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1、2016 年下半年河南省中学教师资格考试科学知识复习提纲年下半年河南省中学教师资格考试科学知识复习提纲试题试题一、单项选择题（共一、单项选择题（共 27 题，每题的备选项中，只有题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）个事最符合题意） 1、课堂教学的具体形式主要有【 】A复式教学B班内分组教学C班内个别教学D全班上课E现场教学 2、心理辅导的基本目标是_。A开发潜能B寻求发展C个案辅导D学会调适 3、教师对幼儿的（ ） 、幼儿的同伴关系是构成心理环境的重要内容，它在一 定程度上决定着幼儿的身心能否得到健康发展。A：方式B：态度C：教育D：引导 4、下列选项中,属于组织策略的是_。A划线B
2、记笔记C列提纲D画关系图 5、2001 年，教育部印发了（ ）的通知。在世纪之交，我国大力推进基础教 育课程改革调整和改革基础教育的课程体系、机构、内容，构建符合素质要 求的新的基础教育课程体系。A：基础教育课程改革纲要(试行)B：中国教育与改革发展纲要C：中华人民共和国教育法D：中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定 6、教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰 当教育措施的独特的心理素质，即_A：榜样作用B：心理健康功能C：成功作用D：激发努力学习动机作用 7、通过教学活动，学生可以“上知天文，下知地理” ，这说明学生认识的对象 是A具体的B直接的C
3、模糊的D间接的 8、幼儿园要经常和家长交流情况，相互沟通，形成教育合力，这体现了幼儿园 家庭教育指导的（ ）A：科学性原则B：针对性原则C：了解性原则D：协调性原则 9、根据学生的身心发展特点，小学、初中、高中不同学段的德育工作有相应的 侧重点，其中，小学阶段的德育重点主要是_A：基本道德知识的理解与掌握B：日常行为习惯的养成与实践C：道德理想信念的培养与指导D：人生观价值观的选择与确立 10、 ”导生制”的管理模式最早出现在 19 世纪初的。A：德国B：法国C：英国D：美国 11、从全球学前教育目标的发展趋势来看，20 世纪 70 年代强调_A：儿童全面和谐发展B：儿童个性、情感和社会化发展
4、C：智力开发D：培养创造力 12、13 岁是_A多种兴趣开始发展的阶段B兴趣发展的中心阶段C兴趣广泛发展并逐渐稳定阶段D兴趣发展的初级阶段 13、Tee 华人民共和国教师法的正式施行是从_开始的。A1993 年 10 月 31 日B1994 年 1 月 1 日C1995 年 5 月 15 日D1996 年 9 月 1 日 14、一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况，这种测 验属于。A：安置性测验B：形成性测验C：诊断性测验D：总结性测验E：重视个别差异 15、教师职业道德修养的关键一环是()。A加强教师的理论学习B能忍受乏味清苦C培养爱岗敬业精神D模糊个人利益得失 16、人
5、的身心发展速度在其整个发展进程中，呈现出加速与平缓交替发展的状 态，这体现的是（ ）A：顺序性B：阶段性C：不平衡性D：个别差异性 17、德育过程中经常出现“屡教不改”的现象，这说明A：德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程B：德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争的过程C：德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程D：德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程 18、根据内容的社会意义，学习动机可分为高尚的学习动机和 。A：物质性学习动机B：消极的学习动机C：间接的学习动机D：低级的学习动机 19、俗话说“满招损，谦受益虚心使人进步，骄傲使人落后” ，教师在团队 合作中，最好首先做到
6、。A：严以律己，以诚待人B：谦虚为怀，戒骄戒躁C：相互帮助通力合作D：凡事不要先出头 20、 中华人民共和国未成年人保护法所称未成年人是指未满周岁的公民。A：14B：16C：18D：15E：卢梭 21、个体根据家庭、社会的期望和要求而行事，不考虑行为所产生的直接和明 显的后果，这属于道德的水平。A：前习俗B：中习俗C：习俗D：后习俗 22、把课程分为必修课程和选修课程的依据是_。A课程任务B课程制定者C课程设置的要求D课程管理层次 23、2013 年单项选择：孟子说“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。 ”这 段话体现的德育
7、方法是A：实际锻炼法B：个人修养法C：情感陶冶法D：榜样示范法 24、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的 “三基”为中心的基础教养。 “三基”指的是_。A读、写、算B读、写、画C读、画、算D写、画、算 25、提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值， 教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值 的教育观点是_。A个人本位论B社会本位论C形式教育论D实质教育论 26、在西方，柏拉图对教育学的萌发做出了重要贡献，其代表作品是()A 理想国B 雄辩术原理C 民主主义与教育D 爱弥儿 27、班主任工作的中心环节是_。A了解和
8、研究学生B组织和培养班集体C做好个别学生的教育工作D统一多方面的教育力量 28、以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一_A：规范性B：社会性C：接近性D：合群性 二、多项选择题（共二、多项选择题（共 27 题，每题的备选项中，有题，每题的备选项中，有 2 个或个或 2 个以上符合题意，个以上符合题意， 至少有至少有 1 个错项。个错项。 ） 1、默多克（Murdock.DD）的迁移率计算公式表述为（） 。A.B.C.D. 2、一位教育工作者的真正威信在于他的_A：1994 年 1 月 1 日B：1994 年 9 月 10 日C：1993 年 11 月 1 日D：1995 年 1 月 1El 3、
9、心理学家的研究表明，小学生一般达到了_A：前运算阶段B：感知运动阶段C：具体运算阶段D：形式运算阶段 4、根据皮亚杰的认知发展理论，儿童同时可以从两个或两个以上角度思考问题 这一特征表明儿童认知水平处于_A感知运动阶段B前运算阶段C具体运算阶段D形式运算阶段 5、2012 年单项选择：在教育调查中，为获取相关资料而对一一所学校或一个 学生进行的专门调查属于A：全面调查B：重点调查C：抽样调查D：个案调查 6、 ”自信、坚强、勤奋”描写的是人的哪种心理特征_。A气质B性格C能力D动机 7、幼儿园常用的活动法主要有（ ）A：课外训练法B：交流法C：游戏法D：实验法E：操作练习法 8、布鲁纳强调学习
10、者的_。A榜样模仿B认知结构C行为强化D认知指导 9、下列选项中，不属于我国道教名山的一项是。A：茅山B：崂山C：武当山D：九华山 10、提出掌握学习理论的是（） 。A华生B布鲁纳C布鲁姆D班杜拉 11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，711 岁儿童的认知发展大体上处于阶 段。A：感知B：前运算C：具体运算D：形式运算 12、下列不属于选择德育内容的依据的是_A：045B：05C：10D：145 13、在学校教育制度的发展变革中，义务教育制度产生于。A：原始社会B：奴隶社会C：封建社会D：资本主义社会 14、不断明确当前状态与目标状态之间的差距，并不断通过一定的运算操作来 缩减这种差 距，从而找
11、到实现目标的方法是_A：问题类比B：“手段一目的”分析C：问题分解D：想法E：检验 15、在良好的教育环境下，56 岁幼儿能集中注意。A：5 分钟B：10 分钟C：15 分钟D：7 分钟 16、问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的_A刺激情境B既定疑问C思维状态D思维起点 17、公交车上的乘客、电影院里的观众属于_A：松散群体B：联合群体C：集体D：正式群体 18、在人的发展的关键期，施以相应的教育，这是遵循了人的发展的_A不平衡性B阶段性C顺序性D互补性 19、幼儿看到故事书中的“坏人” ，常常会把它抠掉，这是_的表现。A情绪冲动性B情绪易变性C情绪两极性D情绪感染性 20、
12、在学期开始或一个单位教学开始时，为了解学生的学习准备状况及影响学 习的因素而进行的评价是_A形成性评价B绝对性评价C诊断性评价D个体内差异评价 21、我国教育家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的。A：主动性B：活动C：兴趣D：创造力 22、联合国教科文组织在学会生存中主张建设学习化社会，其建设学习化 社会的关键在于_A：知识素养之一B：能力素养之一C：思想道德素养之一D：基本任务之一 23、首创全身松弛训练法的心理学家是_A：课堂练习的布置与教学目标一致B：练习题的设计富于变化，并有适当的难度C：教师给学生以适当的帮助D：只给学生一些知识记忆性的练习 24、设计教学法的优点在于_A强调学科内容的科学性B有利于系统知识的掌握C能激发学生的学习动机D有利子调动学生学习的主动性E对教学设施和条件要求不高 25、2012 年单项选择：在教育研究中，通过考察事物发生、发展的过程，揭示 其本质和发展规律的研究方法是A：调查法B：访谈法C：历史法D：实验法 26、在西方，柏拉图对教育学的萌发做出了重要贡献，其代表作品是()A 理想国B 雄辩术原理C 民主主义与教育D 爱弥儿27、班主任工作的中心环节是_。A了解和研究学生B组织和培养班集体C做好个别学生的教育工作D统一多方面的教育力量 28、以下哪项是影响人际吸引的主要条件之一_A：规范性B：社会性C：接近性D：合群性
