《生活与哲学》主要原理

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1、马克思主义哲学一. 唯物论辩证唯物主义历史观唯物主义四. 社会历史观 五. 价值观三. 辩证法二. 认识论马克思主义哲学历史唯物主义辩证唯物主义一.唯物论二.认识论三.辩证法1.物质与意识的辩证关系原理、方法论2.规律的普遍性客观性与人的主观能动性的辩证关系原理、方法论1.实践与认识的辩证关系原理、方法论4.认识的反复性和无限性原理、方法论2.真理的含义及其客观性原理、方法论 3.真理的条件性、具体性原理、方法论 联系的观点发展的观点矛盾的观点辩证否定的观点一.社会历史观 二.价值观是辩证法的 两个总特征 -辩证法的实质与核心(唯物) 辩证法联系发展1.联系的普遍性客观性原理、方法论3.整体与

2、部分的辩证原理及方法论2.联系的条件性多样性原理、方法论(系统与要素的辩证关系及方法论)1.发展的实质与发展的普遍性原理、方法论 2.事物发展的前进性与曲折性相统一原理及方法论3.量变与质变的辩证原理及方法论实质与核心: 矛盾两个 总特征 发展 的趋势 与道路发展的状态 是发展的源泉动力辩证否定是发展和联系的环节,是发展的途径矛盾1.哲学矛盾的含义及其二个基本属性:同一性和斗争性辩证关系原理及方法论1.辩证否定观及其方法论要求辩证否定6.矛盾的主次方面辩证关系原理及方法论5.主次矛盾的辩证关系原理及方法论4.矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理及方法论3.矛盾的特殊性原理及方法论2.矛盾的普遍性和

3、客观性原理及方法论坚持两点论与 重点论的统一具体问题具体分析3.创新与社会进步的关系创新推动社会进步 2.辩证法的革命批判精神及方法论要求树立 创新意识历史 唯物 主义2. 社会存在与社会意识的辩证关系原理 生产关系一定要适合生产力状况的规律 上层建筑一定要适合 经济基础状况的规律3. 社会基本矛盾社会发展基本规律4. 社会发展的总趋势及其实现途径 5. 人民群众是社会历史主体的理论及其方法论坚持群众观点和群众路线1.物质资料生产方式是人类社会存在和发展的基础生产力与生产关系的矛盾 经济基础与上层建筑的矛盾价值观社会历史观1. 价值观的导向作用及其方法论要求树立正确价值观2. 作出正确价值判断

4、和价值选择的两个要求4. 怎样实现人生价值3. 人生价值两方面内容及其评价标准(怎样树立正确的价值观) 一.物质和意识的辩证关系原理及其方法论要求: (五课第二框)1. 世界的本原是物质物质决定意识2.意识对 物质具有 能动作用意识能够能动地认识世 界和能动地改造世界 意识认识和改造世界的活动具有目的性和计划性,具有主动创造性和自觉选择性正确的意识能促进事物发展错误的意识会阻碍事物发展一切从实际出发, 实事求是 使主观符合客观, 主观与客观达 到具体的历史的统一重视精神的力量,充分发挥意识的能动性要求我们 要求 我们世界观 (原理)方法论主观与客观相符合,主观与客观达到具体的历史的统一。 客观

5、与主观相符合,客观与主观达到具体的历史的统一。注意: 主观与客观二者前后的位置不能颠倒注意:意识对人体生理活动具有调节和控制作用树立正确思想意识克服错误思想意识用科学理论指导实践一切从 实际出发 实事求是1.什么是一切从实际出发,实事求是2.为什么要一切从实际出发实事求是即做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的 事物出发, 经过调查研究找出事物本身固有的而不是 臆造的规律性, 以此作为行动的依据。 这是世界的物质统一性所要求的 这是做好各种事情的基本要求也是无产阶级政党制定和执行正确的路线方针政策的前提和依据(方法论)(必要性意义)重要性世界观依据(含义)3.怎样做到一切从实际出发实事求

6、是 (要求)3.怎样做到一切从实际出发实事求是要尊重客观规律和正视客观条件要充分发挥主观能动性既反对夸大意识能动作用的唯意志主义(主观主义), 又反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为 的保守主义 (要求)坚持用科学理论武装头脑、指导实践 不断解放思想、与时俱进(P51) 求真务实的精神探求事物本质规律在实践中检验发展真理把充分发挥主观能动性和尊重客观规律相结合把高度的热情和严谨踏实的科学态度相结合要从变化发展的实际、当时当地的实际、从全部的实际出发(主观与客观要达到具体的历史的统一)(1)以尊重客观规律为前提基础,按客观规律办事,不能违背规律(2)坚持一切从实际出发,实事求是,

7、正视客观条件,不能不顾实际条件蛮干, 要利用有利条件,改变不利条件,创造新的有利条件 (4)意识活动必须要有正确的目的计划、自觉选择和主动创造(3)坚持正确的价值取向、作出正确的价值选择,使主观能动性的发挥有益于人民、国家和集体如何正确发挥 主观能动性?正确发挥主观能动性, 必须规律的普遍性客观性与人的主观能动性的辩证关系原理及方法论一.规律的客观性制约着人的主观能动性的发挥2.规律具有普遍性,一切事物的运动变化发展都有规律二.人发挥主观能动性可以认识和利用规律3.规律具有客观性,其存在和发生作用不以人的意志为转移它既不能被创造,也不能被消灭和被改造。规律的客观性集中表现为它的不可抗拒性,违背

8、规律必受规律的惩罚 4.规律的客观性始终制约着人的主观能动性的发挥,人的主观能动性的发挥必须以尊重规律按规律办事为前提基础1.规律是客观的,但人在客观规律面前不是无能为力的,人具有主观能动性,人充分发挥主观能动性可以认识和利用规律, 趋利避害地改造世界,造福人类 2.人能够利用对规律的认识,预见事物发展的趋势和方向,指导实践活动,改造客观世界。也可以改变或创造条件,发挥其对人的有利作用,限制其破坏作用,甚至变害为利1.规律是事物运动过程中本身固有的本质的必然的联系原理方法论想问题 做事情 必须尊重 客观规律 按规律办事不能违背 规律人必须充 分发挥主 观能动性 认识和利 用规律， 趋利避害 改

9、造世界实践决定认识实践是认识的基础 认识指导实践（反作用于）1.实践是认识的来源2.实践是认识发展的动力4.实践是认识的目的和归宿3.实践是检验认识真理性的唯一标准 1.正确认识科学理论促进实践的发展2.错误认识和理论阻碍实践的发展辩证唯物主义认识论首要的和基本的观点: 实践的观点实践与认识的辩证关系原理及方法论方法论坚持实践第一 立足实践， 积极参加实践 在实践中认识 检验发展真理重视科学理论 的指导作用, 努力用科学理 论指导实践 促进实践发展原理1.真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映 2.真理最基本的属性是客观性, 即真理是与客观相符合的主观认识,

10、真理只有一个,真理与谬误的界限不容混淆, 真理面前人人平等原理内容方法论真理的客观性、条件性、具体性原理及方法论3.真理都是有条件的、具体的, 没有终极真理 任何真理都有自己的适用条件和范围,都是相对于特定的过程, 都是主观与客观、理论与实践的具体的、历史的统一,如果超出了这个条件和范围,不顾过程推移,不随历史条件的变而丰富发展和完善真理,照搬过去的认识,真理都会转化为谬误 4.真理与谬误往往相伴而行,在探索真理的过 程中错误难免, 追求和发展真理是一个在不同观点争鸣中不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程1.注意真理的适用条件适用范围和过程,防止真理转化为谬误3.在探索真理过程中,正确对待错误

11、,勇于改正错误 2.要与时俱进开拓创新,不断在实践中认识发现真理,不断在实践中检验丰富发展完善真理认识过程的反复性和无限性上升性原理及方法论原理内容 1.认识具有反复性,受主客观条件的限制,人们对一个事物的正确认识不是一次完成的,往往要经过实践到认识、再从认识到实践的多次反复才能完成 2.认识具有无限性,人类的认识是无限发展的,追求和发展真理永无止境方法论要与时俱进、开拓创新, 不能停止追求真理的步伐, 不断在实践中认识和发现 真理,在实践中检验和丰富 发展完善真理3.认识具有上升性,认识运动的反复性和无限性并不是一种圆圈式的循环运动,而是一种波浪式的前进、螺旋式的上升, 实践在发展,认识也随

12、实践的发展而不断深化扩展和向前推移,真理在发展中不断地超越自身联系的普遍性、客观性、条件性和多样性理及其方法论 原理方法论1.事物是普遍联系的:事物之间及事物内部各要素之间都存在着相互影响、相互制约的关系。世界上的一切事物都处于普遍联系之中,没有任何一个事 物孤立存在, 整个世界就是一个普遍联系的统一整体。 2.事物的联系具有客观性:事物的联系是事物本身所固有,不以人的意志为转移,自然事物 和人为事物的联系都是客观的 3.世界上一切事物的存在、发展和走向灭亡都有一定条件, 因而事物的联系都是具体的、有条件的世界上的事物千差万别无限多样,事物的联系也多种多样,各有特点1.坚持用联系的观点想问题办

13、事情不能用孤立的观点想问题办事情3.要承认联系,发挥主观能动性分析认识利用事物多种多样的 客观具体联系,根据事物的固有联系改变事物的状态,建立新的 具体的联系,趋利避害造福人类2.不能否定事物的客观联系,也不能主观臆造客观上不存在 的联系强加给事物4.在认识和改造世界的过程中, 注意分析把握事物存在和发展的各种条件,认识和利用事物时一切都要以时间、地点、条件为转移 整体与部分的辩证关系原理及方法论 整体居于主导地位,统率部分部分处于被支配的地位,部分从属和服务于整体整体与部分 相互依赖 相互影响 密不可分2.在强调局部要服从全局的前提下,同时必须十分重视局部的作用,搞好局部,注重系统内部 结构

14、的有序和优化,用局部的发展推动整体 的发展1.要树立全局观念,掌握系统优化的方法,从事物的整体着眼,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标整体与部分地 位与功能不同原理方法论部分的功能及其变化会影响整体的功能关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。当各部分以合理的结构形成整体时,整体功能才会达到最大化；当各部分以欠佳的结构形成整体时,就会损害整体功能的发挥, 整体具有部分根本没有的功能整体的功能状态及其变化也会影响到部分整体由部分组成,离不开部分部分都是整体中的部分,离不开整体(系统和要素辩证关系原理的方法论要求)发展的普遍性原理及其方法论原理方法论1.世界上的一切事物

15、都是运动、变化、发展的 2.运动是普遍的、无条件的、永恒的、绝对的 静止是特殊的、有条件的、暂时的、相对的4.发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡 1.坚持用发展的观点想问题办事情,不能一成不变静止的想问题办事情,反对思想僵化、因循守旧、墨守成规、抱残守缺和安于现状3.要把事物如实地看成一个变化发展的过程,学会通观事物的过去、现状与未来,贯彻科学发展观, 坚持全面协调可持续发展 2.坚持与时俱进,培养创新精神，不断创新,支持和促进新事物的成长 3.世界是无限变化和永恒发展着的物质世界每一事物都有其产生、发展和灭亡的过程事物发展的前进性与曲折性相统一原理及其方法论1.事物变

16、化发展的总趋势是前进的上升的3.事物的发展总是在前进中有曲折,在曲折中向前进2.事物发展的道路是曲折的、迂回的(任何事物的发展都是前进性与曲折性的统一)(事物发展的前途是光明的)原理要正确对待人生道路上和 我国社会主义事业前进中 的困难挫折:1.在困难和挫折面前,要对未来充满信心,百折不挠不断克服前进道路上的困难,要热情支持和悉民保护新事物的幼芽,促使其成长壮大 2.在顺利成功时,应居安思危,做好充分的思想准备,未雨绸缪准备走曲折的路,勇敢地接受挫折与考验 方法论2.事物的变化发展总是从量变开始,量变是质变的前提和必要准备3.质变是量变的必然结果,并为新的量变开辟道路4.事物的发展就是由量变到质变,又在新质的基础 上开始新的量变,这两种状态循环往复,不断前进 1.量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态任何事物的变化发展都是量变和质变的统一量变与质变