《2018版高中语文粤教版必修五学案第三单元第12课长亭送别含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018版高中语文粤教版必修五学案第三单元第12课长亭送别含答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018 版高中语文粤教版必修五学案- 1 -第第 12 课课 长亭送别长亭送别1音正形准(1)字音识记筵席( ) 玉骢( )蹙眉( ) 萋迷( )玉醅( ) 金钏( )笑靥( ) 谂知( )揾泪( ) 泠泠( )(2)辨形组词Error! Error!Error! Error!2词语积累(1)举案齐眉：_(2)蝇头微利：_(3)劳燕分飞：_(4)杯盘狼藉：_(5)司马青衫：_3辨词填空(1)留恋流连也许我谈不上_过去，但经常回忆起过去生活里那种简单的美好。附近有同仁路、窄巷子，还有成都画院等值得_的地方。2018 版高中语文粤教版必修五学案- 2 -(2)思绪心绪面对历史留下的残垣断壁，我不
2、禁_起伏，感慨万千。听老师说下星期有个测验，没有准备的我_不宁。4名言警句中国古典爱情诗句(1)在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。白居易长恨歌(2)问世间、情为何物，直教生死相许？天南地北双飞客，老翅几回寒暑。元好问摸鱼儿(3)曾经沧海难为水，除却巫山不是云。取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。元稹离思(4)柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。秦观鹊桥仙中国古典送别诗句(1)海内存知己，天涯若比邻。王勃送杜少府之任蜀州(2)又送王孙去，萋萋满别情。白居易赋得古原草送别(3)莫愁前路无知己，天下谁人不识君。高适别董大(4)孤帆远影碧空尽，唯
3、见长江天际流。李白送孟浩然之广陵 (5)轮台东门送君去，雪上空留马行处。岑参白雪歌送武判官归京(6)执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。柳永雨霖铃1作者简介王实甫，名德信，字实甫，大都(今北京)人，元代前期著名杂剧作家。早年曾经为官，宦途坎坷，常在演出杂剧及歌舞的游艺场所出入，是个不为封建礼法所拘、与倡优(当时的演员)有密切交往的文人。晚年弃官归隐，过着吟风弄月、纵情山水的生活。 “花间美人”的艺术风格，对元杂剧和后来戏曲的发展有很大影响。作品有杂剧 13 部，现存西厢记 、 丽春堂和破窑记3 部，其中西厢记被称为“杂剧之冠” 。2背景展示2018 版高中语文粤教版必修
4、五学案- 3 -西厢记的故事来源于唐代元稹的小说莺莺传(又名会真记)。小说叙述唐贞元年间寄居蒲州普救寺的少女崔莺莺和书生张生恋爱、终被遗弃的悲剧故事。北宋苏轼曾在诗词里多次引用莺莺传的材料。秦观、毛滂都写过与莺莺故事相关的词。宋、金对峙时期，南戏里出现张珙西厢记 ，没有流传。北方出现了董解元西厢记诸宫调(一般称为董西厢)。 董西厢把悲剧故事改成莺莺和张生为争取自愿结合的婚姻、共同向封建家长斗争、终于取得胜利的喜剧，为后来王实甫西厢记的创作奠定了新的基础。3文体知识元曲及元杂剧元曲四大家关汉卿、郑光祖、马致远、白朴元曲元曲五大剧作家及其代表作关汉卿：窦娥冤 、 望江亭 、 救风尘郑光祖：倩女离魂
5、马致远：汉宫秋白朴：墙头马上 、 梧桐雨王实甫：西厢记 、 破窑记 、 丽春堂元杂剧四大悲剧关汉卿的窦娥冤 、马致远的汉宫秋 、白朴的梧桐雨 、纪君祥的赵氏孤儿结构组成在结构上，四折一楔子是其显著特点之一。一折相当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个较大的自然段落。四折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。四折之外可以加一两个楔子。楔子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场戏。角色分类杂剧角色分为末、旦、净三大类。其中正末为男主角，正旦为女主角。元杂剧舞台演出舞台演出由唱、白、科三部分组成。唱是杂剧的主要部分。 “一人主唱”是元杂剧的又一
6、显著特点。白，即宾白，是剧中人的说白。2018 版高中语文粤教版必修五学案- 4 -元杂剧唱与说白紧密相连， “曲白相生” 。1脉络梳理长亭送别Error!2初读感知西厢记是中国古典戏曲的典范之作，被称为元杂剧的压卷之作。那么它的剧本构成有何特点呢？请指出下列 A、B、C、D、E 所代表的剧本构成。夫人长老上云 A今日送张生赴京，十里长亭，安排下筵席；我和长老先行，不见张生、小姐来到。旦、末、红同上，旦云今日送张生上朝取应，早是离人伤感，况值那暮秋天气，好烦恼人也呵！悲欢聚散一杯酒，南北东西万里程。B正宫 C 端正好 D 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。E答：_1
7、文中哪些地方突出表现了崔莺莺珍视爱情、鄙弃功名利禄的思想感情？答：_2找出文中化用了诗词的语句，联系原作，品味其表达的情感。答：_3如何理解莺莺这一人物形象？探究点拨 人物形象分析题答题思路：(1)总体概括人物主要性格特征。(2)依据文中信息具体分析人物的性格特点。2018 版高中语文粤教版必修五学案- 5 -(3)得出全面完整的结论。答：_4请结合下列句子，赏析景物描写有什么作用。(1) 正宫 端正好 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。答：_(2) 一煞 夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟？答：_西厢记第五本写张生高中状元，衣锦
8、荣归，莺莺“金冠霞帔” ，有情人终成眷属。金圣叹批点本第六才子书西厢记砍去了西厢记第五本大团圆结局，崔、张分手，亦即剧本的结局，遂令西厢记由喜剧变为悲剧。针对两种结尾不同的社会意义，谈一下你的看法。答：_1课本素材点击文本 西厢记中崔莺莺追求爱情的故事，被人们称作美谈， “红娘”也成为牵媒搭线、成人之美的代名词。千百年来， “愿普天下有情人终成眷属”的愿望成就了多少痴男怨女的美好婚姻。运用示例 幸福在哪里？幸福在美好的爱情里。拥有万贯家财是幸福吗？身披锦绣丝绸是幸福吗？开着豪车住着美宅是幸福吗？不！假如没有爱情，再多的钱财犹如粪土，再华丽的丝绸也变得暗淡，再昂贵的豪车美宅也会失去价值，毫无魅力
9、可言。不管地位身份高低，不管富贵贫穷，只要两人真心相爱，一定能得到永远的幸福。 西厢记中的崔莺莺，不顾老夫人的反对，不顾门第悬殊，经过一番抗争，终于找到了自己的幸福，和张君瑞牵手相爱。幸福就在身边，它要靠自己不懈的追求来实现。2018 版高中语文粤教版必修五学案- 6 -2课外素材化缘校长莫振高莫振高，学生口中的“莫爸爸” 、 “校长爸爸” ，是广西都安高中的原校长。都安是全国贫困县，这个大山里的瑶乡，有着众多因贫困上不起学的孩子。于是，莫振高将“让瑶乡儿女走向世界”作为自己的座右铭，任教三十多年来跑遍每一位贫困生的家，将了解的情况一一记录在册，并用自己微薄的工资资助了近 300 名学生，圆了
10、他们的大学梦。然而，自己的工资毕竟只是杯水车薪。面对数量众多的贫困学生，这位从未向别人伸手的“莫爸爸”走上了“化缘”之路。他利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，只为通过社会力量，帮助更多的瑶乡儿女走出大山。就这样，莫振高一共筹集了 3 000 多万元善款，让 1.8 万贫困学子圆了大学梦。因积劳成疾，莫振高于 2015 年 3 月 9 日突发心脏病去世。 “莫爸爸”的“化缘”之路改变了数以万计贫困孩子的命运，现在他已桃李满天下，九泉之下也可含笑。(2016 年“感动中国”人物)阅读感悟 千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干
11、，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。请你思考 你觉得该素材能运用到哪类话题文章中？_送 行梁实秋“黯然销魂者，惟别而已矣。 ”遥想古人送别，也是一种雅人深致。(1)古时交通不便，一去不知多久，再见不知何年，所以南浦唱支骊歌，灞桥折条杨柳，甚至在阳关敬一杯酒，都有意味。李白的船刚要起碇，汪伦老远的在岸上踏歌而来，那幅情景真是历历如在眼前，其妙处在于纯朴真挚，出之以潇洒自然，平夙莫逆于心，临别难分难舍。如果平常看着你面目可憎，你觉我言语无味，一旦远离，那是最好不过，只恨世界太小，惟恐将来又要碰头，何必送行！在现代人的生活里，送行成为应酬的礼节之一。 “揪着公鸡尾巴”起个大早，迷迷糊糊地赶到车站码头，挤在乱哄哄的人群里面，找到你的对象，扯几句淡话，好容易耗到汽笛一叫，然后作鸟兽散，吐一口轻松气，噘着大嘴回家，这叫做周到。在被送的那一方，觉得热闹，人缘好，没白混，而且体面，有这么多人舍不得我走，斜眼看着旁边的没人送的2018 版高中语文粤教版必修五学案- 7 -旅客，相形之下，尤其容易起一种优越之感，不禁精神抖擞，恨不得对每个送行的人要握八次手，道十回谢。行色不可不壮。悄然而行似是不大舒服，如果别的旅客在你身旁耀武扬威地与送行的话别，那会增加旅途中的寂寞。
