重庆市2018年中考语文总复习第二部分古诗文积累与阅读专题二文言文阅读第17篇爱莲说练习册

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1、1专题二专题二 20182018 文言文阅读猜押训练文言文阅读猜押训练猜押训练 15 爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。一、 (2017 重庆一中一模)阅读爱莲说 ,完成 14 题。 (15 分)1.解释下面加点的词语。 (4 分)(1)可爱者甚蕃( (草木)茂盛。这里指繁多(多) )(2)不蔓不枝( 生枝蔓 )(3)香远益清( 更(更加

2、) )(4)可远观而不可亵玩焉( 亲近而不庄重 )2.将下列句子翻译成现代汉语。 (4 分)(1)予谓菊,花之隐逸者也。我认为,菊是花中的隐士。(2)牡丹之爱,宜乎众矣。对于牡丹的爱,那当然是有很多的人了。3.下面对文章理解与分析不正确的一项是(3 分)( C )A.这是一篇托物言志的文章,作者把莲比作君子,表达了自己愿意像莲一样保持清白的操守和正直的品质。B.“濯清涟而不妖”象征了君子的庄重、质朴、不哗众取宠,不炫耀自己的品质。C.“菊之爱,陶后鲜有闻”这句话表达了作者对世风的遗憾,朗读时要重音慢读,读出对爱菊者的讽刺意味。D.文章章法严密,从始至终以“菊之爱” “牡丹之爱”衬托“莲之爱”

3、,层层深入,文虽短2而意蕴无穷。4.周敦颐说“出淤泥而不染” 。孟子说“近朱者赤,近墨者黑” 。 (4 分)(1)这两句话都谈到了个人与环境的关系。 (2 分)(2)从这两句话的思想内涵中你获得了怎样的启示?(2 分)启示:我们要努力向好的环境靠拢,尽量受到好的环境影响(1 分) ,如果我们面对污浊的环境,那么一定要洁身自好,尽力地保持自己的操守(1 分) 。 (意合即可)二、 (2018 预测)阅读爱莲说一文,完成 14 题。 (15 分)1.解释下列加点的词语。 (4 分)(1)不蔓不枝( 长枝节 )(2)亭亭净植( 立(树立) )(3)陶后鲜有闻( 少 )(4)宜乎众矣( 应当 )2.用

4、现代汉语翻译下面的句子。 (4 分)(1)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。我则唯独喜爱莲莲从淤泥里生长出来,却不受泥的沾染;它经过清水洗涤,却不显得妖艳。(2)莲之爱,同予者何人?对于莲的爱好,像我一样的还有谁呢?3.下列对文章内容分析不当的一项是(3 分)( A )A.“水陆草木之花,可爱者甚蕃”包罗群芳,以喜爱花草的人众多托物寄兴,为突出自己对莲的独特喜爱作铺垫。B.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”从体态、香气方面,表现出莲的通达正直,行为端正,美名远扬。C.“亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”从风度方面,表现出莲的志洁行廉,体态端庄,令人敬重而不敢轻侮。3D.“莲之爱,同予者何人”表现了对与世俗同流合污的人、世风日下的社会现实的深深慨叹,他不从众附和、只求纯净内心的心态难能可贵。4全国多地举办了以“清风莲韵”为主题的反腐倡廉宣传活动,请结合本文内容,说说为什么反腐倡廉宣传中常会用到“莲”的形象。列举至少两条理由。 (4 分)莲与“廉”谐音;在传统文化中,往往以莲花象征洁身自好,品行高尚的人。

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