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1、唱响端午童谣集出刊计划1. （主标题：）唱响端午（副标题：）五年级“端午节”童谣集2. 卷首语：脚步越来越近_唱响端午童谣集之卷首语寒冷的秋冬时节，校园上下掀起了一股暖暖的节日旋风，空前规模的 “ 传统节日 ” 主题队会活动如期召开。校园的空气中弥漫着浓浓的节日氛围，令人感受到当下盛为流行的穿越时空的快乐。值此之际，萦绕在五年级孩子们心田的是浓得化不开的充满浪漫诗意和淡淡忧伤的“ 端午 ” 情怀。唱响端午童谣集就是在这样的时节，这样的情形下即将问世啦！不管你是充满期待，抑或是不经意之间，只要你轻轻翻开唱响端午童谣集这本小册子，相信你便可以感到一股股温暖的气息扑面而来，并随同我们的小作者走进端午
2、，寻找到许多虽经悠久历史长河的裹挟，却愈加璀璨夺目的关于端午的种种元素。唱响端午童谣集的创作活动是快乐的。童谣集中的每一篇作品，都是孩子们精心创作的。创作过程，既没有现成的作品作为参考，更没有经过专业美术教师的点拨，有的是孩子们在享受整个过程的快乐，还有孩子们主动积极地对传统文化的寻觅， 虽然显露出稚嫩和不足，但却充满了真实、灵动的元素。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 ”扎扎实实的 “庆端午”系列活动，收获了许许多多。随着队会的谢幕，最令人欣喜的是孩子们精心创作的渗透着童稚气息的童谣和丫丫报相继出炉。 唱响端午童谣集中的精彩作品，集童真、童趣和灵气为一体，是孩子们继承传统文化的一串串漂亮的
3、小脚丫，令人耳目一新，爱不释手。唱响端午童谣集的作品内容丰富，涉及了端午节中的众多节日元素。诸如庆贺端午快乐的，描写端午美食和端午习俗的， 还有歌咏端午龙舟竞渡的。一首首童谣韵味十足，读起来朗朗上口，加之插画构思精巧、色彩斑斓，可谓是图文并茂。小小的童谣作品，却透露出孩子们作为历史悠久的大国国民的自豪之情。所有这些作品， 都是孩子们践行传承宝贵的精神文化遗产的具体行动， 都是孩子们初步开始挖掘传统节日文化宝藏的实践成果。因此，我们理应对唱响端午童谣集这部作品充满期待。 我们相信这部作品一定能够伴随我们的孩子从充满懵懂稚气一步步走向成熟；同样相信经历过此次主题队会活动的孩子，屈原一定会成为他们心
4、中不朽的形象。我们相信孩子们不会忘记与端午节有关的粽子、五彩线、艾叶菖蒲、雄黄酒，以及那在鼓点声中争先恐后的龙舟竞渡；同样相信孩子们不会忘记屈原借物咏怀的一曲橘颂因此，我们完全可以这样展望：随着世界文化融合的进一步加快，我们的传统文化也必将走向世界! 3. 目录4. 端午拾贝（未完）端午节最有意义地方在于她是中国唯一一个以纪念真实的历史人物的节日，并且是一个重要的节日。端午节别称端午节、端阳节、重五节、天中节、五月节、龙舟节、浴兰节、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、屈原日、龙日、午日、夏节、灯节。 。 。 。 。端午节与屈原据史记 “ 屈原贾生列传 ” 记载，屈原，是春秋时期楚怀王的大臣。他倡
5、导举贤授能，富国强兵，力主联齐抗秦，遭到贵族子兰等人的强烈反对，屈原遭谗去职， 被赶出都城，流放到沅、 湘流域。他在流放中， 写下了忧国忧民的 离骚、天问、 九歌等不朽诗篇。公元前278 年，秦军攻破楚国京都。屈原眼看自己的祖国被侵略，心如刀割，但是始终不忍舍弃自己的祖国，于五月五日， 在写下了绝笔作 怀沙之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。端午节的传说有很多版本，分别是：纪念屈原说；纪念伍子胥说；纪念曹娥说等等，纪念屈原说最为广泛。下面给大家介绍屈原与端午节的故事。屈原是春秋时期楚怀王的大臣。当时的楚国， 奸臣当道，忠臣受到陷害。眼看自己的祖国被侵略，不能挽救自
6、己的国家，屈原心如刀割，却始终不忍离开自己的祖国，于农历五月初五，写下了绝笔怀沙。之后，满怀忧愤的屈原怀抱石头，投汨罗江而死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。屈原死后，楚国百姓无比悲伤，纷纷涌到汨罗江边去送别屈原。渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的真身。有位细心的渔夫还拿出事先特意准备好的饭团、鸡蛋等食物，扑通、扑通地往江里面丢。说是要让鱼龙虾蟹吃饱，这样它们就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师抱来了一坛雄黄酒咕嘟咕嘟都倒进了江里，说是要用雄黄酒把蛟龙药晕了，使它不能伤害屈大夫。没过多久，水面上果真浮起了一条喝醉的蛟龙，龙须上还沾着一大片屈大夫的衣襟，愤怒的人们就把
7、这条恶龙拉上岸，抽了筋。然后又把抽出的龙筋缠在孩子们的手、脖子上，使那些毒蛇害虫都不敢来伤害这些小孩子。后来，为了防止饭团被水里的动物吃掉，聪明的人想出用树叶包饭，外缠彩色丝线，慢慢发展成为今天大家都喜欢吃的棕子。此后，在每年的五月初五，就有了、吃粽子、喝雄黄酒和龙舟竞渡的风俗，以此纪念伟大的爱国主义诗人屈原。端午习俗端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫 “ 角黍 ” 、“ 筒粽 ” 。其由来已久，花样繁多。一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉
8、兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。端午节人们通常会在门口挂艾草、菖蒲，都有原因的。通常将艾草、菖蒲用红纸绑成一束，然后插在或悬在门上。因为菖蒲叶片酷似宝剑，所以人们称它为“ 水剑 ” ，认为 插在门口可以避邪。艾草代表招百福，是一种可以治病的药草，插在门口，可以使身体健康。针灸里面的灸法，就是用艾草作为主要成分。端午节戴五彩线可是很有讲究的。五彩线是由青、白、红、黑、黄五种颜色的编制的。这五种颜色分别象征东、西、南、北、中，蕴涵着五方神力，可以驱邪除魔，祛病强身，使人健康长寿。 既可以系在手脖上，也可以系在脚脖上。据说，戴五色线的儿童可以避
9、开蛇蝎类毒虫的伤害;扔到河里，意味着让河水将瘟疫、疾病冲走，儿童由此可以保平安。介绍佩香包。佩香包是端午节的习俗之一，它就是由佩戴五彩线的习俗演变而来的。端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟的意思。香囊内有朱砂、 雄黄、 香药等。 这些香包， 不同颜色不同形状，形形色色，玲珑夺目非常可爱。你们看这些香包都是我们大家自己动手做的呢。源远流长的龙舟比赛，是端午节的另一个习俗，也是端午节最热闹的习俗。龙舟比赛这个习俗，影响到世界各国，如今成为一项强身健体的水上竞技活动了！同学们，自2008 年开始，国务院决定，将端午节正式列入国家法定节日。可在文化逐渐多元化的今天，端午节等中国传统节日也面临着不少挑战。这迫
10、切需要我们队员以实际行动大力弘扬民族传统文化。希望重视传统节日的人越来越多，盲目热衷洋节的越来越少。3. 端午学生作品内容( 端午歌琅琅、端午舞翩翩、端午喜洋洋、 端午乐陶陶、 端午情深深、端午意浓浓计六个篇章。) 5. 封面及封底设计（设计者署名：五（6）班陈茜文）主编 编委封面及封底设计唱响端午丫丫报出刊计划1. 主标题：唱响端午副标题：五年级“端午节”丫丫报集2. 目录3. 端午学生作品内容（分班级）4. 封面及封底设计（设计者署名：陈茜文）点点滴滴记在心说屈原话端午主题队会感想今天，本班说屈原话端午的主题队会终于顺利地落下了帷幕。从酝酿队会方案，到挑选相关内容，直到组织训练和一遍遍地彩
11、排，千头万绪，确实是很累很累。相信，这也是所有辅导员都曾经有过的体会。回想近一周来围绕队会所做的点点滴滴，实在是感慨良多。本次队会，时间紧，任务重。如果没有同事无私地帮助和鼓励，想如此顺利地完成队会是很难相像的。开始起草队会方案的时候，虽然几经修改， 依然是很不满意。 正当我焦躁不安的时候，高群老师打来了电话， 跟我讨论队会内容涉及的板块和主题方面的具体构思，从而让我的思路更加清晰起来。还记得，当时已经是晚上的十点多了。 尤其是她熬夜为队会制作的幻灯片更是精美绝伦，让本次队会增色了许多。 彩排阶段， 同事们又放弃了休息，进入现场认真观看， 从而提出了许多中肯的修改意见。俗话说 “众人拾柴火焰高
12、”，要想取得一定的成绩，哪怕是仅仅完成任务，团队的合作真的是不可或缺的力量源泉。有付出，就有收获。首先是通过本次队会，让我们的孩子们对传统节日端午节，有了更加深入的了解。队会活动让孩子们了解了中华民族传统节日“端午节”的由来及风俗习惯，激发了孩子们了解中华民族的历史、风俗的兴趣， 增强了他们的民族自尊心和自豪感。与此同时，孩子们的各种能力也得到了很大地提高。 在了解端午节由来和风俗习惯时，孩子们学习通过各种渠道去搜集资料， 锻炼了他们获取信息的能力。最令人欣慰的是孩子们的集体意识、 团队精神和动手能力同时得到了提高。为了队会的顺利召开，孩子们是八仙过海，各显神通，主动性和积极性空前高涨。从搜集
13、素材、排练节目、制作道具和自创童谣，直到班级环境和黑板的布置，无不表现出极大的热情，迸发出前所未有的智慧。最后，我由衷地感谢团队中的每一个支持帮助过我的同事，我更感谢和我一同奋斗的过的五十九名孩子。唱响端午童谣集之卷首语寒冷的秋冬时节，校园上下掀起了一股旋风，那就是空前规模的认识 “ 传统节日 ” 的主题队会活动。 校园的空气中弥漫着浓浓的节日氛围，令人感受到当下盛为流行的穿越时空的快乐。值此之际，萦绕在五年级孩子们心田的是浓得化不开的充满浪漫诗意和淡淡忧伤的“ 端午 ” 情怀。唱响端午童谣集就是在这样的这样的时节，这样的情形下应运而生的。不管你是充满期待抑或是不经意之间，只要你轻轻翻开唱响端
14、午童谣集这本小册子，相信你便能够感到一股股温暖的气息扑面而来，并随同我们的小作者走进端午，寻找那虽然历经悠久历史长河的裹挟，却闪烁着更加璀璨光芒的关于端午的种种元素。唱响端午 中的每一篇作品， 都是孩子们认真创作的。创作过程，既没有现成的作品作为参考，更没有专业美术教师的点拨，有的是孩子们在享受整个过程的快乐，是孩子们主动广泛地对传统文化的寻觅和兴趣盎然地激情，虽然透露出稚嫩，却充满了可爱的元素。活动伊始，聪明的孩子们便纷纷行动起来。他们由搜集资料开始，八仙过海，各显神通。他们有序地开始了整理资料、编排端午歌舞、学唱端午歌曲等活动。忙着创编和绘制端午童谣和丫丫报的孩子们更是空前的广泛和积极，一
15、个个忙得不亦乐乎。俗话说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”扎扎实实的“庆端午”系列活动，收获了许多意想不到的喜悦。随着队会的谢幕，最令人欣喜的是围绕端午节，孩子们精心创作的一幅幅渗透着童稚气息的童谣和丫丫报相继出炉。精彩浪漫的作品，童真、童趣之中透着灵气，是孩子们继承传统文化的一串串漂亮的小脚丫，令人耳目一新，爱不释手。本次的童谣等作品内容丰富，涉及了端午节中的众多节日元素。诸如庆贺端午快乐的，描写端午美食的和端午习俗的，还有歌咏端午龙舟竞渡的，作品中的童谣内容丰富，韵味十足，读起来朗朗上口，加之作品的构图精巧、色彩丰富多彩，可谓是五彩缤纷，色彩斑斓，图文并茂，雅俗共赏。小小的童谣作品，却透
16、露出孩子们作为历史悠久的大国国民的自豪之情，描绘出一派举国同庆的祥和气氛。所有这些作品， 都是孩子们践行传承宝贵的精神文化遗产的具体行动的成果，都是孩子们初步开始挖掘传统节日文化宝藏的具体实践的成果。因此，我们对唱响童谣这部作品，充满了期待之情，相信这部作品一定能够伴随我们每一位孩子从充满懵懂稚气一步步走向成熟；相信经历过此次活动的每个孩子，在他们的心中一定会终身驻留一位不朽的屈原形象，永远也不会忘记端午节的粽子、五彩线、艾叶菖蒲、雄黄酒，更不会忘记在鼓点声中争先恐后的龙舟竞渡，自然也不会忘记屈原借物咏怀的一曲橘颂；同样相信随着世界文化的逐步融合，我们的传统文化也必将走向世界! 写在唱响童谣出版之前寒冷的秋冬时节，校园上下掀起了一股旋风，那就是空前规模的了解与传承“ 传统节日 ” 的活动。 校园的空气弥漫着浓浓的节日氛围，令人感受到当下流行的穿越时空的快乐。值此之际， 萦绕在五年级孩子们心田的是浓得化不开的充满浪漫诗意和淡淡忧伤的“ 端午 ” 情怀。活动伊始
