《开场白组成原理课程介绍》由会员分享，可在线阅读，更多相关《开场白组成原理课程介绍（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1长春大学科学技术学院冯 萍2计算机组成原理一、课程主要内容讨论计算机单机系统的硬件组成。即几大功能部件的工作原理、逻辑 实现、设计方法及相互连接构成整 机的方法。3计算机组成原理强调两个层次的整机概念：CPU整机概念 硬件系统整机概念紧紧抓住各部件之间的信息传送方 式和传送途径。逻辑组成 工作机制 逻辑组成 工作机制4计算机组成原理二、学习目的为培养同学们在分析、设计、开发 计算机系统方面的能力打下坚实的 基础。5计算机组成原理三、教学特点1、以模型机为背景讨论基本原理 ，适当辐射实用机型。2、讨论硬件组成时，在寄存器级 进行分析。6计算机组成原理四、知识架构与教学安排 知识架构： 计算机组
2、成原理 信息的表示MHz，支持突发传送总线事务。每次读突发传送总线事务的过程包括：送首地址和命令、存储器准备数据、传送数据。每次突发传送32字节，传送地址或32位数据均需要一个总线时钟周期。v请回答下列问题，要求给出理由或计算过程. 若程序BP执行过程中，共执行了100 条指令，平均每条指令需进行1.2次访存缺失率为5%，不考虑替换等开销，则BP的CPU执行时间是多少？v 计算cpu执行时间时，应该是cache命中消耗时间+cache缺失消耗时间，命中时，CPI为4，即4*cpu时钟周期（计算为1.25ns)=5ns,100条指令一共是多少？11计算机组成原理 五、学习方法 抓住重点，解决难点：CPU部分（通路结构、指令流程）存储器部分（逻辑设计）I/O系统部分（中断机制及其接口设计）121、注意力不应放在实例、线路的具体内容。要 掌握组成的原理知识，技术思路内容。 2、牢固建立起整机思想； 3、注意理论与实践相结合，注意能力的培养； 4、有一定的知识面，适应在各类机器上进行开发和应用； 5、关注新技术、新动向，以适应计算机发展快的需要。 6、注意硬软件结合。计算机组成原理 五、学习方法13计算机组成原理六、考核平时成绩（作业+半期考试）：20%实验：10%期末考试：70%
