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1、职工培训工作思路工资科：李 伟一、职工培训工作定位二、职工培训工作思路三、2012年临涣选煤厂职工培 训管理办法修改说明一、职工培训工作定位1、什么是培训能做到的？2、什么是培训做不到的？3、对培训工作的正确认识1、什么是培训能做到的？企业与企业之间的竞争 表面上是企业产品之间的竞 争，但从本质和核心上看， 却是企业人才与人才之间的 竞争。培训作为人力资源投 资增值的最佳手段，越来越 受到现代成功企业的重视和 关注。“培训兴则人才兴， 培训强则企业强”的观点正 越来越深入人心 。1、什么是培训能做到的？实现企业科学发展、 安全发展，人才是关键， 培训是保障。当前，临选 厂产量大、战线长、人员
2、少、困难多，特别是新职 工较多，职工安全意识和 操作技能亟待提高，在这 种形势下，做好职工培训 工作犹为重要! 1、什么是培训能做到的？一直以来，对于培训工作的认识存在以下 几种常见误区： 1、认为培训没什么作用，开展职工培训就是费 时费力，劳民伤财。 2、由于没把职工培训工作做好，从而导致培训 效果不能令人满意，再埋怨职工培训没什么作用 ，不开展也罢。 3、认为培训工作是万能的，只要把培训工作做 好，企业在安全生产经营中遇到的所有难题都会 迎刃而解。1、什么是培训能做到的？培训的定义：组织为开展业务及培育人 才的需要，采用各种方式对员工进行有目的 、有计划的培养和训练的管理活动，使员工 不断
3、更新知识，开拓技能，更好的胜任现职 工作，从而促进员工工作效率的提高和组织 目标的实现。 培训能够做到的是：通过合适的手段、 方法和训练，让员工掌握进入工作场所所必 备的安全知识和操作技能。2、什么是培训做不到的？几个案例： 1、某工厂企业材料管理混 乱，材料购入领用结余都 没有专人管理，职工经常 班后把材料带出工厂变卖 。车间主任多次教育职工 要以厂为家，厂兴我荣、 厂衰我耻，不拿公家一针 一线，但收效甚微。2、什么是培训做不到的？2、某品牌电脑进入新 年后在华东市场销售额 和市场占有率直线下降 ，公司人力资源部对全 体销售人员及销售部经 理进行了销售技巧和销 售策略培训，但培训后 公司业务
4、无明显起色。2、什么是培训不能做的？3、驾校在对所有驾驶员进行取 证培训时，都专门强调严禁酒 后驾驶，学员在考试时也均对 能否酒后驾驶及酒后驾驶的危 害做了正确回答。但从公安交 通部门反馈回来的信息表明， 每年均能查处到大量的酒后驾 车，由此造成的交通事故多不 胜数、惨不忍睹。3、对培训工作的正确认识对培训工作的正确认识是：职工培训作 为现代企业管理的一种重要手段，对于职工 适应工作场所、提高工作技能具有不可替代 的重要作用， 但培训只是企业管理的一个 方面，除此之外企业还有安全管理、技术管 理、产品质量管理、财务管理、成本管理、 人员管理、设备管理、销售管理等等，他们 都对企业发展有着兴衰存
5、亡的重要作用。3、对培训工作的正确认识结论： 1、管理上只有对症下药，而没有所谓包治百病的 灵丹妙药。 2、培训确实不是万能的，但是企业发展离开培训 却是万万不能的。 3、培训只能让职工知道，但不能保证职工一定做 到，知行不能合一，是造成安全事故屡屡发生的重 要原因。让职工知道什么是该做的、什么是不该做 的，是培训的职责；而让职工做到该做的、不做不 该做的，是管理的职责。二、职工培训工作思路我们为了做好职工培训工作，花了很多心血， 投入了很多人力、物力和财力，但总感觉培训效果 离预期尚有一定差距，具体表现在：1、选煤厂安全规程和操作规程月月讲、年年 考，但每年都有一部分职工说不清楚，考不及格。
6、2、零星机电事故时有发生，职工不安全行为和习 惯性违章还未从根本上杜绝。二、职工培训工作思路提高培训效果，需要 教师、学员、教材、器材 、场地等诸多硬件的投入 和创新培训方法、单位领 导重视、强化过程管理等 诸多软件的配合，但提高 培训质量，最为重要的还 是要提高职工的学习积极 性，也就是说如何让职工 “想学”。二、职工培训工作思路认识决定态度，态度 决定行动，行动决定效果 。离开了提高职工学习积 极性这个最关键因素，所 有为了提高培训质量而做 的人、财、物的投入和培 训方法的创新都是缘木求 鱼，事倍功半，提高职工 培训效果也就成了无源之 水，无米之炊。二、职工培训工作思路人都是有惰性的，而人
7、的行 为都是受利益驱动的，职工参加 培训，既要占用自己的业余时间 ，还要劳神费心的去学去记去背 ，对大多数人来说，通过培训没 有什么明显的好处，相反考的不 好还要受到单位的处罚，参加培 训除了让职工多付出外，并不能 给他们带来任何明显和或潜在的 收益，职工自然参加培训积极性 不高。二、职工培训工作思路职工学习积极性的调动 是一篇大文章，也是一项复 杂的系统工程，需要厂部、 车间、班组、职工个人和培 训主管部门的共同努力，需 要在用人制度、奖金分配制 度等方面的共同激励和其他 相关职能部门的共同配合。二、职工培训工作思路如何调动职工学习积极性：1、在用人制度上，让恳钻研、技术精的职工有机会 走到
8、班组长甚至管理人员的岗位，给他们更高的社会 认同和自我价值实现满足。2、在奖金分配上，让学习好、能力强的业务骨干和 技术尖子能够多拿钱，拉开和普通职工的奖金收入差 距。3、其他方面，让恳学习、业务精的职工在先进评比 、旅游休养等方面有更多的机会。二、职工培训工作思路如何调动职工学习积极 性：只有这样，才能让 越来越多的职工看到学 习培训带来的各种“好 处”，才能使职工在业 余时间自愿放下手中的 扑克和麻将，自觉拿起 书本和钢笔，自发地学 习钻研业务技能。二、职工培训工作思路职工培训工作思路是：以提高职工学习积极性为导向， 以严格培训过程管理和培训效果检验 为抓手，以班组培训和现场培训为重 点，
9、认真开展安全强制培训、技术理 论培训和技能现场培训，切实增强培 训质量，不断提高培训效果。三、职工培训管理办法修改说明1、增加优秀学员奖励范围原优秀学员取每次培训班考试成绩前10%的职 工为优秀学员进行奖励，每班优秀学员10人封顶 ，现将优秀学员奖励范围由10%扩大到20%，且 上不封顶。对于80%的职工来说，只要比别人稍微多付 出一点努力，就有希望进入前20%拿到优秀学员 奖励，从而形成一种职工学习培训你追我赶、互 不相让的局面，进而带动职工培训工作的整体进 步，达到一个鱼饵激活一池春水的效果。三、职工培训管理办法修改说明2、加大优秀学员奖励力度原优秀学员厂奖励每人100元，对于我 厂生产一
10、线的职工来说，每月工资奖金收入 在3-5000元左右，100元还不到他们上班一 天的工资收入，对职工的吸引力不是很大， 在此情况下，我们适时加大了优秀学员奖励 力度，将原来的100元增加到200元，不断 提高职工培训对职工的吸引力和职工参加培 训学习的热情。三、职工培训管理办法修改说明3、提高职工培训待遇职工参加集团公司组织的一年以上的高校进修 ，学习合格，报销全部培训费用，培训期间每天 发放10元生活补助。职工参加自学考试，每通过一门课程，奖励 200元，获得自学考试毕业证书，大专奖励1000元 ，本科奖励2000元。参加集团公司批准的部分专业学历教育报销 80%的学费。三、职工培训管理办法
11、修改说明4、提高技术尖子及技术骨干技术等级待遇职工参加集团公司及以上级别的职业技能竞 赛，获前三名的可直接申报技师，获4-6名的初级 工、中级工可晋升一个技术等级。对一些文化水平低、报考高一级技能有困难 或条件不够，但日常工作表现突出、实际工作能 力强的技术骨干，可破格给予高聘。三、职工培训管理办法修改说明5、提高“师带徒”待遇及奖罚“师带徒”培训结束，经考核完成师带徒目标 ，考核合格的，师傅按集团公司规定进行奖励，徒 弟按师傅金额的50%予以奖励；徒弟经考核不合格 的，师徒双方每人罚款500元。解读：原“师带徒” 考核，考核合格，只奖励 师傅，考核不合格，只罚徒弟；造成“责、权、利 ”的不相
12、匹配，徒弟学了，受奖的是师傅，师傅不 教，受罚的是徒弟，现将师傅和徒弟同等进行奖励 和处罚，做到权责分明、奖罚合理。三、职工培训管理办法修改说明6、增加“季度优秀教师”及“年度优秀教师”评选各单位应于培训前向厂申请参与优秀教师评 选，厂职教管理人员到现场参与听课，并按授课 前准备(20%)、授课中讲解(40%)、授课后效果 (40%)等方面对培训教师授课情况进行打分，取综 合打分居前的授课教师为优秀教师。“季度优秀教师”每季度评选一次， 每人奖 励500元。每年“教师节”前评选“年度优秀教师”， 每人奖励500元。三、职工培训管理办法修改说明7、增加“优秀教育工作者”评选厂按培训过程管理（40
13、%）、职工培训效果（ 40%）、资料填写报送（20%）的比例对全厂各单 位职教管理人员进行综合打分，取分数居前的单 位职教管理人员为“优秀教育工作者”。每半年评选一次半年度“优秀教育工作者” ，教师节前评选出年度“优秀教育工作者”，厂 奖励每名“优秀教育工作者”500元。 三、职工培训管理办法修改说明8、增加“职工培训先进单位”评选厂按培训任务完成情况（30%）、职工考试纪 律（30%）、职工培训效果（40%）的比例对全厂 各单位进行综合打分，取分数居前的单位为“职 工培训先进单位”。每半年评选一次半年度“职工培训先进单位 ”，每年“教师节”前评选出年度“职工培训先 进单位”，厂奖励每家“职工
14、培训先进单位 ”5000元。三、职工培训管理办法修改说明9、增加对培训过程的管理、控制和考核结果是过程的结果，只有一个组织规范、管 理严格的培训班，才有可能取得令人满意的效果 。厂对培训管理做到关口前移，由结果考核变成 过程、结果双考核。厂对各单位培训班授课情况进行不定期检查 ，发现教师无教案、学员无笔记、训前未点名、 学员随意出入、接开手机、聊天、睡觉等现象， 按规定对单位培训管理人员进行处罚。三、职工培训管理办法修改说明10、增加对职工培训效果的考核职工培训效果评价采用参训职工问卷调查的 形式，测评授课教师的授课内容是否联系实际、 培训课程内容的编排逻辑和结构层次是否合理、 参加本次培训的收获和对本次培训是否满意等内 容，量化出职工对参加培训的综合评价，并将相 关信息反馈至办班单位和授课教师，从而实现 “PDCA”的闭合循环和职工培训效果的螺旋式上 升。结束语培训既是企业实现人力资源增值的最佳 手段，同时也是企业的最佳投资。我们深信 ，职工培训工作在厂领导的日益重视下，全 厂职工培训管理人员定会奋发图强、开拓创 新、勇挑重担、力争一流，把临选厂职工培 训工作推向一个新的高度，为企业的安全生 产提供不间断的人才保证和智力支持! 谢谢大家!
