12-13版初中政治新课标金榜学案配套课件2.3.2人的生命的独特性(人教实验版七上)

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第二框“人的生命的独特性人的生命的独特性1.表现:(D)与其他动物、植物、微生物等最具有_;G人的个)途径的多样性。生命相比,人类的生命、实现入河价值的方式和2.对我们的要求:根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条的独特的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。2R酝我们每个人都有自己的弱点,但我们不庞诛双心家氧要努力改变,佩目己由弱变强,还要势力取搬肉巴皓自己的成才之路。戳合作嫖鬼_1.教师出示下面的材料:人类创造了各称交通工具,比如火车、轮船、飞机、浆车地钿等;人类发明了字宙飞船可以邃游太圭,比如我国“神舟“五号载人飞船发射成功;-人类在河刑上延逵大诚发坪,瓢洪租发俊鲜英|比加宇伟的三峡大坝;人类盖起高楼大厦,建成座座美丽的城市;人类发明了各种文字,创造了先进的精神文明;人类发明了互联网,使地球变成了“地球村“人类发明了各秦药物,侍害人的病毒无处藏身;学生恩考:上面的成就表明,与动物相比,人类具有什么特点?你还可以举出类似的例子加以说明吉?2.找不同教师出示下面的图片:学生思考:你知道上面的图片都是谁吗?他们的成才之路有何不同?磕骑(1)他们分别是周冬雨,垣明,比尔。盛茨。现人生的价值。|nChuk醚r幂)u

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