小说阅读之人物形象

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1、文学类文本之小说阅读 人物形象鉴赏 一、明确高考小说人物形象分析的 地位 二、掌握小说阅读人物形象分析的 方法 三、熟悉高考小说人物形象题答题 模式学习目标 2013江苏省高考说明： A文学类文本（小说） 鉴赏评价 D 欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟 作品的艺术魅力。 “形象”，要求把握作品中塑造的人物形 象。小说基本知识小说基本知识回顾回顾小说的定义：小说的定义：以刻画 以刻画人物形象人物形象为中心，通过完整的为中心，通过完整的故事情故事情 节节和具体的和具体的环境环境描写，揭示社会矛盾、反映描写，揭示社会矛盾、反映 现实生活的一种文学体裁。现实生活的一种文学体裁。鉴赏小说之三把钥匙环

2、境情节人物钥匙一：环 境一、环境分为 和 二、自然环境描写的作用：自然环境社会环境1、交代故事发生的时间、地点 2、烘托人物心情3、渲染某种气氛 4、推动情节的发展。钥匙二：情节一、情节就是小说用以表现主题或人物 性格的一系列有组织的生活事件。 二、情节分为开端、发展、高潮、结局 三、特别提醒：1、故事的发展与高潮对小说主题的把握有重要作用 。2、小说的任何一个环节都是为了塑造人物形象，展 现作品主题。钥匙三：人 物说到底，小说是“人的艺术”，它的一个重 要任务，就是塑造有血有肉、生动感人的 人物形象。通过人物形象的展现，深刻地 表现一个时代主题。譬如：少年闰土的闰土，祝福 的祥林嫂等。 昨天

3、练习： 保护人 1.小说中的玛兰是一个什么样的形象？请简要分 析。（6分） 马罗大叔 6.马罗大叔是本文的主人公，请统观全文，对这 个形象作简要分析。（5分） 学生答案： 玛兰是一个为人善良、爱帮助人、善于表现自 己的人 贪图势利，阿谀奉承、爱炫耀、不顾是非就替 人写介绍信、虚荣心很强 玛兰是一个善于迎逢，自大，爱炫耀的人 玛兰也是一个想帮助别人，但过度帮助别人， 不辨是非，盲目帮助别人的人。 同时，玛兰也是一个知错不改，可笑的人把握人物的方法1、抓正面描写3、抓故事情节2、抓环境描写4、抓他人言行重视小说中人物的身份、地位、经历 、教养、气质等，因它们直接决定着人 物的言行，影响着人物的性格

4、。 外貌 语言 动作 心理 神态 细节 自然环境 社会环境 作者的倾向 别人评价侧 面正面 保护人 玛兰做梦见也没想到会有这么好的官运！ 有天早上，他从报上看到从前一位同学新近当了议员。玛 兰重新成了他那位同学呼之即来、挥之即去的朋友。 不久议员摇身一变当了部长，半年后玛兰就被任命为行政 法院参事。 起初，他简直有点飘飘然了。为了炫耀，他在大街上走来 走去，仿佛别人只要一看见他，就能猜到他的身份。后来出于 一种有权势而又有宽宏大量者的责任感，他油然萌生一股压抑 不住要去保护别人的欲望。无论在哪里遇到熟人，他都高兴地 迎上去，不等人家问，就连忙说：“您知道，我现在当参事了， 很想为您出点力。如有

5、用得着我的地方，请您甭客气，尽管吩 咐好了。我在这个位置上，是有权力的。” 一有机会，他对任何人都主动给予无限慷慨的帮助。他每 天都要给人写十封、二十封、五十封介绍信，他写给所有的官 吏。他感到幸福，无比幸福。 一天早上，他准备去行政法院，屋外已经下雨了。 雨越下越大。他只好在一个房门口躲雨。那儿已有个老神父。在当参事 前，他并不喜欢神父。自一位红衣主教在一件棘手的事情上客气地向他求教 以后，他对他们也尊敬起来。他看看神父，关切地问：“请问您到那一区去 ？” 神父有点犹豫，过了一会儿才说：“我朝王宫方向去。” “如果您愿意，神父，我可以和您合用我这把伞。我到行政法院去。我 是那里的参事。” 神

6、父抬起头，望望他：“多谢，我接受您这番好意。” 玛兰接着说：“您来巴黎多半是为散心吧。” 神父回答：“不，我有事。” “哦！是件重要的事吗？如果您用得着我，尽管吩咐好了。” 神父好像挺为难。吞吞吐吐地说：“啊！是一件无关紧要的私事一 点小误会。您不会感兴趣的。是是一件内部的教会方面的事。” “哎呀，这正属行政法院管。您尽管吩咐我好了。” “先生，我也正要到行政法院去。您心肠真是太好了。我要去见勒尔佩 、萨翁两位先生。说不定还得见珀蒂帕先生。” “哎呀，他们都是我最好的朋友，刮刮叫的同事。我都恳切地去替您托 托关系。包在我身上好了。” 神父嘟囔着说了许多感恩的话。 玛兰高兴极了。“哼！您可碰到了

7、一个千载难逢的机会，神父。瞧吧， 瞧吧，有了我，您的事情解决起来一定非常顺利。” 他们到了行政法院。玛兰把神父领进办公室，请他坐在火炉前面，然后伏 案写到：“亲爱的同事：请允许我恳切地向您介绍德高望重的桑蒂尔神父，他 有一件小事当面向您陈述，务请鼎立协助。” 他写了三封信，那受他保护的人接了信，千恩万谢地走了。 这一天平静地过去了。玛兰夜里睡得很好，第二天愉快地醒来，吩咐人 送来报纸。他打开报纸念到： 有个桑蒂尔神父，被控告做过许多卑鄙龌龊的事谁 知他找到一位叫 玛兰的行政法院参事做他的热心辩护人，该参事居然大胆地替这个披着宗教 外衣的罪犯，给自己的同事们写了最肯切的介绍信我们提请部长注意该

8、参事令人不能容忍的行为 他一下就蹦起来去找珀蒂帕。 珀蒂帕对他他说：“唉！您简直疯了，居然把那老阴谋家介绍给我。” 他张皇失措地说：“别提了您瞧我上当了他这人看上去那么 老实他耍了我卑鄙可耻地耍了我。我求您，求您设法狠狠地惩办他 一下，越狠越好。我要写信。请您告诉我要办他，得给谁写信？对，找 总主教！” 他突然坐下了，伏在珀蒂帕的桌子写道：“总主教大人：我荣幸的向阁下 报告，最近有一个桑蒂尔神父欺我为人忠厚，用尽种种诡计和谎言陷害我。 受他花言巧语哄骗，我竟至于“ 他把信封好，扭转头对同事说：“您看见了吧，亲爱的朋友，这对您也是 个教训，千万别再替人写介绍信了。” 1.小说中的玛兰是一个什么样

9、的形象？请简要分 析。（6分） 玛兰是一个自私，趋炎附势，见风使舵；伪善 ，爱慕虚荣，自高自大；天真，热心，却没有原 则的官僚(3分) 他趋炎附势，与议员同学重新成为朋友; 爱慕虚荣,逢人夸耀自己的身份; 天真，“热心”地帮助熟悉的及陌生的人; 没有原则,“错误”地帮助桑蒂尔神父。（3分）规范答题答题格式：简要分析人物形象总评+具体解说XX是一个的 形象,即性格+身 份地位结合文本 具体分析1、结合全文，简要分析人物形象。 马罗大叔（节选） 饥饿像洪水猛兽一样咬噬着我的心！ 我走出门，村巷里死一般沉寂。没有月亮的秋夜，田野里一片黑 暗。正在孕穗的包谷林里，散发着一股浓郁的包谷棒子的腻腻的 甜香

10、气味，我在水渠边站住了。 我伸手摸到一根包谷杆子，掰下一个又肥又粗的棒子，三两把撕 掉嫩皮，蹲在水渠沿儿上啃起来。包谷粒儿里的乳汁竟然溅到眼 睛里，我一定是啃得太猛太快了。嫩包谷粒儿在嘴里，还没有来 得及嚼烂，就滚进肚子里去了，几乎尝不出什么味，只觉得十分 香甜。 我把啃光了的包谷芯子丢到水渠里，再伸手摸到又一个包谷棒子 ，却猛然看见一个人，正站在三五步远的大柳树下。我一惊，一 愣，从身影和体形上，立刻辨认出来，那是马罗儿，终年四季给 生产队看守庄稼的老光棍儿。我也不知凭什么勇气，没有撒腿逃 遁，也没有向他求饶，而是毫不动摇地把那个已经抓摸到手的包 谷棒子，“咔嚓”一声掰了下来，三两下撕开嫩皮

11、，蹲下身，又啃 起来了。 “哼！你倒胆大”他冷笑着说。 “跟我走！”马罗吼着。 顺着水渠往东走，我就看见一盏马灯萤萤的亮光，那马灯正挂在 老光棍住的庵棚上。 “坐下！”他的头一摆，对我吼 喊。 “啊嗨嗨嗨嗨嗨” 突然间，他放声大哭起来，那粗哑的男人的哭声，从他喉咙里奔 泻出来。像小河在夏季里突然暴发山洪，挟裹着泥沙、石头和树 枝，带着吼声，颤动着四野。马罗伸出双臂，把我抱住，硕大的 脑袋压在我的胸膛上，哭得更加不可收拾。他粗壮的身体颤抖着 ，两条铁钳一样的手臂夹得我的肩胛骨麻辣辣地疼了。 松开抱着我的手臂，他哭溜着声儿颤颤地说了一句：“咱们 好苦哇” 我再也支撑不住了，心酸了，腿软了，一下子坐

12、在茅草庵棚门口 的树根上，双手捂住脸颊，哭起来了。 老光棍马罗，像疯了似地在庵棚前的草地上，跳起又落下，破口 大骂：“你他妈的假积极！你欺哄毛主席，放你妈的臭卫 星！你得了奖状，叫俺社员跟受洋罪啃生包谷棒子！” 戒备，羞愧，所有这些复杂的心情，全都随着马罗的骂声跑掉了 。马罗蹦着，骂着，声音渐渐远了，钻进包谷地里去了，随之传 出咔嚓咔嚓的断裂的脆响。 他怀里抱着一撂包谷棒子，扔到庵棚口的草地上，点燃麦草，再 加上树枝，火苗哧哧哧蹿起来，冒得老高，在一个用铁丝扭成的 支架上，摆上了嫩包谷棒子。他咕哝咕哝地说：“咋说也不能 啃生的” 干透的树枝燃烧起来，噼啪作响，火声是这样富于生气。我坐在 火堆旁

13、，看火苗忽而落下又忽而蹿高，在秋夜的黑幕中辟开的光 亮的空间，随着火苗的起落忽而缩收又忽而扩大。火苗在树枝上 跳跃，从燃烧着的枝条上攀援到刚添加上去的树枝上，像万千猕 猴在树林里嬉闹，跳跃翻跌；无数条火苗拢在一起，就组成一个 火的世界，充满了活力。 马罗大叔坐在一块河卵石上，两手搭在撇开的膝头上，挺直腰板 ，俨然一副用斧头砍削出来的青石雕像。火光映照着他的脸，一 会儿明亮，一忽儿灰暗，四方脸中央，雄踞着一宽大的蒜头鼻子 ，脸颊上有两道粗糙的大动脉似的皱纹。这张脸上，现在呈现出 安详的神态，专注的眼神。他间或用右手里的树枝拨弄一下火堆 里的柴枝，甚至歪一歪脑袋，向火堆里吹两口气，然后又坐直了 ，

14、却不开口说话。 “吃熟咧。” 他从火堆里的铁丝架上取出一个包谷棒子，甩过来，撂到我的怀 里。一股热气饱溶着浓烈的香甜气味扑鼻而来。软软乎乎的包谷 粒儿，酥软香甜，一口咬进嘴里，我的眼泪禁不住扑洒下来了。 那晚我没有回家，和马罗大叔挤睡在他的庵棚里的吊床上。 6.马罗大叔是本文的主人公，请统观全文，对这 个形象作简要分析。（5分） 黑夜里发现“我”的所为：表现他看守庄稼很负 责任。 对“我”冷笑、吼喊：表现他嫉恶如仇。 放声大哭和破口大骂“放卫星”：表现他率真耿 直。 为“我”烤包谷：表现他仁慈善良。 形如青石雕像：表现他可尊可敬可爱。 【评分建议】5分。每层1分。 2. XX是本文的主人公，请

15、统观全文，对这 个形象作简要分析 3. XX有什么样的性格特点？请简要分析 答题格式： 列举要点，分条概括陈述 结合文本具体 分析。 答题注意点1 .审题要细心 2.要有分点意识 3 .划出文章中的信息： 4 .概括信息要点 5 .信息整合，表达训练1 自行车后座上的婚礼 10.小说中的“三叔”有什么样的性格特点？请简 要分析。（4分） 理解父亲，如眼里潮潮的对儿子关心，善 于引导，给儿子讲自己的故事，让儿子不攀比 憨厚朴实，新婚丢了媳妇的事 对幸福的含 义有自己的理解，讲自己的故事一脸幸福。 （4分，每点1分，答对三点给4分。意对即可 ）训练2 血的故事 （3）“外省郎”彭先生有哪些性格特点？请 简要分析。（6分） 答：有担当，明大义：在老丈人危难时 ，以亲情、和睦为重，不计前嫌，施以援 手，最终赢得信任；执著隐忍；面对老 丈人的排斥：不轻言放弃，不莽撞行事， 捍卫了自己的爱情；幽默乐观：说话风 趣，与人为善，遇事能有良好的心态。