基金组织 和世界银行分别就全球粮食价格飘 升可能引发的后果发出预警。v阅读下面图表，请你就我国粮食问 题写一条宣传标语（16字以内）。 （3分）注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。【解析】：国以粮为 本，民以食为天保护耕地，珍惜粮食手中有粮，心里不慌杜绝耕地抛荒，禁止 滥占土地粮食安全问题应当警 钟长鸣注：灰线为耕地面积，黑线为 粮食产量。（08广东卷）v右边是一幅剪纸画。请以其中一 个
4、人物的身份写一段文字，表现 画面“情深”的意蕴。要求语言鲜 明、生动，运用两种以上（含两 种）的修辞方法。【参考示例】我深情地望着 妈妈，她的眼光就象磁石一 般，路在依然走，情在母子 间，携手生活的路。我的耳 边回响起妈妈的话语：孩子 ，苦水能让你坚强、苦水能 让你成长、苦水更能让你飞 黄腾达。我会一直看着你， 行走、拼搏。有话对我说， 有泪向我流，有苦跟我诉吧 。无论什么时候都别忘了！ 在你的心中有一个爱你的妈 妈在看着你成长！（08山东卷）v右面这幅摄影作品展现的是 刘璇在自由体操比赛中的精彩 瞬间。请从比喻、比拟、排比 、对偶中任选两者修辞方法， 对画面进行生动形象的描写， 不超过50字
5、。（5分） 【参考示例】象一只凌空展翅的雨 燕，腾空飞起，璇美人享受着飞翔 的幸福，这正是“更快、更高、更强 ”的奥林匹克理念最美的体现。 图为2000年9月19 日，在第27届奥运 会女子自由体操比 赛中，中国选手刘 璇做了一个高难度 的凌空跃起动作。 围绕刘璇凌空跃 起的动作、脸上 的笑容、奥运五 环等特点着笔。图书状况完好无 损损损损坏较较 轻轻损损坏较较重损损坏严严重 图书数目(册 )20000250004000015000请根据图表所反映的情况，写出两条结论：_（04年广东） 22 阅读下面的图表，完成后面的题目。 （3 分） 某校图书馆学生阅览室共有10 万册图书，在最近的 一次图
6、书状况调查中，调查人员发现：该校80的图书存在不同程度的损坏象。 学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。 1 1、表文转换题表文转换题两道题往往是对图表画面内容的概述。要求考生把握 重点内容，主要信息，整体趋势，在忠实于原表的基础 上用描述性语言作答。往往是对图表所蕴涵信息进行 概括表述。要求考生注意保持和图表观点态度一致，不 要跳过图表内容，进行随意推测。一般是用议论性语言 表述和图表相关的最直接的内容。两道题标志性词语有“上图显示”“用文字表述出来 ”“确切表述图表的内容”等。在表述时要有具体的数 据比较、分析，要直接客观地反映图表包含的信息。 标志性词语有“该图表表明(说明、证明)了”“用一
7、句 话概括为”“所揭示的问题是”“从中可以看出(得出 )”等。三、技法点睛第一、整体认读图表内容。关注图标题目、表头， 把握图表大主题或方向。图表式的要兼顾图表的各个要 素（比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化特 点），坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状饼式图 要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓 住事理的时空、先后逻辑顺序等。第二、归纳认读结果，注意：重视数据变化。数据的变化往往说明了某项问题 ，这可能正是图标的关键处，也是得到观点的源头。注意图表细节。图表下“注”等细节起提示作用 。把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有 的放矢；考题要求往往对内容有一定的提示性。比
8、较题 目要求和图标信息，就可准确回答问题。表文转换题答题步骤表文转换题答题步骤简要归纳概括。解答前，正确分析图表中所 列内容的相互联系，从中找出规律性的东西。分析 出有关材料的内在联系，再按题目要求(句式、字 数) 归纳概括为一个结论，就符合简答要求了。注意在表达中不能出现语病。特别是在反映事 物变化或规律时，选用词语要准确。如表明增长趋 势的，可用的词语有“增长(加)了”“增加到”“ 增长了倍”，“与同期相比，增长”等；表 明下降趋势可用的词语有 “减少了”“减少到 ”“减少了(百分数、分数)”，但其后不能用倍数 。又如表示程度范围的概念：“近一半(约50%左右 )”“大部分(比例约在55%
9、70%)”“绝大多数(比 例占70%以上)”“所有”“约几成”等。（2008年福建卷）16.今年4月12日，国际货币基金组织和 世界银行分别就全球粮食价格飘升可能引发的后果发出预 警。阅读下面图表，请你就我国粮食问题写一条宜传标语 （16字以内）。（3分） 注：灰线为耕地面积，黑线为粮食产量。答：_国以粮为本，民以食 为天 保护耕地，珍惜粮食 手中有粮，心里不慌 杜绝耕地抛荒，禁止 滥占土地 粮食安全问题应当警 钟长鸣此题是将概括寓意与 拟写广告综合起来考 查。图标的主要内容 是中国粮食生产情况 （产量曾大幅下降） ，与粮食生产密切相 关的耕地面积（不断 减少）是表中重要信 息。抓住这些内容，
10、 结合广告的文体特点 进行拟写。 下面是北京2008年残奥运会会徽“天地人”的图形（上面 图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），试根据这一会徽 ，完成下列题目： 1、请用简洁的语言概括 说明画面：_2、请描述该会徽所表达 的含义。(指出其中一点 即可)_解题方法指要：1.宏观把握会徽 （行业性图标）的外形特点，注 意中英文大小写和变体，以及涉 及的时间、事物等。2.说明（介 绍）画面要分清说明顺序（时间 顺序、逻辑顺序、空间顺序）。 3.注意由表及里，分析其内涵和 寓意，对图标的创意（含义）， 要联系具体对象作出合理想象。 比如此题可作如下想象：徽标图 形部分像中文的“之”字， 像 运动的人形；
11、红色，寓意太阳， 深蓝色，寓意蓝天， 绿色寓意 大地。 1.北京2008年残奥会会徽“ 天地人”由三部分组成：一 是图形部分，即由红、蓝、 绿三色构成的“之”形；二 是“Beijing 2008 Paralympic Games”字样； 三是国际残缺人奥林匹克委 员会标志。2 2、徽标类图文转换题徽标类图文转换题2. 会徽图形部分，以书法的笔触 表现一个运动的人形，仿佛一个向 前跳跃的体操运动员，又象一个正 在鞍马上凌空旋转的运动员，体现 了运动的概念；会徽图形部分同 是也可看作是中文的“之”字，其 曲折，寓意历经坎坷，最终达到目 标获得成功；会徽所使用的色彩 中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意
12、着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色 的三个笔画综合起来成为一个运动 有人形即为“天地人”，体现了人 的自身与自然、社会和谐发展的理 念。把中国的文字、书法和残奥 精神融为一体，集中体现了中国传 统文化和现代奥林匹克运动精神， 具有深厚的中国传统文化底蕴。中国青年志愿者行动，体现了中华民族助人 为乐和扶贫济困的传统美德，下图是“中国 青年志愿者”的标志，试根据这一标志，完 成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志2 、请描述该标志所象征的寓意。“心”中间有一个既似手、 又似鸽子的图案，（1分）大拇指 像鸽头，其余四指像鸽翅（1分）“中国青年志愿者”标志的构 图，总体上是一个“心”的图形 。（1分）一
13、、描述画面内容注意顺序：由总到分标志的寓意深刻：“心”象 征着爱心，“手”象征着援助， “鸽子”象征着美好。（2分） 整个图案寓意为：伸出援助之手 ，把爱心献给世界，将美好撒满 人间。（1分）二、揭示寓意助 人 为 乐扶 贫 济 困1、注意与标志的象征意义相联系 2、顺序：由分到总基本方法v一、描述标志内容:v图形组合v二、揭示标志意义 v象征意义v三、答题注意顺序v总分、上下、左右上图“国家节水标志”，试根据这一 标 志，完成下列题目：1、请用简洁的语言描述标志。2、请描述该标志所象征的寓意。“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成 。（1分）绿色的圆形代表地球, （1分）标志留白 部分像
14、一只手托起一滴水。 （1分）“地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措 施。“一只手托起一滴水”，寓意节水。 （2分）整 个标志表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起 ，人人动手节约每一滴水；手又像一条河流，象征 滴水汇成江河。 （1分）幽默讽刺夸张3、漫画类考点分析 命题形式： .画面描述2.揭示寓意3.拟写标题4.编拟公益广告 5.看图仿写能力要求：是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观 察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 漫画题的命题形式 .描述画面 2.揭示寓意 3.拟写标题 4.编拟公益广告标题（可以没有）：即题目，往往告 知或暗示漫画的主题思想。图画：是主体各“因 素”构成的
15、情景；注释（可以没有): 是对画面情景的提 示与注解。漫画的构成元素：某君下蛋小结-漫画题答题要点 1.细察画面，抓住矛盾（人、物、景不遗漏；细致分析，抓住矛盾）2.分析细节，揣摩寓意（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音 ；细节处表达真正意图）3.注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示）“吹” 虫 成 龙请用简练的语言概括这幅漫画的寓意。这幅漫画批判了虚假宣传不负责任地吹劣为优的现象这幅漫画批判了虚假宣传不负责任地吹劣为优的现象 。例1-画面描述，揭示寓意请描述下面漫画的画面内容，并 写出它的寓意。（2005年高考天津卷 ）解题指导-描述画面v描述画面，具体说就是用描述
16、性的语言介绍画面的 内容。v描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意 方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细 观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述 ，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度）如例1 对象是几只小狗，画面由两幅图组成，应该用描 写结合说明的表达方式。可描述为 “一只戴着望远镜的小 狗领着几条小狗，昂着头，雄赳赳地走在马路上，结果前 几只都掉入了窨井，而戴着墨镜，靠拐杖探路的盲狗却幸 免于难”。 巩固练习 描述画面 l观察漫画等待，用简洁的文字说明漫 画内容，50字左右。有一个人掉进水里， 正急待救援；就在这 千钧一发之际，几个 新闻记者赶到现场， 架起摄像机，拿着话 筒，正在等待求援者 。请说
