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1、第十七单元 近现代中国的先进思想和成果第35讲维新思想、新文化运动和马克思主义在中国的传播维新思想新文化运动马克思主义在中国的传播近几年广东高考命题主要集中于考查维新思想、新文化运动。高考命题的高频区域是维新思想的特点，维新思想有别于洋务思想的“体用观”；运用生活史观和文明史观认识新文化运动的出发点、内涵和影响。2015 年高考复习备考应以基础知识为主，从政治、经济、思想文化各个角度全面认识从“师夷长技”到“维新变法”的进程；新文化运动是近代中国思想解放潮流的高峰，同时也是思想解放潮流在性质上和方向上的转折点，对中国社会产生全方位影响。一、“开眼看世界”1封建士大夫：_、魏源。林则徐师夷长技以
2、制夷2主张：_。3背景：鸦片战争后。4意义：关注世界；思想启迪。5特点：没有付诸实践。二、“中学为体，西学为用”1 封建地主阶级洋务派代表：李鸿章、_ 、_等。曾国藩左宗棠2 主 张 ： “ 中 学 为 体 ， 西 学 为 用 ”“ 师 夷 长 技 以_”。自强3背景：第二次鸦片战争后内忧外患。4意义：付之实践，迈出了中国近代化历程的第一步。5特点：把西方先进的军事、经济技术来嫁接到落后的社会制度上。三、维新变法思想1早期维新思想：(1)背景：洋务运动的展开和中国资本主义的产生。(2)代表人物：王韬、_。郑观应(3)主张：发展民族工商业。兴办学校，实行_制度等。君主立宪219 世纪 90 年代
3、的维新思潮：(1)代表人物：_。康有为孔子改制考著作：新学伪经考_等。目的：托古改制，传播西学，为维新变法提供理论依据。特点：把西方资产阶级政治学说与中国传统的儒家思想相结合。(2)推波助澜者：变法通议变法图存梁启超：著_，抨击封建专制的危害和顽固派的因循守旧，宣传_的思想。严复：主张国家属于人民，王侯将相是人民的公仆。(3)结果：1898 年，光绪帝实行变法，但很快失败了。(4)影响：起到_的作用，促进了人民的觉醒，是中国近代一次思想解放潮流。思想启蒙【整体把握】从“师夷长技”到维新变法基本内容代表人物的主要观点 前 期 “ 三 提 倡 三 反 对 ”提倡民主 与科学， 反对愚昧 与专制(1
4、)陈独秀：以新青年为阵地，认为科学与民主是社会进步不 可或缺的两大因素。以历史进化观点说明民主制取代君主制是不 可抗拒潮流。 (2)李大钊：妄想复辟的人都是国家公敌。批判尊孔复古就是反 复辟。 (3)共同点：对专制主义和尊孔复古的思想逆流进行了猛烈批判。 强调人们要用理性和科学的眼光去衡量一切提倡新道 德，反对 旧道德(1)陈独秀：三纲五常完全违反了自由、平等、独立的原则。 (2)鲁迅：在狂人日记指出封建礼教吃人的本质提倡新文 学，反对 旧文学(1)胡适：发表文学改良刍议，提出用白话文取代文言文。 (2)陈独秀：发表文学革命论，建设平易、新鲜、通俗的新文学后 期宣传马克 思主义原因：俄国十月革
5、命的胜利。概况：李大钊是举起社会主义大旗的第 一人；歌颂十月革命，发表庶民的胜利布尔什维主义的胜； 宣传马克思主义，发表我的马克思主义观四、新文化运动和马克思主义传播时间代表人物代表 阶级主张实践结果19 世纪 40 50 年代林则徐、魏源地主 阶级师夷长技以制夷未实践19 世纪 60 90 年代李鸿章等中学为体， 西学为用开展洋务运动，最终失败19 世纪末康有为、梁启超、严复( 维新派)资产 阶级君主立宪掀起维新变法运动，最终失 败 20 世纪初孙中山(革命派)民主共和领导 辛亥革命，最终失败20 世纪初陈独秀、李大钊、胡适、 鲁迅(激进派)民主与科学掀起新文化运动，动摇 了封 建正统思想的
6、统治地位五四运动以后陈独秀、李大钊、毛泽 东无产 阶级宣传马 克思主义 开始酝酿组织 工人阶级 政党一、近代先进的中国人向西方学习的历程材料一“善师四夷者，能制四夷；不善师夷者，外夷制之。”魏源材料二若强中御外之策，惟有忠义号召天下之心，以朝廷威灵合九州之力，乃天经地义之道，古今中外不易之理。夫不可变者，伦纪也，非法制也；圣道也，非机械也；心术也，非工艺也。张之洞劝学篇材料三19 世纪末的严复及其创办的宣传其思想的国闻 报以上材料中的各派别分别提出了怎样主张？近代中国向西 方学习呈现怎样的趋势？ 研读：材料一中魏源主张“师夷长技以制夷”；材料二中 洋务派“以朝廷威灵合九州之力”主张以巩固封建统
7、治为目 的，学习西方的生产技术；材料三中严复宣传维新思想，主张 兴民权、行宪政。二、马克思主义中国化的主要原因和意义1原因：首先，这是马克思主义自身的理论品质所决定的。其次，是总结我们党的历史经验和教训后得出的郑重结论。2意义：(1)指导中国革命、建设和改革获得成功，从根本上改变了中国面貌，并将长期影响中国的前途和命运。(2)为凝聚全党全国各族人民提供了强大精神支柱。(3)极大地丰富和发展了马克思主义，开拓了马克思主义在中国发展的新境界。材料上海劳动界第七册上刊登了海军造船厂工人写的一个工人的宣言，宣言说：“工人的运动，就是比黄河水还厉害还迅速的一种潮流。将来的社会，要使他变个工人的社会；将来
8、的中国，要使他变个工人的中国；将来的世界，要使他变个工人的世界俄国已经是工人的俄国这个潮流，快到中国来了。我们工人就是这个潮流的主人翁，就要产生工人的中国。”劳动界研读：材料中“俄国已经是工人的俄国”“我们工人就是这个潮流的主人翁，就要产生工人的中国”反映了马克思主义在传播过程中一开始就同工人运动相结合。中国的无产阶级从一开始就把马克思主义作为改造旧世界，建立新社会的锐利武器。考向一从“师夷长技”到维新变法1(2013 年重庆文综)清廷兵部左侍郎王茂荫进呈咸丰皇帝一书：“其书版在京，如蒙皇上许有可采，请饬重为刊印，使亲王大臣家置一编，并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。”此书
9、很快进入清朝最高决策层的视野，所提出的主张在洋务运动中付诸实践。该书最有可能是()A四洲志C天演论B海国图志D资政新篇解析：选 B。“并令宗室八旗以是教，以是学，以知夷难御而非竟无法可御。”可知要求学习西方科技抵御西方侵略，在洋务运动前提出学习科技，以抵御西方侵略是海国图志，可知 B 项符合题意。解析：选 D。题干中“不知政治之本原而仅摭拾泰西 皮毛”这句话表明了此派的观点是认为对方只知道学习西方先进的科学技术，而不知道西方强大的根本在于政治制度，这说明了此派已经认识到西方制度的先进，要学习西方，这应是维新派的主张，故选 D 项。2(2013 年天津文综)“不识国民之原理，不通世界之大势， 不
10、知政治之本原而仅摭拾泰西皮毛遂乃自足。”上述言论应当是( )A顽固派对洋务派的批评C洋务派对维新派的批评B洋务派对顽固派的批评D维新派对洋务派的批评A康梁意识到启发民智的重要B戊戌变法没有借鉴外国经验C康梁认为变法不能依靠朝廷D戊戌变法是发自民众的运动解析：选 A。材料说变法寄希望于朝廷，是很困难的事，各国的变法都是从民众发起，所以变法要从民众倡导，唤起国民精神，故选 A 项。3(2013 年安徽文综)梁启超在戊戌政变记中写到：“康有为以为望变法于朝廷，其事颇难。然各国之革政，未有不从国民而起者；故欲倡之于下，以唤起国民之议论，振刷国民之 精神，使厚蓄其力，以待他日之用。”这说明()4(201
11、3 年四川文综)史学家陈旭麓指出，19 世纪 40 年代、60 年代和 90 年代是中国社会从古代到近代变革过程中前后相接的三个历史环节。贯穿这三个历史环节的主题是()A反抗封建专制与建立君主立宪的统一B批判传统与全面引进西方文化的统一C发展资本主义与建立民主共和的统一D反抗西方侵略与学习西方文化的统一解析：选 D。近代中国发展是“冲击嬗变”即近代中国在西方列强的侵略下，中国人民反抗外来侵略；同时西方列强的入侵也冲击中国天朝大国观念，先进的中国人开始向西方学习，探索救国救民的真理。D 项符合题意。考向二新文化运动到马克思主义的传播5(2013 年上海单科)保守派、维新派和激进派都有机会争一日之
12、短长。背后拖着长辫，心里眷恋帝制的老先生与思想激进的新人物并坐讨论，同席笑谑。这一场景最可能发生于()A洋务运动时期C辛亥革命时期B戊戌变法时期D新文化运动时期解析：选 D。新文化运动时期，蔡元培主持之下的北京大学，倡导“思想自由，兼容并包”使各种社会思潮在学生中间流传，各种思想的代表人物汇集一处，激烈争论，各不相让。故选 D 项。6(2013 年江苏单科)一位学者评价说：“当时知识分子不 但没有全盘反传统，而且使不少被尘封或淹没了的传统重现光芒。例如，不登大雅之堂的白话小说，成了中国文学史的重要 内容；作为传统文化的民间文学，第一次真正进入了大学的学 术殿堂。”这一观点认为新文化运动() A
13、反对旧道德崇尚现代文化 B混淆了先进与落后的界限 C充分肯定了文言文的价值 D存在对旧文化的传承与创新 解析：选 D。“不但没有全盘反传统，而且使不少被尘封 或淹没了的传统重现光芒。”可以判断题干的观点是新文化运动继承并发展了旧文化，故选 D 项。7(2013 年海南单科)从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国()A学习西方就是对封建制度的不断否定B学习西方是民族资本主义发展的动力C内忧外患交织促进了学习西方的深化D发展资本主义是学习西方的主要目的解析：选 C。林则徐开眼看世界，洋务派学习西方科学技术都没有对封建制度的否定，排除 A 项。民族资本主义产
14、生于19 世纪六七十年代，是向西方学习之后，排除 B 项。学习西方的目的是寻求强国御辱之道，实现富国强兵，排除 D 项。1(2013 年广东深圳南山高三期末)梁启超在五十年中国进化概论中说：“革命成功将近十年，所希望的件件都落空，渐渐有点废然思返，觉得社会文化是整套的，要拿旧心理运用新制度，决计不可能，渐渐要求全人格的觉悟。”材料表明()A辛亥革命的不彻底性C解放思想势在必行B中国民众麻木颓废D爱国人士救国无门解析：选 C。提取材料信息“渐渐要求全人格的觉悟”，说明梁启超要唤起民众的思想觉悟。2(2013 年广东潮州高三期末)观察下列历史人物与书影， 哪项说法与史实不相符合()A该书关注时局，
15、对当时的思想解放有重要的启迪作用 B图中人物早期满脑都是封建纲常伦理道德 C“师夷长技以制夷”即学习西方先进的技术与制度 D该书出版时，在广州的英国人大为惊恐 解析：选 C。林则徐、魏源的新思想“师夷长技以制夷” 的长技指的是西方先进的技术，并不包括制度，选择 C 项。3“它因模仿一部分西方器物而异于传统，又因主其事者以维护旧的本来意愿而难以挣脱传统。结果是东一块西一块的进步，零零碎碎的。是零买的，不是批发的。”材料中的“它”是指()A洋务运动C义和团运动B维新变法运动D新文化运动解析：选 A。从材料“因模仿一部分西方器物而异于传统”“而难以挣脱传统”，这与洋务运动“中体西用”思想相符合。4(2013 年广东肇庆高三期末)一位现代学者在评论一部历史文献时说“在这里，孔子已经换上了西装。”这里的“孔子”所处的时期应该是()A明末清初B洋务运动时期C维新变法时期D新文化运动时期解析：选 C。维新变法期间，康有为把自己的变法理论和儒家思想相结合，其实就是这个意思。5(2013 年广东六校第三次联考)近代中国人在反思传统文 化时，有的人“由增入外界新形式新规制使之具有新意义”，有的人“厌恶固有文化中之若干缺陷，而从事批判与排除”。)这两种
