优化方案 2012高考化学二轮专题复习广东专用 专题四 有机化学基础 第1讲 有机物的结构与性质

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1、第一部分专题四 有机化学基础第一部分专题专题 四 有机化学基础础栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础第1讲讲 有机物的结结构与性质质栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础高考点击1.能根据有机化合物的元素含量、相对对分子质质量确定有机化合物的分子式。2了解常见见有机化合物的结结构。了解有机物分子中的官能团团、能正确地表示它们们的结结构。3了解确定有机化合物结结构的化学方法和某些物理方法。4了解有机物存在的同分异构现现象,能判断简简单单有机化合物的同分异构体(不包括手

2、性异构体)。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础5能根据有机化合物命名规则命名简单的有机 化合物。 6能列举事实说明有机分子中基团之间存在相 互影响。 7以烷、烯、炔和芳香烃的代表物为例,比较 它们的组成、结构、性质上的差异。 8了解卤代烃、醇、酚、羧酸、酯的典型代表 物的组成和结构特点。 9了解加成反应、取代反应和消去反应。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础10了解糖类的组成和性质特点,能举例说明糖类在食品加工和生物质能开发上的应用。11了解氨基酸的组成、结构

3、特点和主要化学性质,氨基酸与人体健康的关系。12了解蛋白质的组成、结构和性质。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础重点知识整合一、同分异构体 1同分异构体的常见题见题 型及解法 常见题见题 型:限定范围书围书 写或补补写,解题时题时 要看清所限范围围,分析已知的几个同分异构体 的结结构特点,对对比联联想找出规规律补补写,同时时 注意碳的四价原则则和官能团团存在位置的要求 。结结构不同,要从两个方面来考虑虑:一是 原子或原子团连团连 接顺顺序;二是原子的空间间位 置。判断取代产产物同分异构体种类类的数目 。其分析方法是分析有机物的

4、结结构特点,确定 不同位置的氢氢原子种数,再确定取代产产物同 分异构体的数目。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础2同分异构体的判断方法首先,在理解同分异构体的概念上,务务必理清下列几个方面:必须紧紧须紧紧 抓住分子式相同这这一前提。分子式相同的化合物其组组成元素、最简简式、相对对分子质质量一定相同。这这三者必须须同时时具备备,缺一不可。如:(1)CH3CH3与HCHO,CH3CH2OH与HCOOH都是相对对分子质质量相等和结结构不同的化合物,但它们们彼此不能互称为为同分异构体。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题

5、热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础(2)最简式相同、结构不同的化合物,不一定是同分异构体。如CHCH和C6H6最简式都是CH,淀粉和纤维素的最简式C6H10O5相同,但n值不同,不是同分异构体。其次,要紧紧抓住结构不同这一核心。中学阶段 结构不同应指:碳链骨架不同,称为碳链异构;官能团在碳链上的位置不同,称为位置异构;官能团种类不同,称为类别异构或官能团异构;分子中原子或原子团排列不同,空间结构不同,称为空间异构。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础二、有机反应类型反应类应类 型概 念实实 例取代反应应有机物中

6、的某 些原子(或原子 团团)被其他原子 或原子团团所替 代的反应应烷烃烷烃 的卤卤代 苯及其同系物的卤卤代、 硝化 醇分子间间脱水 苯酚与浓浓溴水酯酯化反应应 (取代反应应)羧羧酸与醇作用 生成酯酯和水的 反应应酸(含无机含氧酸)与醇 葡萄糖与乙酸栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础反应类应类 型概 念实实 例 水解反应应 (取代反应应 )有机物在有水参加 时时,分解成两种或 多种物质质的反应应酯酯、油脂的水解 卤卤代烃烃的水解 二糖、多糖的水解 蛋白质质的水解加成反应应有机物中不饱饱和碳 原子跟其他原子( 或原子团团)直接结结

7、 合生成新物质质的反 应应烯烃烯烃 、炔烃烃与H2的加成 苯及苯的同系物与H2的 加成 醛醛或酮酮与H2的加成 油脂的氢氢化 消去反应应有机物分子中脱去 一个小分子(H2O、 HX)生成不饱饱和化 合物的反应应醇分子内脱水生成烯烃烯烃 卤卤代烃烃消去栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础反应类应类 型概 念实实 例加聚反应应不饱饱和烃烃及其衍生物的 单单体通过过加成反应应生成 高分子化合物乙烯烯、氯氯乙烯烯、苯乙烯烯 的加聚等缩缩聚反 应应单单体间间相互反应应生成高 分子,同时还时还 生成小分 子(H2O、HX等)的反应应多元醇与

8、多元羧羧酸反应应 生成聚酯酯氨基酸反应应生 成多肽肽氧化反应应有机物分子中加氧或去 氢氢的反应应与O2的反应应使酸性 KMnO4溶液褪色的反应应 RCHO发发生银镜银镜 反 应应或与新制Cu(OH)2悬浊悬浊 液的反应应 还还原反 应应有机物分子中加氢氢或去 氧的反应应烯烃烯烃 、炔烃烃及其衍生物 与H2的加成反应应醛醛催化 加氢氢生成醇油脂的氢氢化栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础【知识识拓展】 (1)同一类类物质发质发 生不同的反应应时时,断键键位置不同。(2)相同的反应应物,当反应应条件不同时时,反应类应类型可能不同。(

9、3)不同类类物质发质发 生同类类反应时应时 ,反应应条件不同。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础三、有机物分子式、结构式的确定1基本思路栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础氧元素质质量分数的判定测测得C、H、N、X及S元素质质量分数后,其总总和若小于100%,其差值值一般就是氧元素的质质量分数。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针

10、对训练第一部分专题四 有机化学基础栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础对对于烃烃的含氧衍生物,先用相对对分子质质量减去( 氧原子的相对对原子质质量原子个数),剩余的相 对对分子质质量仍按上述方法进进行计计算判断。 平均分子式法:当烃为烃为 混合物时时,先求出平 均分子式,再利用平均值值,确定各种可能混合 烃烃的分子式。 方程式法:根据化学方程式计计算,确定有机 物的分子式。利用燃烧烧反应应方程式时时,要抓住 以下关键键:a.气体体积变积变 化;b.气体压压强变变化 ;c.气体密度变变化;d.混合物平均相对对分子质质 量等。栏目

11、导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础(3)有机物结构式的确定红外光谱核磁共振氢谱特殊性质官能团在确定分子式的前提下,上述三者相互结合,综合分析即可顺利得出有机物的结构式。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础命题热点演练官能团与有机物性质(2011年河北衡水模拟拟)央视视焦点访谈访谈 节节目在2010年10月报报道,俗称“一滴香”的 有毒物质质被人食用后会损伤损伤 肝脏脏,还还能致癌 。“一滴香”的分子结结构如右图图所示,下列 说说法正确的是( )例例1 1栏目 导引高考

12、点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础A该该有机物遇FeCl3溶液显显紫色B1 mol该该有机物最多能与3 mol H2发发生加成反应应C该该有机物能发发生取代、加成、氧化和消去反应应D该该有机物的一种芳香族同分异构体能发发生银镜银镜 反应应栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础【解析】 分子中无酚羟羟基,遇FeCl3溶液不显显色,A项错误项错误 ;碳碳双键键和羰羰基均能与氢氢气加成,共消耗3 mol H2,B项项正确;该该有机物不能发发生消去反应应,C项错误项错误 ;该该有机物的

13、芳香族同分异构体中无醛醛基,不能发发生银镜银镜 反应应,D项错误项错误 。【答案】 B栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础变变式训练训练 1 (2011年石家庄模拟拟)芳香族化合物 X的结结构如图图所示,下列叙述不正确的是( )AX分子中最多可有9个碳原子共平面 BX可以发发生取代、加成、消去、聚合等反应应 C1 mol X 与足量NaHCO3溶液反应应所得物质质 的化学式为为C9H7O4Na D苯环环上的取代基与X完全相同的X的同分异 构体有5种栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分

14、专题四 有机化学基础解析:选选B。A项项,苯环环与碳碳双键键由碳碳单单键键相连连,羧羧基与碳碳双键键也由碳碳单键单键 相连连,通过过碳碳单键单键 的旋转转可以使分子中所有的碳原子在同一个平面上;B项项,该该分子不能发发生消去反应应;D项项,符合条件的X的同分异构体有栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础(2011年湖北八市联考)X、Y都是芳香族化合物,均为常见食用香精,广泛用于化妆 品、糖果及调味品中。1 mol X水解得到1 mol Y和1 mol CH3CH2OH,X、Y的相对分子质量都不超过200,完全燃烧都只生成CO2和H

15、2O。且X分子中碳和氢元素总的质量百分含量约为81.8%。有机物分子式(结构式)的确定例例2 2栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础(1)X、Y相对对分子质质量之差为为_。 (2)1个Y分子中应该应该 有_个氧原子。 (3)X的分子式是_。 (4)G和X互为为同分异构体,且具有相同的官能 团团,用芳香烃烃A合成G的路线线如下:栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础写出A的结结构简简式_。EF的反应类应类 型是_反应应,该该反应应的化学方程式为为_。写出所有符合下列条件的F的同分异构体的结结构简简式:_。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础()分子内除了苯环环无其他环环状结结构,且苯环环上有2个对对位取代基。()一定条件下该该物质质既能与银银氨溶液发发生银银镜镜反应应又能和FeCl3溶液发发生显显色反应应。栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础栏目 导引高考点击重点知 识整合知能优 化训练命题热 点演练专题针 对训练第一部分专题四 有机化学基础栏目 导引高考点击

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