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1、第 1 页,共 8 页第 2 页,共 8 页密封线班级姓名学号密封线内不得答题第七单元练习姓名_ 班级_ 一、选择题1下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（） A为防止森林大火蔓延，可开挖隔离带，其目的是移开可燃物 B房屋失火，消防队员用水灭火是因为降低了可燃物的着火点 C纸张放置在空气中没有燃烧是因为纸张没有接触到氧气 D “蜂窝煤”比“煤球”燃烧更完全，这主要是因为增加了氧气的含量 2地震引发福岛核电站事故，核辐射的标志是（）3、昆明市广大市民积极响应2011 年 3 月 27 日晚 20:3021:30 全球号召熄灯一 小时的活动。与该活动的主要目的不相符的下列说法是（） A.节约能源B.减
2、少温室气体排放C.关注全球气候D.欣赏城市夜景4.下列有关标志中，与燃烧或爆炸无关的是（）ABCD5下列化学实验的主要现象描述不正确的是( ) A氢气还原氧化铜 黑色固体变成红色 B硫在氧气中燃烧 发出淡蓝色火焰 C细铁丝在氧气中燃烧 火星四射，生成黑色固体 D二氧化碳通入澄清石灰水溶液变浑浊6.家庭用煤经过从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，其目的是（）A.增大可燃物的热值B. 提高可燃物的着火点C.提高空气中氧气的含量D. 增大可燃物与空气的接触面积D 7.使用下列能源会造成环境污染的是( ) A.风能B.太阳能C.氢能源D.煤8右图是用比例模型来表示物质间发生化学变化 的微观示意图。图中“、”
3、 分别表示两种元素 的原子，能用该图示表示的反应是( ) AN2+O2 放电 2NO B2SO2+O2 催化剂2SO3C2CO+O2点燃 2CO2D2H2+O2 点燃2H2O 9.用“”和“”代表两种不同的单质分子，它们在一定条件下能发生化学反应，反应前后的模拟模型如下图所示，下列说法正确的是( ) A.参加反应的“”和“”分子的个数比是21 B.该反应是化合反应C.该反应有 2 种生成物D.每个生成物分子由3 个原子构成10下列对意外事故的处理方法错误的是（） A 碱溶液洒在衣服上，用水冲洗后再涂上硫酸溶液 B洒在桌子上的酒精燃烧起来，立即用湿抹布或沙子盖灭 C 误服氯化钡溶液，立即喝大量的
4、鲜牛奶或鸡蛋清 D 进入久未开启的菜窖前先做灯火实验11.观察下图，化石燃料在燃烧过程中会产生各种废气，其中形成酸雨的主要气体是 （）ASO2、NO2B. CO2、COCSO2、CO2DNO2、CO 12环境问题已成为制约社会发展和进步的严重问题，下列说法错误的是（） A二氧化硫排入大气中会形成酸雨 B二氧化碳的过量排放将产生温室效应 C白色污染的消除办法是将废弃塑料袋就地焚烧 D利用农作物的秸秆发酵产生沼气13下列燃料不属于化石燃料的是（）A煤B石油C天然气D氢气14节约资源，建设环境友好型社会，是我国社会和经济可持续发展的重要保证。 下列做法或认识与之不相符的是：( ) A购物时用布袋等环
5、保袋代替塑料袋 B废弃手机中的金属材料没有回收价值+ 反应前反应后A B C D 第 3 页,共 8 页第 4 页,共 8 页密封线内不得答题C把秸秆和人畜粪便等废弃物用于制沼气 D减少使用一次性木筷 15从科学的角度来看，下列做法正确的是：( ) A冬天用煤炉取暖，为防止热量散失，要关紧门窗 B厨房煤气泄漏，立即打开排气扇电源 C手持燃着的蜡烛进入枯井或深洞时，烛光变弱或熄灭时立即退出 D家用电器着火时，立即用泡沫灭火器扑灭 着火点升 16用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70的酒精中，待均匀湿透后取出。用镊 子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。对于这一 现象，下列解释
6、正确的是 ( ) A 这是魔术，你看到的是一种假象B 火焰的温度低于棉布的着火点C 手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点D 酒精燃烧后使棉布的着火点升高17、古语道：“人要实、火要虚”，此话的意思是：“做人必须脚踏实地，事业才能有成”，燃烧固体燃料时需要将其架空，燃烧才能更旺。从充分燃烧的条件看，“火要虚”的实质是：（）A、增大可燃物的热值B、提高空气中氧气的含量C、降低可燃物的着火点D、增大可燃物与空气的接触面积18.某同学用下图所示装置探究可燃物燃烧的条件，得到以下实验事实：不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；通空气时，冷水中的白磷不燃烧；不通空气时，热水中的白磷不燃烧；通
7、空气时，热水中的白磷燃烧。能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是（）A. B. C. D. 二、填空题19.香烟烟气中含有多种有害物质，毒副作用大的有、尼古丁和焦油，不吸烟的人能闻到烟味的原因是；随手丢弃的烟头还容易引发火灾，原因是（选填字母）_ （A 提供可燃物B.提供氧气C.使可燃物的温度达到着火点）；一旦发生火灾，消防队员通常用水来灭火，该方法的化学原理是_ 。20、 请你回忆课堂上与同学们讨论的下列问题： (1)用水灭火。是灭火常用的“冷却法， ， 。请你简述“冷却法”灭火的原理 _ ； (2)扑灭森林火灾的有效方法之一， 是将大火蔓延路线前的 一片树木砍掉，请你分
8、析灭火的原理 _. (3)下列是教材第七单元中“一些与燃烧和爆炸有关的图标”。“禁止带火种”的图标是 _,“当心火灾一一易燃物质”的图标是_。 21联合国气候变化框架公约京都议定书要求发达国家限制CO2等温室气体 的排放量，以控制日趋严重的温室效应 （1）绿色植物通过 _ 吸收 CO2释放出 O2，动物通过 _ 将 CO2释放到大气中 （2）为了控制大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）_. 开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源； 禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料； 大量植树造林，禁止乱砍滥伐 22燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系 （1）右图是燃烧条件的示意图： 请根
9、据初中所学知识，写出燃烧的三个条件： _._ . _ （2）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，而能量的变化通常表现为 _ 的变化人类通过化学反应获得的能量，大多来自于化石燃料石油是 化石燃料之一，它属于 _ （填“ 纯净物 ” 或“ 混合物” ）（3）奥林匹克火炬（内部储有可燃物）是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式，是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央， 引燃圣火。 此过程中最关键的燃烧条件是。第 5 页,共 8 页第 6 页,共 8 页密封线班级姓名学号密封线内不得答题浓氨水生石灰气球湿润的 酚酞试纸北京奥运会火炬能在每小时65 公里的强风和每小时50
10、毫米雨量的情况下保持 燃烧。但要实现奥运圣火登顶珠峰，还需要解决最关键的燃烧条件 是。23 （2012? 红河州）选择下列 AE 物质回答下列问题（用序号填空） ：A钛合金B酒精C金刚石D氢氧化钠E干冰 （1）_是一种可再生的绿色能源 （2）_是天然存在的最硬的物质，可用来裁玻璃 （3）常用作制冷剂和进行人工降雨的是_ （4）_与人体具有很好的 “ 相容性 ” ，因此可用来制造人造骨 24、正确的实验操作能保证实验顺利进行。请按要求完成下列各题。 （1）点燃可燃性气体前，一定要先。 （2） 一氧化碳还原氧化铁时， 通入一氧化碳和加热的先后顺序是。 （3）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学
11、生面对刻度，他先俯视读数为 68mL , 倾倒出部分液体后，又仰视读数为60mL 则该生实际倒出的液体的体积 _ （填序号） 。 A、等于 8mL B、大于 8mL C、小于 8mL 25现有 C、H、O、Ca、S 五种元素，请选用其中一种或几种元素写出符合下列 要求的化学式各一个： （1）能导致酸雨的气体是：_ （2）能代替车用汽油的环保燃料是：_ （3）敞口放置的石灰水表面附着一层白色固体是：_. 26在课外活动中，小丽仿照教材（如图1）设计了如图 2 的实验装置进行实验，结果得到了和教材同样的结论。（1）小丽用图 2 进行实验，她观察到烧杯中燃着蜡烛的现象是，由此说明二氧化碳具有的性质是
12、、。（2）图 1 和图 2 相比较，小丽改进后的装置的优点是。27设计探究分子运动的实验如右图，请按要求完成下列各小题：（1）滴入适量浓氨水后，观察到酚酞试纸， 原因是； （2）放入少量生石灰的作用是，试写出发生的化学反应方程式； （3）装置中气球的作用是。28、(3 分)化石燃料属于不可再生资源，近年来汽油、柴油价格不断攀升，这也是导致物价上涨的原因之一，因此开发利用新能源就显得格外重要。(1)、可供人类开发利用的新能源有潮汐能、地热能、 (请再举一例 ) ；(2)、在汽油中添加一定比例的变性燃料乙醇，可以缓解石油资源紧缺的状况。下列对乙醇汽油的描述错误的是；A、可以节省石油资源B、可以促进
13、农业的发展C、燃烧完全没有污染(3)、在催化剂的作用下，乙醇、氧气、烧碱在燃料电池中反应生成一种常见的盐和水，方程式为 : C2H5OH + 3O2 + 4NaOH 2 X + 5H2O，则 X 的化学式是：。29、 （1）目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油，它们来源于三大化石燃料中 的； 治理汽车尾气，提倡开发和使用新能源。 列举一种你知道的新源。 （2）汽车尾气中的 CO 和 NO 在铂钯合金表面发生反应，转化为空气中体积分数 最大的气体和参与光合作用的气体。铂钯合金能加快汽车尾气中的CO 和 NO 反 应的速率，其质量和化学性质在化学反应前后均没有改变，它所起的作用 是。写出上述转化的
14、化学方程式：。 30、化学反应都遵守质量守恒定律，请根据质量守恒定律的相关知识完成下列问 题： （1）下列各项中，在化学反应前后一定不变的是（填数字序号） 。 元素的种类 物质的种类 原子的种类 分子的种类 原子的数目 分子的数目 （2）应用质量守恒定律配平化学方程式： （2）实验室常用右图所示实验验证质量守恒定律，四位 同学设计了如下 A、B、C、D 四个实验，并按右图实验 操作来验证质量守恒定律，实验中观察到B、C 实验前后 天平依然保持平衡，某同学认为B、C 实验都能验证质量 守恒定律，你认为他的说法（填“是”或“否”） 正确；而 A、D 实验天平不平衡， 其中 D 实验天平不平衡 的原因是。29某同学为探究可燃物燃烧的条件，他查阅资料得知：白磷着火点为40，红 磷着火点为 240，它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟-五氧化二磷， 五氧化二磷易溶于水，并能与水反应他按下图所示装置进行对比实验：图 1 图 2 图 3 CO2稀硫酸紫色石蕊试液 润湿的滤纸支管口K 碳酸钠固体小孔碳酸钠固体稀硫酸。催化剂第 7 页,共 8 页第 8 页,共 8 页密封线内不得答题点燃（1）用图 A 所示装置进行实验，观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟： 铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B 所示装置进行实验观察到
