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1、湘教版 2017-2018 学年七年级地理上册学案1海陆变迁海陆变迁集体备课个人空间1、课题：2.4 海陆变迁（1）2、学习目标1 通过对海陆变迁及大陆分离的若干证据的分析，培养学生观察、感知、 分析、归纳、表达等认知能力 2 通过对相连证据的找寻方向的探究，提高学生研究手段的科学性、指 向性，形成科学的思维方法。 3 通过从现象到本质的研究，提高学生对探究事物本质的科研兴趣。三、教学过程【自主预习】1 1、 读教材 P40 页解释 41页“活动”中的现象，从这些现象中你得到什 么启示？2.列举海陆变迁的事实海 陆 变 迁实 例海洋陆地陆地海洋3. 大陆漂移假说的提出者是德国的科学家 ，他提出
2、的假 说证据是 我们应学习他的什么精神 【合作探究】1、现代科学研究表明，地球的表面处于永不停息的_与_之中。2、读下面二则消息，思考并回答下列问题 消息一：1975 年，我国科学考察登山队在喜马拉雅山区的岩石中发现了 含有鱼、海藻、海螺等生物化石。 消息二：近年来，人们发现在台湾海峡海底的某些地方分布着古代森林 的遗迹。 （1）二则消息说明了什么？ 答：_ _。 （2）消息一说明地表形态如何变化？_湘教版 2017-2018 学年七年级地理上册学案23)消息二说明地表形态如何变化？_ 3、讨论：从下列地理现象中你能得到什么启示？ A 东非大裂谷不断扩张，将形成海洋。 B 地中海面积不断缩小，
3、最终将消亡。 C 台湾海峡发现了森林和古河道。 4德国科学家魏格纳提出了_的假说。 5. 你认为可以从哪些方面证明魏格纳的猜想呢？ 6.通过拼合游戏，研究怎样寻找大陆相连的证据。检查反馈1 、 “沧海桑田”说明的地理知识是（ ） A地球上只有茫茫大海和农田 B茫茫大海在地壳运动过程中也有可能成为陆地 C大海也是农田 D大海可以被人类改造成良田 2、东非大裂谷一直在开裂，说明 A海陆变化只在过去漫长的地质年代才发生。 B.海陆一直处在不断的运动和变化之中 C因为下面有生物体在运动 D只是地球自转带来的位置移动 3、以下叙述中，与大陆漂移说不相符合的是（ ） A二三亿年前，地球上只有一块联合古陆 B大陆漂移说是由德国科学家魏格纳提出来的 C大陆漂移说认为现在的大陆不会再发生移动 D大陆漂移说是通过研究了大西洋两岸的轮廓相似性后提出来的 3.迪拜填海建造世界岛（下图） ，说明海陆变迁的原因还可能是： A 人类活动 B 海平面上升 C 海平面下降 D 地壳运动反思栏
