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1、 地震，是一种常见的自然灾害。在1994年1月17日，在美国洛 杉矶市发生了大地震。30万人在 不到4分钟的时间里，承受到了 不同程度的伤害。这造成了62万 人死亡，9千多人受了伤，2万5 千人无家可归。用比较简洁的语言说一说:课文讲了一件什么事 ？文章主要内容归纳本文讲述的是在美国的一次大地震中，一位父亲 冒着危险，抱着一定能救出儿子的坚定信念，历经 艰辛，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出儿子 和儿子的同学的故事，歌颂了伟大的父爱，赞扬了 深厚的父子之情。有一年，美国洛杉矶发生大地震，30万人在 不到4分钟的时间里受到了不同程度的伤害。这句话体现出地震来得快，波及人数 多，也为故事的发展
2、作了铺垫。在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他七岁儿子的 学校。从“冲”字可以体会到这位父亲非常急切的心情 。他顿时感到眼前一片漆黑，大喊“：阿曼达，我的 儿子！”有感情地朗读课文后，你会发现像这样描写 父亲心理的语句很多，仔细体会父亲在救助儿子的 过程中有哪些变化？父亲开始“顿时感到眼前一片漆黑”，感到悲伤与绝 望，接下来是坚定与决不放弃，儿子生还后的五比 幸福和喜悦。不论发生什么，我总会跟你在一起。文中3次反复出现类似的话，这是因为它是父亲对儿子的承诺，是儿子在绝 境中满怀信心的力量源泉，也是父亲坚 持到底决不放弃的原因。反复出现，多 处呼应，通过父亲的责任感，充分表现 了崇高
3、的父爱，通过儿子对父亲诺言的 深信不疑说明了他对父亲多么信赖。他挖了8小时， 12小时， 24小时， 36小时， 没人再来阻挡他。 他满脸灰尘， 双眼布满血丝， 衣服破烂不堪， 到处都是血迹。从这段话中你看到了什么？他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。这样写，我感受到了挖的时间很长，挖的过程很 艰难，更能体现出父亲救儿子的执着信念和为救 儿子所克服的巨大困难。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹 。我发现课文这样描写是为了表现父亲冒着危险，历经艰辛。赞扬他坚韧不拔、决不放弃和恪守诺言 、 有责任感的高贵品质。“不！爸爸 。先让同 学出去吧 ！” “出来吧
4、！阿 曼达。”“不!爸爸。先让我的同学 出去吧!我知道你总会跟我在 一起，我不怕。不论发生什么 事，我知道你总会跟我在一 起。”这对了 不起的父 与子，无 比幸福地 紧紧拥抱 在一起。课文结尾为什么说这是一对“了不起的父与子”呢？从文中找出相关的语句， 和同学交流自己的想法。说父亲了不起，是因为其他孩子的父母“哭喊过后，便 绝望地离开了”。而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻 他，“这位父亲双眼直直地看着这些好心人他便埋头接 着挖。”“他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没有 人再来阻挡他。”“ 他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破 烂不堪，到处都是血迹。”为了儿子，父亲决不放弃，实 现对儿
5、子的承诺。说儿子了不起，是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾 堆下，没有水，没有食物，只有恐惧与危险。然而7岁的 阿曼达却能在这种情况下，告诉同学不要害怕，坚持生的 希望；当得到父亲的救援时，他首先想到的是“先让我的 同学出去吧！”这对了不起的父与子，无比幸福地紧紧拥抱在一起 。“了不起”是对父子二人的高度评价，这句话是提领全文 的关键句。写一写杉矶混昔墟曼疾爆砾砸颤父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你清洗 心灵；父爱如山，给你力量和勇气。“不论发生什 么，我总会跟你在一起！”这是一个父亲对儿子的 承诺。这句承诺，让父亲决不放弃；这句承诺，成 了儿子在绝境中满怀信心、坚强不已的力量源泉。 这个承诺创造了奇迹，亦是父爱创造了奇迹。废墟 瓦砾 总有一个人将我们支撑，总有一个人将我们支撑， 总有一种爱让我们心动，这总有一种爱让我们心动，这 个人就是父亲，这种爱就是个人就是父亲，这种爱就是 父父 爱爱 ！爱是明媚的阳光，给人 以温暖；爱是盛开的鲜花 ，给人以芳香；爱是潺潺 的溪流，滋润万物的成长 ；爱是燃烧的火炬，照亮 了前进的方向。 小练笔想象一下，在漆黑的瓦砾下，没 有水，没有食物，没有爸爸妈妈，有 的只是14个七岁的小伙伴，阿曼达和 小伙伴们会说些什么、做些什么、想 些什么呢？谢谢欣赏
