浙江省2009年7月自考教育统计与测量试题

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1、自考人网校专本套读 2017 春季招生进行中,零学历 拿本科,支持学费分期,0 利率 0 手续费!第 1 页 关注微信公众号“自考人”,免费获取自考资讯及应试技巧,专业学习顾问量身定制学历提升方案!浙江省 2009 年 7 月自考教育统计与测量试题一、填空题(本大题共 11 小题,每空 1 分,共 20 分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。1总体根据包含个体的数目可以分为两大类:_和_。2分类标志按形式划分为_和_。3现测量了 5 名 6 岁儿童的体重,分别为 25,26,25,33,31。请计算:=_; x=_;_ 。我们需要快速而又粗略地找出一组数据的代表值时,我们最好使

2、用_来描述其集中趋势。5正态分布函数中的 表示_。6某次数学竞赛,预定从 2000 名参加学生中选出 50 名进行授奖,考试成绩接近正态,平均分为 65,标准差为10,问:授奖分数线为_;转化后的标准分为_。7当总体方差未知,而 n=15,则平均数的抽样分布呈_。8某班 49 人期末考试成绩为 70 分,标准差为 7,假设此项考试能够反映学生的学习水平,试推论该班学生的真实成绩在_和_分之间。 (置信概率为 统计决断时可能犯的错误有两种:一种是_;另一种是_。10两个变量的相关关系从变化方向来看,可以分为_、_和零相关。11独立样本平均数差异检验有两种:一种是_;另一种是_。二、判断题(本大题

3、共 10 小题,每小题 2 分,共 20 分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“” ,错的打“” 。12统计学包括数理统计学和应用统计学两大分支。( )13当样本容量 N30 时,我们称之为大样本;反之,则称之为小样本。( ) 14当我们要调查浙江省 37 岁儿童的认知能力时,所要研究的总体就是浙江省 37 岁儿童的全体,而样本则是从中随机抽取的部分 37 岁儿童。( ) 15当频数分布为负偏态时,样本的平均数众数中数。( ) 16分层随机抽样的随机性最好,而方便性最差。( ) 17在总体参数估计的方法中,区间估计比点估计更准确。( ) 18拒绝真实的零假设所可能犯的错误称为第二类型错误。(

4、 ) 19当样本容量 N30 时, t 分布与 Z 分布相互重合。( ) 20如果所得的点计数据被分为两类(例如,按性别把所有个体分为男与女) ,这样我们所得到的数据编制成的表是双向表。 ( ) 21相关按照密切程度可以分为强相关和弱相关。( ) 三、名词解释(本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分)22统计量23中位数自考人网校专本套读 2017 春季招生进行中,零学历 拿本科,支持学费分期,0 利率 0 手续费!第 2 页 关注微信公众号“自考人”,免费获取自考资讯及应试技巧,专业学习顾问量身定制学历提升方案!24显著性水平25方差齐性检验26积差相关四、统计假设检验(本大题共

5、4 小题,每小题 10 分,共 40 分)供选择的临界值:侧) 侧) 侧) 侧)t(35)侧) t(35)侧) t(51)侧) t(51)侧)F(24,27)F(27,24)F(24,27)(27,24)(2) 2(2) 2(3) 2(3) 2(6) 2(6)次全省英语竞赛平均分为 55,现甲校此次参加竞赛的 36 名学生的平均分为 52,标准差为 12,请问甲校此次考试成绩是否显著低于全省水平?28在一项关于儿童深度知觉判断的研究中,6 岁组 28 人判断的平均误差是 =10,S 1=3;而 12 岁组 25 人判断16,S 2=4。问:两者的方差是否齐性? 28 题数据为依据,试问:12 岁组是否显著好于 6 岁组?3015 个学生通过请家教一个学期之后发现,英语成绩显著进步的有 8 人,显著退步的有 5 人,问请家教有无显著效果?

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