《七年级科学上基础知识》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级科学上基础知识（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一章第一节：科学就在我们身边科学研究的对象是研究各种自然现象，并寻找他们相应的答案。第二节：走进科学实验室1、常见的危险警告标志：2、胶头滴管（简称滴管）（1）作用：取用少量溶液。（2）使用注意事项：竖直：有利于将液体直接滴入受滴容器。悬空：滴管管口不能伸入受滴容器，以免滴管沾上其他试剂（液体）。缓慢：以免滴加过多。使用时胶头在上，管口在下：防止液体进入胶头而使胶头受腐蚀。用过后应立即洗涤干净，未经清洗的滴管严禁吸取别的试剂。3、酒精灯（1）作用：常用于加热（2）使用注意事项：用火柴点燃，绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯。添加酒精时，不超过酒精灯容积的2/3;酒精不少于 l/4。绝对禁止向燃
2、着的酒精灯里添加酒精，以免失火。加热时用外焰，外焰的温度最高。（从外到里，火焰分外焰、内焰与焰心）用完酒精灯，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。不用时要用灯帽盖着，防止酒精蒸发，用时就不易点燃。万一洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立即用湿布扑盖。4、放大镜适当远离物体，能获得大而清晰的图像。第四节：科学测量1、什么叫测量：测量是将一个待测的量和公认的标准相比较的过程。2、长度的单位：国际单位：米（m）常用单位：千米（km）分米（ dm）厘米（ cm）毫米（ mm） 微米（ m）纳米（ nm）1 米=100 厘米 =1000 毫米1 千米 =1000 米1 米 =106微米 =109纳米3、测量长度的常
3、用工具：刻度尺4、刻度尺的使用方法：（1）认：测量范围（量程）和最小刻度值（一小格）（2）放：刻度要紧贴被测物体，一般0 刻度对准物体一端，或自已规定起点。 （3）读：视线要与刻度尺垂直。（4）记：测量结果包括准确值、估计值与单位。5、体积的测量（1） 、体积的概念：物体所占有空间的大小。（2） 、体积的单位：国际单位：立方米（米3）常用单位：（固体）立方分米（dm3） 、立方厘米（cm3） 、立方毫米（ mm3） ， （液体）升（L） 、毫升（ ml）1 立方米 =1000 升毫升立方厘米1 升 1 分米3（3） 、体积的测量工具：规则的物体：刻度尺测量长、宽、高，用公式求体积。不规则物体和
4、液体：用量筒和量杯测量体积。（4） 、量筒和量杯使用方法：首先看清测量范围和最小刻度。测量前，量筒必须放在水平桌面上，读数时，视线要与凹液面中央最低处保持相平，俯视读数会偏大，仰视偏小。量杯的刻度不均匀，上密下疏。6、温度的测量 （1）温度的定义：物体的冷热程度（2） 、测量温度的工具：温度计（3） 、测量温度的原理：利用液体的热胀冷缩的性质。（4） 、温度的单位：摄氏度，用表示（5） 、温度的有关规定：把冰水混合物的温度规定为0，把水沸腾时的温度规定为100 ，在 0和 100之间分为 100 等份，每一等份就代表1。（6） 、温度计的使用方法：不能超过它的测量范围（量程）。温度计的玻璃泡要
5、与被测物体充分接触。不能碰到容器壁或容器底。一般不能将温度计离开被测物体（体温计除外），待温度计的示数稳定后再读数。读数时视线要与温度计内液面相平。7、体温计：（1）体温计玻璃泡容积大，而水银柱很细，当温度有微小变化时细管内的水银柱高度就发生显著的变化，使读数会更加准确。（2）体温计的测量范围在3542之间，最小刻度为0.1。（） 内部有一段特别细的弯曲处，水银柱只会上升不会自动降，所以体温计能离开人体后还能表示人体的温度（4）使用前要消毒，还要将水银柱甩到35以下。（5）玻璃外壳呈三棱形，有利用放大水银柱，方便读数。第五节、科学探究探究主要过程：1、提出问题2、建立假设3、设计验证方案4、收
6、集事实证据5、得出结论6、交流第二章第一节：生物和非生物1、 生物和非生物的区别 生物都有新陈代谢的现象（生物最基本的特征）生物具有严整的结构生物都能生长发育生物都能繁殖后代生物都有遗传和变异的特征生物都有应激性（对刺激作出反应）生物都能适应环境并能影响环境说明：一般生物都具有上述特征，而非生物可能具有上述的一条或几条，不可能全部具有。周围的物体是否属生物就看它是否具有以上特征。2、 观察蜗牛：蜗牛的结构：蜗牛有壳、触角（二对）、眼、口、足等结构。蜗牛的足会分泌粘液且粘液是银白色的，所以蜗牛爬行时会留下银白色的痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物。通过考察蜗牛的感觉器官发现：蜗牛具有视觉、触
7、觉、嗅觉、味觉四种感觉，没有听觉。蜗牛受到刺激后会产生反应，这是动物的一种应激性。第二节：细胞1、细胞的发现史：1665 年英国胡克首先发现了细胞，提出细胞的名称。看到的是细胞壁，1831 英国布朗发现了细胞中有细胞核。19 世纪 40 年代，德国科学家施莱登和施旺提出了“动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成的”。这就是细胞学说（最初）。德国魏尔啸提出一切细胞来自于细胞。2、细胞学说（较为完善） ：所有的动物和植物都是由细胞构成的；细胞是生物体结构和功能的单位；细胞是由细胞分裂产生的。3、细胞很小，种类很多，形状多样。4、细胞的结构特点：动物细胞的结构：细胞膜、细胞质、细胞核植物细胞的结构
8、：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。 细胞膜的作用：主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。细胞核的作用：含有遗传物质，生物的各种特征由遗传物质决定。细胞质的作用：细胞核和细胞膜之间，它是许多生命活动的场所。细胞壁的作用：主要由纤维素组成，能保护和支持细胞，使细胞有一定的形状。叶绿体的作用：内含叶绿素，是植物进行光和作用的场所。液泡：液泡内含有细胞液，我们吃的各种水果中的汁水都是液泡中的细胞液。植物细胞和动物细胞的主要区别：植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。动物细胞和植物细胞的相同点（即细胞的基本结构）都含有细胞膜、细胞质、细胞核。5、显微镜的结构：见
9、书41 页。目镜越长放大倍数越小，物镜越长放大倍数越大。目镜一端稍大，T 形。物镜圆柱形，一端有螺纹。物镜安装在物镜转换器上。遮光器上有光圈。大光圈视野更亮。反光镜有两面，凹面镜能会聚光线，光线暗时使用。另一面是平面镜。6、显微镜的使用：（1）安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。把显微镜放在接近光源处，略偏左，镜筒在前，镜臂在后。（2）对光：转动物镜转换器（不能用手扳物镜），使低倍物镜对准通光孔（低倍镜观察范围大，便于找到像）。再转动遮光器，让较大光圈对准通光孔（大光圈光线充足，便于完成对光）。左眼通过目镜观察，右眼必须睁开。同时调节反光镜，使视野中出现一个明亮的圆形。（3）放片：把所要观察的载
10、玻片放在载物台上，用压片夹压住，观察对象要正对通光孔中间。（4）调距：从侧面注视物镜与载玻片的距离，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片为止，防止物镜压破载玻片。左眼向目镜内看（两眼都睁开），同时向后转动粗焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看到像为止，再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。粗焦螺旋提升镜筒的速度快，可节省调焦时间，但易错过最佳观察位置，细准焦螺旋虽提升慢，但不易错过最佳观察位置。如果镜筒上升到最高点还没有看到像，要重做以上动作。左眼在目镜内观察时，镜筒只能上升，不能下降，以免物镜压碎载玻片。（5）观察：因为低倍镜观察到的范围大，便于找到观察对象，所以调焦时要用低
11、倍镜，进一步仔细观察才换用高倍镜。高倍镜看到范围是低倍镜看到范围中间的部分。在换高倍镜前，要将要观察的像移动视野的正中间。低倍镜换成高倍镜后，看到的像可能会变模糊，只需调节细准焦螺旋就可以了。低倍镜换高倍镜的顺序是：将观察对象移到视野正中 转物镜转换器 调细准焦螺旋放大倍数 =目镜放大倍数物镜放大倍数。放大倍数指的是将物体的长度或宽度放大的倍数，而不是面积或体积。物与像之间的关系，不但形状上下左右相反，运动方向也上下左右相反，如果将玻璃片向左上方移动，则像会向右下角移动。低倍镜观察到的范围大，物镜所对的范围也大，得到的光会比高倍镜多一些，也更亮一些。低倍镜换成高倍镜后会变暗，有时还要调节亮度。
12、视野亮暗的决定因素：周围环境、反光镜的选择（凹面镜亮一些）、大光圈亮一些、低倍镜会亮一些。第三节：生物体的结构层次1、细胞的分裂、生长和分化人体和许多生物都来自一个细胞-受精卵， 人体的复杂结构是受精卵不断的分裂、生长、和分化而形成的。细胞分裂：一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。在细胞分裂的过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。细胞生长：刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小，它们能吸收外界的营养物质，合成自身的组成物质，不断的长大，这个过程叫细胞生长。细胞分化：在细胞生裂过程中，有些子细胞在形态和功能上发生了变化，形成了各种各样的细胞
13、，这个过程叫细胞的分化。说明： 细胞的分裂对于单细胞生物来讲能够产生新的个体，对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。2、组织组织：由许多形态相似、功能相同的细胞结合在一起所形成的细胞群。（组织由细胞构成）保护组织：细胞排列整齐，具有保护功能。如：树叶表面、洋葱表皮。输导组织：具有输送物质的功能。 植物的基本组织营养组织：能储存营养物质机械组织：起支撑和保护作用分生组织：能分裂产生新的细胞。表皮细胞：扁平的表皮细胞排列紧密，起保护作用- 保护组织植物的叶叶肉细胞：在其中能进行光合作用- 营养组织（器官）叶脉：输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质-输导组织说明：器官之一的叶子是由组
14、织构成的，其它器官也一样，所以植物器官是由组织构成的。 动物的四大基本组织的结构特点皮肤由外到内可分为表皮、真皮和皮下组织三层。表皮：主要起保护身体和防止细菌侵入的作用-由上皮组织构成皮肤的结构：真皮：里面有血管、立毛肌、热敏和冷敏小体等-结缔、肌肉、神经组织构成（器官）皮下组织：主要是脂肪，能缓冲撞击，储存能量。说明：器官之一的皮肤是由组织构成的，其它器官也一样，所以动物器官是由组织构成的。3、器官和系统 器官：由多种组织构成，具有一定功能的结构。根感觉器官：眼、耳、鼻茎营养器官消化器官口腔、咽、食道、胃、肠、肛门等叶呼吸器官：肺或鳃植物的器官花动物的器官循环器官：心脏、血管果实生殖器官排泄
15、器官：肾、膀胱种子生殖器官：睾丸、卵巢系统： 由许多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起，共同完成一项或多项功能，这些器官的总和叫系统。即系统是由多个器官所组成的。说明：植物的一些功能基本上由单个器官就能完成，而动物都是由多个器官共同完成，如消化不能只靠胃，所以在动物中再加一个层次叫系统。人体的八大系统：消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统。说明：构成人的八大系统并不是彼此孤立的，而是协同工作的，它们在神经系统和内分泌系统的调节下，协同工作，使人体成为一个统一的整体。9、生物的层次（由低到高的层次）动物：细胞组织器官系统生物体植物：细胞组织器官植物体（说明：植物没有系统这一层
16、次）组织结构特点分布主要功能上皮组织由许多密集的上皮细胞组成人的皮肤，内脏器官的表面和体内各官管腔内表面主要有保护功能， 有些还有分泌和吸收功能结缔组织细胞间隙大，细胞间质多体内分布广、形态多样。如血液、软骨、肌腱等。具有运输、 支持等多种功能肌肉组织由肌细胞组成，分为平滑肌、骨骼肌和心肌人的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等器官内能收缩和舒张，产生运动。神经组织由神经细胞构成脑、脊髓和周围神经中接受刺激产生并传导兴奋第四节常见的动物1、分类：是一种把某些特征相似的事物归类到一起的科学方法。对事物进行分类后，它们之间的关系会变得更加清晰。2、科学的分类方法是以生物的形态结构、生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类。分类标准不同，分类的结果也不同。3、 生物的分类等级：由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种。其中“种”是分类的基本单位。分类等级越小
