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1、牛顿简介l牛顿是英国伟大的数学家、 物理学家、天文学家和自然 哲学家，其研究领域包括了 物理学、数学、天文学、神 学、自然哲学和炼金术。牛 顿的主要贡献有发明了微积 分，发现了万有引力定律和 经典力学，设计并实际制造 了第一架反射式望远镜等等 ，被誉为人类历史上最伟大 ，最有影响力的科学家。瞧，超市里的水果真多呀！那闪着亮亮光泽的西瓜多么诱人啊！我抱了抱它， 好像一个沉甸甸的胖娃娃似的。它的体形是滴溜溜圆，浑身溜光水滑，摸上去 还凉丝丝的。 西瓜身上绿油油的，底色跟苦瓜的颜色一模一样，上面还有深绿 色的花纹，像一株株随波摆动的海草，又像一条条飘舞的丝带。在西瓜这身花 衣服外面，还露着一条 像弹
2、簧一样的、调皮的小尾巴呢。我切开一看，啊！里 面红艳艳的瓤水灵灵、粉嘟嘟的，上面还镶嵌着一粒粒黑溜溜的西瓜籽，好像 是西瓜正眨着许许多多的黑眼 睛，骄傲地说：“怎么样，我熟透了吧？” 我看得 已经垂涎三尺了，赶紧抓起一块，迫不及待地咬了一口。吃得太快，竟没偿出 味道。我就又咬了一大口，这回那甜滋滋、沙沙的、凉凉的西瓜汁慢慢地流进 了我的肚子，果然是味美汁多呀！ 我爱西瓜。 你能具体说说下面的句子吗？ 礼堂真大啊!(不能说“大”字)_听课的老师真多呀！（不能说“多”字）_王勃边看边想，突然回转身来，胸有成竹地说：“让我 来试试吧！”他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。 当那位都督听人读到“落
3、霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 胸有成竹 他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了 。当那位都督听人读到“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 这句时，竟忍不住拍案叫绝：“奇才！真是奇才！” 刘备听了茅塞顿开，像拨开云雾见 到了青天。他说：“我得到诸葛先 生，就像鱼儿得到水一样啊！” 找出下面各段中的侧面描写，说说其表达效果。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的 像火，粉的像霞，白的像雪。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴 蝶飞来飞去。魔术使人眼花缭乱，“双枪刺咽喉”则令人胆颤心惊。你看，两位少 年阔步上场，向观众行了个礼，
4、然后同时抓起一杆两头带枪尖的铁枪，将 枪尖分别对准自己的咽喉，一起用力顶，枪杆成了弧形，一秒、两秒 场内静极了，仿佛连空气都凝滞了。“孩子，别玩命！快放下！”一位老 奶奶带着哭腔喊道。两位少年并不在乎，我心一下子提到了嗓子眼。忽然 ，俩人同时“嗨”了一声，枪杆竟然被折成了“U”字形。人们都惊呆了 ，过了好一会儿，人们才醒悟过来，顿时，掌声、叫好声一齐响起来1、如果写某节课吸引人，可以怎么写？ 2、表现天气很冷，怎么用侧面描写？ 描写比赛场面的成语：描写景色优美的成语：描写注意力集中的成语：奇花异草 鸟语花香 花红柳绿 争奇斗艳 全神贯注 聚精会神 专心致志 一心一意 争先恐后 热火朝天 人山人海 欢声雷动 从下面提供的题目中，选一个你认为最能写得好的题目，写一个片断。 要求：、使用多种描写手法（行动、语言、心理等描写）。、正面 描写和侧面描写相结合。 1、考试过后 2、篮球比赛 3、公园一角 4、语文课上
