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1、专题7 选修3-3分子动理论 气体及热力学定律 命题角度 近几年选修试题 的特点是每组选 修试题都是由一小一大组成，小题是选择题 的形式大题是计算题的形式热学部分的小题一般考查分子动理论、热力学定律或晶体的知识，往往在一个小题中包含多个知识点，大题考查气体性质和气体实验 定律. 应考策略解决热学选做题的基础是：掌握分子动理论的物理模型，理解分子力的特点和分子运动的特点，掌握晶体和非晶体的结构差异，理解表面张力现象、饱和蒸汽压，能运用热力学定律分析有关问题解决热学计算题的基础是：掌握理想气体模型，理解三个气体实验定律例1、两个相距较远较远 的分子仅仅在分子力作用下由静止开始运动动，直至不再靠近在
2、此过过程中，下列说说法正确的是( )A分子力先增大，后一直减小B分子力先做正功，后做负负功C分子动动能先增大，后减小D分子势势能先增大，后减小E分子势势能和动动能之和不变变答案：BCE变式训练：某学生利用自行车内胎、打气筒、温度传 感器以及计算机等装置研究自行车内胎打气打气结束 突然拔掉气门芯放气放气后静置一段时间的整个过程中 内能的变化情况，车胎内气体的温度随时间变化的情况如 图所示可获取的信息是( )A从开始打气到打气结结束的 过过程中由于气体对对外做功，内能迅 速增加 B从打气结结束到拔掉气门门芯 前由于气体对对外做功，其内能缓缓慢 减少 C拔掉气门门芯后由于气体冲 出对对外做功，其内能
3、急剧剧减少 D放气后静置一段时间时间 由于 再次对对气体做功，气体内能增加【解析】 从开始打气到打气结束的过程是外界对气体做功的过程，A错误；从打气结束到拔掉气门芯前由于热传递气体温度下降，内能减少，B错误；拔掉气门芯后气体冲出对外界做功，气体内能急剧减少，C正确；放气后静置一段时间由于热传递气体温度上升，内能增加，D错误【答案】 C例2 如图，两个侧壁绝热、顶部和底部都导热的相同气缸直立放置，气 缸底部和顶部均有细管连通，顶部的细管带有阀门K.两气缸的容积均为V0， 气缸中各有一个绝热活塞(质量不同，厚度可忽略)开始时K关闭，两活塞 下方和右活塞上方充有气体(可视为理想气体)，压强分别为p0
4、和p0/3；左活 塞在气缸正中间，其上方为真空；右活塞上方气体体积为V0/4.现使气缸底与一恒温热源接触，平衡后左活塞升至气缸顶部，且与顶部刚好没有接触； 然后打开K，经过一段时间，重新达到平衡已知外界温度为T0，不计活塞与气缸壁间的摩擦求：(1)恒温热热源的温度T；(2)重新达到平衡后左气缸中活塞上方气体的体积积Vx.审题指导：思考1：此题中涉及几部分气体？初状态参量各是多少？思考2：两个活塞的质量哪个大？思考3：左活塞上升过程中，右活塞怎样运动？思考4：打开阀门，重新达到平衡时，两活塞位置怎么变化？总结提升解决气缸类问题的一般思路：1.弄清题意，确定研究对象，一般地说，研究对象分两类：一类
5、是研究热学研究对象（一定质量的理想气体）；另一类是力学研究对象（气缸、活塞或某系统）。2.分析清楚题目所述的物理过程，对热学研究对象分析清楚初、末状态及状态变化过程，依据气体定律列出方程，对力学研究对象要正确地进行受力分析，依据力学规律列出方程。3.注意挖掘题目的隐含条件，如几何关系等，列出辅助方程。4.多个方程联立求解。对求解的结果注意检验它们的合理性。变式训练：如图所示，一根粗细均匀、内壁光滑的玻璃管竖直放置，玻璃管上端有一抽气孔，管内下部被活塞封住一定质量的理想气体，气体温度为T1.现将活塞上方的气体缓慢抽出，当活塞上方的压强达到p0时，活塞下方气体的体积为V1，此时活塞上方玻璃管的容积
6、为2.6V1，活塞因重力而产生的压强为0.5p0.继续将活塞上方抽成真空后密封，整个抽气过程中管内气体温度始终保持不变，然后将密封的气体缓慢加热求：(1)活塞刚碰到玻璃管顶部时气体的温度T2；(2)当气体温度达到1.8T1时的压强p.例3、测量分子大小的方法有很多，如油膜法 、显微法 (1)在“用油膜法估测分子大小”的实验 中，用 移液管量取0.25mL油酸，倒入标注250mL的容量 瓶中，再加入酒精后得到250mL的溶液然后用 滴管吸取这种溶液，向小量筒中滴入100滴溶液， 溶液的液面达到量筒中1mL的刻度，再用滴管取 配好的油酸溶液，向撒有痱子粉的盛水浅盘中滴 下2滴溶液，在液面上形成油酸薄膜，待油膜稳定 后，放在带有正方形坐标格的玻璃板下观察油膜 ，如图甲所示
