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1、一、基本常识二体裁、题材、文学 、文化常识、格律 诗特点等体裁古代诗歌在广义上包括诗、词、曲。（1）诗诗歌分为古体诗（又称“古诗”，“古风”）、今体诗（又称“近体诗”、 “格律诗”）。 古体诗：包括“今体诗”出现以前的所有诗作（诗经、楚辞、汉魏乐府等） ，也包括“今体诗”出现以后的除“今体诗”以外的所有诗作。“歌、行、 吟”分别是古体诗的一种体裁。如岑参的白雪歌送武判官归京、白居易 的琵琶行、李白的梦游天姥吟留别。 今体诗：分为律诗、绝句。律诗每首八句，有五律（五字）、七律（七字） 。首联（一、二句）、颔联（三、四句）、颈联（五、六句）、尾联（七、 八句），颔联、颈联必须对仗。二、四、六、八句
2、押韵，首句可押可不押， 一般押平声韵，一韵到底。绝句有五绝（五字）、七绝（七字） ，每首四句 ，一般认为是“截律诗之半”而成。体裁（2）词词：是今体诗之后产生于盛唐，流行于中唐，发展于晚唐 与五代，成就于宋代的一种新诗体。词又称长短句（句子 字数不等、长短不一）、诗余（由诗歌发展而来）、曲子 词、乐府等。词的一段叫“片”，也叫“遍”或“阙”， 是音乐唱完一遍的意思。词按乐调的长短分为单调（也叫 小令，一般认为58字以内）、中调（一般分上下阙，58- 90字）、长调（91字以上，三阙以上）。每首词都有一个 表示音乐的曲调名（叫词牌），词牌严格律定了每首词的 格律和音韵。体裁（3）曲曲：即散曲，分
3、为“小令”、“套数”。是宋金时期逐渐形成 的一种新诗体。曲与词的最大不同，是曲可在词规定的字数中 增加衬字，从而增加语言的生动性，更自由灵活地表达思想与 情感。小令是一支单调的曲，简短精炼，如马致远乐调天净沙 秋思。套数是由两支以上的曲子按照一定的规则连缀起来的组曲，又 叫“散套”“套曲”。全套必须属于同一宫调。一般散曲的标题会有三个部分组成：宫调曲牌题目。中国诗歌对语言的变形，在语法上主要表现为：改变词性、颠倒词序、省略句子成分等等，主要目的是建立格律以造成音乐美，给读者留 下艺术想象和再创造的空间。 一、把握词性的改变，体会诗人所炼之“意 ” 日色冷青松王维过香积寺山光悦鸟性，潭影空人心。
4、常建破山寺后禅院春风又绿江南岸王安石泊船瓜洲流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉蒋捷虞美人听雨为了合乎作诗词的规则，所以往往有变式句存在。还原颠倒的 语序，把握诗人的真实意图与情感侧重点。典型的比如 崔颢黄鹤楼诗：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。主语后置。”意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历历（可数 ），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树”和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋 萋”之后，看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对象。二、要把握特殊语法现象杜甫月夜诗：“香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。”宾语前置。实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好在闺中望月，那散发着幽香的蒙 蒙雾气仿佛沾湿了她
5、的头发，清朗的月光也使得她洁白的双臂感到 寒意。这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法，“云鬟”“玉臂”本是 它们所支配的对象，结果被放在前面，似乎成了主语。二、要把握特殊语法现象白居易长恨歌“姊妹兄弟皆列土，可怜光彩生门户” ，卢纶塞下 曲诗“林暗草惊风，将军夜引弓” 等。主、宾换位。门户生光彩 林暗风惊草这种主宾换位的词序表面上仍是“主动宾”的格式，但在意义上 必须将它倒过来理解。二、要把握特殊语法现象4、定语的位置诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以离开它所修饰的中心语而 挪前挪后。下面分别举例说明。 a定语挪前。王昌龄从军行诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门 关。”下句的“孤城”即指玉门
6、关，为“玉门关”的同位性定语，现却被 挪在动词“遥望”之前，很容易使人误解为站在另一座孤城上遥望玉门。 b定语挪后。李白梦游天姥吟留别诗：“我欲因之梦吴越，一夜飞 渡镜湖月。”意即“一月夜飞渡镜湖”。“月夜”这个偏正词组本为句首 的时间状语，现被分拆为二，定语“月”远离中心语而居于句末，仿佛成 了宾语的中心部分，但作者“飞渡”的显然只能是“镜湖”，而不可能是 “月”。又春夜喜雨诗：“晓看红湿处，花重锦官城。”（锦官城花 重）二、要把握特殊语法现象王昌龄从军行诗：“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”李白梦游天姥吟留别诗：“我欲因之梦吴越，一夜飞渡镜湖月。”杜甫春夜喜雨诗：“晓看红湿处，花重锦官城
7、。”二、要把握特殊语法现象5以宾语面貌出现的状语。 “人面不知何处去，桃花依旧笑春风 。” “笑春风”表面上是动宾词组，实际上“春风”不受 “笑” 的支配，而是表示 “在春风中笑”的意思。这类情况在诗词中比 较常见，例如：李商隐安定城楼诗：“永忆江湖归白发，欲回 天地入扁舟。”（永忆江湖白发时归。）都是同类的例子。 其他：苏轼念奴娇词：“故国神游，多情应笑我，早生 华发。”（应笑我多情。）更为典型的、学生再熟悉不过的“欲穷 千里目，更上一层楼”，学生亦能很快重排为“欲目穷千里”。千 古江山，英雄无觅孙仲谋处（无觅英雄孙仲谋处）。其实，诗词曲中特殊词序的出现，声律的要求和修辞的需要往 往是兼而有
8、之的。如王昌龄从军行、杜甫春夜喜雨二例， 定语“孤城”挪前而“锦官城”移后，除了为符合七绝和五律的平 仄格式外，目的还在于突出和强调玉门关所处孤立突兀的地势以及 春雨后诗人想象中繁花坠落的景象。三、注意诗词中的省略，用想象和联想去 填补诗人留下的空白。 金开诚先生指出：诗词赏析始终离不开一个“想” 字。吴世昌先生也说，读词须有想象。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。杜牧过华清宫雨横风狂三月暮，门掩黄昏，无计留春住。欧阳修蝶恋花古诗鉴赏知识梳理题材就诗作题材内容的不同，古诗词大致可分为边塞（征战） 诗、送别诗、山水田园诗、咏物诗、思乡怀人诗、咏怀诗、咏史 诗、 怀古诗等等。1.边塞诗：描写边塞生
9、活与民族矛盾，还有一系列与边塞有 关的内容。形成于盛唐，最高成就者为高适、岑参（后世合称高 岑）、王昌龄、王之涣、（王翰、李颀）。边塞诗的内容大体有建功立业的渴望和保家卫国的豪情，如 ：王昌龄从军行；将士久戍的乡愁和闺中妻子的离恨；塞外 生活的艰辛和连年征战的惨烈；报国无门的怨愤和归家无望的哀 痛；塞外西域特有的风物风情风光等。鉴赏边塞诗要结合作者的生平思想和诗歌创作的具体时间， 体味诗人在诗中写的是什么，抒发的哪一类型的情感。鉴赏示例阅读下面的诗，回答间题。（06年天津卷）凉州词（其一）张籍 边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。注：碛（q）沙漠。练，白绢，丝织品的
10、一种。 （1）“无数铃声遥过碛”句表现了怎样的边塞景象？【答案】：（1）长长长长 的驼队驼队 行进进在广袤的沙漠上。 学生训练题训练题 ：阅读阅读 下面一首唐代的边边塞诗诗，然后回答问题问题 。征 人 怨 柳中庸 岁岁岁岁 金河复玉关， 朝朝马马策与刀环环。三春白雪归归青冢， 万里黄河绕绕黑山。(1)为为什么说这说这 是一首边边塞诗诗?结结合诗诗句具体说说明。 (2)诗题为诗题为 “征人怨”，通篇虽虽无“怨”字，但句句有“怨情”，请请作简简 要赏赏析。答案：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边 塞地名，写了征人的戍边生活。怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气 候酷寒，怨景色单调。怨
11、征戍无止期，怨征途无尽头 。学生训练题：读下面的诗，完成题目。从军行 杨炯 烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。 雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。【注】牙璋，指代携皇命出征的军队。 “牙璋”“凤阙”运用了怎样的修辞手法？ 最后两句采用了怎样的抒情方式？表现了怎样的现实和作者怎样 的思想情感？ 答案：借代的修辞手法。 直抒胸臆的表达方式；举国上下尚武好战的一往 无前、战无不胜的民族心态；忠君报国和建国立业的思想 。 题材2.送别诗古代由于交通不便，通讯极不发达，亲人朋友之间往往一别数载难以相见 ，故古人特别看重离别。离别之际，人们往往设酒饯别，折柳相送，有时还要吟 诗
12、话别，因此离情别绪就成为古代文人一个永恒的主题。 因各人的情况不同，故送别诗所写的具体内容及思想倾向往往有别。有的直接抒写离别之情，有的借以一吐胸中积愤或表明心志，有的重在写离愁别恨，有 的重在劝勉、鼓励、安慰，有的兼而有之。 如李白赠汪伦直接书写离情别意；王昌龄的别刘谞 （“身在江海上 ，云连京国深。行当务功业，策马何骎骎。”），抒发自己“天生贤才”，却终 未被用的激愤；高适的别董大（“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”）则 重在对友人的劝勉；而柳永的雨霖铃则重在抒发离愁别恨。鉴赏这类诗必须 仔细体味诗人在诗中蕴含的思想情感的类型。 送别诗中常用的意象：长亭、西楼、南浦、杨柳、夕阳、酒、秋等
13、。鉴赏示例阅读阅读 下面两首唐诗诗，然后回答问题问题 。（8分）（2006年湖北卷）丹阳送韦韦参军军 严维严维 丹阳郭里送行舟，一别别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞鸦飞 尽水悠悠。暮春浐浐水送别别 韩韩琮 绿绿暗红红稀出凤凤城，暮云楼阁阁古今情。行人莫听宫宫前水，流尽年光是此声。【注】凤凤城：京城。 (1)两首送别诗别诗 都写到的“水”，各有什么寓意？请请作简简要说说明。（4分） (2)暮春浐浐水送别别是怎样样融情于景的？请请作简简要赏赏析。（4分 ）【答案】：（1）上一首用“水悠悠”象征离别的惆怅和友情的悠长。下一首借“宫前水”的不断流淌来抒发对人生、历史以及社会的感慨。 （2）这首诗将
14、友情、世情等浓缩为“古今情” ，融入 由“绿暗”、“红稀”、“暮云”、“宫前水”等意象 组成的一幅感伤画面之中，形成了融情于景的艺术特色 。学生训练题：读下面一首词，完成题目。卜算子 送鲍浩然之浙东 王 观水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去哪边？眉眼盈盈处。 才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。 上阕前两句用 的手法，三四句用 句的形 式说明了行人将去的地方。下阕借惜春表达了 之情，同时 也表达了作者对 这是一首送别诗。“眉眼盈盈处“四个字有两层意思，试作简要分 析。答案：比喻 设问或双关 惜别 对友人的美好祝愿。 一指江南的山水，清丽明秀，有如女子的秀眉和媚眼。一指有着 眉眼
15、盈盈的那个人。学生训练题：读下面的诗，完成题目。谢亭送别 许浑 劳歌一去解行舟，红叶青山水急流。日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼。 【注】劳歌：送别歌的代称。 作者在诗中抒发了怎样的情感？ 有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐， 你如何看待这个问题？ 红叶青山色彩艳丽，乍看似不协调，实际上恰恰是对离愁的有力反衬。景色越美，越觉离别的难堪。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。答案：本诗抒发的是作者的离别之愁。 题材3.山水田园诗南朝谢灵运开山水诗先河，东晋陶渊明开田园诗先河，发展到唐代，有山水田园诗派，代表人物是王维、孟浩然。 山水田园诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练。 这类诗抒情上常常是借景抒情、寄情于景，写法上常常是白描、衬托。鉴赏示例（2007年上海春季高考卷） 阅读下面的诗，完成1416题（8分） 梦寻梅 方岳 野径深藏隐者家，岸沙分路带溪斜。 马蹄残雪六七里，山嘴有梅三四花。 黄叶拥篱埋药草，青灯煨芋话桑麻。 一生烟雨蓬茅底，不梦金貂侍玉华。 注：金貂是汉代的官饰，玉华是唐代的宫殿名。 14（2分）诗中显示“隐者家”特征的事物和场景有“黄叶拥篱 ”、_、_ _ 。 15（2分）围绕“寻
