《2016年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 / 372016年全国中考语文试题分类汇编16诗词鉴赏【福建省福州市】阅读下面宋词，完成7-8 题。 （ 5 分）水调歌头苏轼明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。7天上宫阙如此美好，但作者毕竟更热爱人间生活。词中哪两句是由出尘之思转向人世情怀的过渡？（2 分）8 “ 但愿人长久， 千里共婵娟 ” 中的 “ 婵娟 ” 指， 说说你对这个名句的理解。（3 分）【答案】 7 （2 分）起舞弄清影，何似在人间
2、。8 （3 分）月亮（ 1 分）唯愿兄弟（亲人）彼此珍重，虽然远隔千里，也能共享这美好的月光。（言之有理即可） （2 分）【福建省龙岩市】6阅读下面的诗歌，回答问题。（4 分）钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。诗中 “ 几处早莺争暖树” 的“ 争” 字用得好，好在哪里？【答案】（4 分） 运用了拟人手法；写出了莺的活泼可爱；突出了初春乍暖还寒又生机勃勃的景象；表现了作者对初春的喜爱和赞美之情； “ 争” 字和 “ 啄 ” 字前后呼应，使诗句对仗工整；表达了春光的难得与宝贵。（每点 1 分，共
3、 4 分）【福建省三明市】阅读下面诗歌，回答7-8 题。 （ 5 分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。7这是一首抒写的五言律诗。 （2 分）8下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（） （3 分）A首联以对偶句发端，点明诗人出行的方式及途经的地点。2 / 37B颔联 “ 阔” 写出春潮水涨之景，“ 悬” 描写了舟顺风而行之态。C颈联在描写景物、时令之中，蕴含着一代胜过一代的人生哲理。D全诗写景逼真，叙事确切，抒情真挚，首尾呼应，浑然一体。【答案】 7 （2 分）思乡之情（乡愁、羁旅之思等）（意对即可）8 （3 分） C
4、（颈联在描写景物、时令之中，蕴含着新旧交替的自然理趣。）【甘肃省天水市】诗歌鉴赏与史郎中钦听黄鹤楼上吹笛【唐】李白一为迁客去长沙，西望长安不见家。黄鹤楼中吹玉笛，江城五月落梅花。李白传【元】辛文房白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴，经县治，宰不知，怒引至庭下曰：“ 汝何人，敢无礼？ ” 白供状不书姓名， 曰：“ 曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前， 尚容走马，华阴县里，不得骑驴？” 宰惊愧，拜谢曰：“ 不知翰林至此。” 白长笑而去。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南，白时卧庐山，辟为僚佐。 璘起兵反，白逃还彭泽。 璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请
5、官以赎，诏长流夜郎。【注释】本诗是李白流放夜郎经过武昌时游黄鹤楼所作。落梅花：古代有笛曲梅花落，诗人这里有意用作“ 落梅花 ” 。宰：指县令。辟：召，征召。21下列句中 “ 望 ” 字，与诗中第二句“ 望” 字情感相近的一项是（） （3 分）A西北望，射天狼。 （苏轼江城子 密州出猎）B不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰 ）C何处望神州？满眼风光北固楼。（辛弃疾南乡子 登京口北固亭有怀 ）D望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。（毛泽东沁园春 雪 ）22从古代汉语词典提供的部分义项中，为下列句中加横线的词选择意思正确的一项怒引至庭下曰（）A引导，诱导B拉，拽C引用白时卧庐山（
6、）A睡觉B倒伏C隐居23用现代汉语翻译下面句子。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。24诗歌末句，诗人借想象之景，表现凄凉、感伤的心境。结合所选诗文，分析产生这种心境的原因。【答案】 21C；解析：要感情色彩上考虑问题。本项表达了对故土的不舍、思恋。22B； C；3 / 3723当初李白在并州游历，见到郭子仪， 认为他是个有奇特才能的人（对他感到很奇怪） ，并曾经救了郭子仪的死罪。24在黄鹤楼上听见有人笛奏梅花落，似乎五月的江城飞起漫天的梅花。这是李白受永王李 璘牵连，被贬夜郎，途中登黄鹤楼，他想到西汉的贾谊，也曾被贬长沙，路经此地。听到有人吹笛，不由得触景生情，写下这首诗，这里运用通感
7、修辞，把无形的笛声写的具体形象，表达了作者对被贬的不满，以及孤独凄凉的心境。【甘肃省武威市】 （二）阅读下面这首唐诗，完成22-23 题。 （5 分）题乌江亭杜牧胜败兵家事不期，包羞忍耻是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。【注释】乌江亭：在令安徽省和县东北的乌江浦，相传为西楚霸王项羽自刎之处。22从题材上看，这首诗与杜牧的赤壁同属于诗。23在赤壁一诗中，作者对历史上已有结局的战争做了假设性推想 如果不是东风给了周瑜以方便，很可能赤壁之战是曹操取得胜利。在本诗中，作者也对已有结局的战争做了假设性推想 如果，也有可能。【答案】 22 （ 1 分）咏史诗（或：怀古咏史诗）23 （4 分）项羽能
8、“ 包羞忍耻 ” ，渡过江去重整人马；卷土重来，甚至打败刘邦（或：楚汉之争是项羽取得胜利）。【广东省广州市】12阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5 分）饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。诗中的 “ 结庐 ”“日夕 ” 是什么意思？请选择一个回答。（2 分）“ 飞鸟相与还 ” 描写了什么样的情景？表现出诗人怎样的心情？（3 分）【答案】 构筑房舍； 傍晚；在美好的黄昏景色中，飞鸟结伴返回山林，万物自由自在，适性而动，表达了诗人摆脱官场束缚，悠然自得、恬淡舒适的心情。【解析】这是古诗鉴赏常见题
9、型，赏析句子并体会作者思想感情。答题思路为:用准确通顺的语言翻译诗句+作者思想感情把握；学生在备考过程中不能只着眼背诵，要认真对古诗进行理解分析， 从每一个词语到每一句诗句再到从整体把握作者的情感，都不能放过。 对于思想4 / 37感情的把握可以在理解诗句，了解作者生平的基础上结合具体诗句分析。【广西崇左市】10对下面这首古诗赏析不正确的一项是（）望 岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。A首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。B颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的
10、气势。C尾联写企盼登山之情。“ 会当 ” 意为 “ 终要 ” ，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志。D全诗紧扣 “ 望” 字来写，由近到远，热情赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势，透露诗人早年的远大抱负。【答案】 10D 【解析】 D 项“ 由近到远 ” 应该是 “ 由远到近 ” ，诗人首先是远观全景，齐鲁大地青葱连绵。【广西桂林市】 （二）古诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成14-15 题。 （6 分）登幽州台陈子昂前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下。14诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？（3 分）15试赏析 “ 悠悠 ” 一词的表达效
11、果。 （3 分）【答案】 14联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤；情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹；15“ 悠悠 ” 形容时间久远和空间广大。把个人放臵到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。【广西河池市】 （二）诗歌赏析次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。15 “ 乡书何处达？归雁洛阳边” 运用了的修辞手法，全诗抒发了诗人的情怀？（ 2 分）5 / 37请简要赏析 “ 海日生残夜，江春入旧年” 一句。 （ 2分）【答案】 15设问对家乡、亲人的思念。示例：运用拟人的修辞手法，“ 生”
12、“入”赋予 “ 日”“春” 以人的情态，生动形象地表现了自然理趣。（分析合理即可）【广西贺州市】 （二）古诗鉴赏（4 分）16按要求回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。诗歌围绕诗题中哪个字着笔，着重写了什么内容？（2 分）说说你对尾联的理解。（2 分）【答案】 诗歌围绕诗题中的“ 望” 字着笔，（1 分）着重写了望泰山的所见所感。（1 分）可围绕尾联的作用或含义答题，也可以从赏析语言的角度答题，言之有理即可。【广西柳州市】四、古诗鉴赏（共4 分，每小题2 分）14“ 次北固山下 ” 中的 “ 次” 的意思是，“ 乡书
13、何处达 ” 中的 “ 书” 是的意思。（2 分）15这首诗表达了作者的思想感情，颈联通过景物描写暗示了，蕴含自然理趣。 （ 2分）【答案】 14次（停留）或者“ 到”“抵达 ” ；书（书信，信件）15思念家乡；时光流逝（时序交替、季节变迁、新旧更迭等）【广西南宁市】下列对诗歌赏析有错误的一项是（） （2 分）武陵春李清照风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪春尚好，也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。A“ 风住尘香花已尽，日晚倦梳头” 写的是暮春，鲜花凋谢，词人感伤，惜春之情油然而生，不梳头也要去双溪赏最后的春景。B南渡的悲惨遭遇直撞词人心尖，“ 物是人非事事休
14、，欲语泪先流 ” 将哀伤写得细腻感人，泪在言先，欲语却迟，愁绪更显浓重。C“ 闻说 ”“也拟 ”“只恐 ” 六个字，用词传神，凸显了词人心绪的一波三折，层层虐心，这样的构思与表现手法新鲜奇特。D“ 载不动许多愁 ” 既借鉴了苏轼的“ 只载一船离恨向西州” ，化虚为实，又有所创新，舟6 / 37轻愁重，意新语新，设喻夸张。【答案】 8A （词句无惜春之意，“ 倦梳头 ” 表达了哀愁的浓重，不是为了去双溪赏春。）【广西梧州市】积累运用和古诗词赏析（16 分）8下列对李清照的武陵春赏析不正确的一项是（） （ 3 分）风住尘香花已尽，日晚倦梳头。物是人非事事休，欲语泪先流。闻说双溪，也拟泛轻舟。只恐双
15、溪舴艋舟，载不动许多愁。A这首词用深沉忧郁的旋律，塑造了一个孤苦凄凉飘荡无依的女子形象。B“ 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。” 一句，化虚为实，形象写出了愁思的浓重C“ 春尚好 ”“泛轻舟 ” 用词轻松，节奏明快，表现了词人随遇而安的喜悦。D“ 闻说 ”“也拟 ”“只恐 ” 三组词语，欲扬先抑，将词人微妙复杂的心理表露出来。【答案】 8C 【解析】听人说双溪春色还不错，诗人也曾产生了去那里泛舟的念头。她想去双溪泛舟并不是贪恋美景、游赏心切，而是要寻求一个消除愁苦的去处。不过，转而却又否定了自己的计划。 “ 只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” ，怕的是双溪上那蚱蜢般的小船载不动自己内心沉重的哀愁。因
16、此此句并不是表现自己随遇而安的喜悦。【贵州省安顺市】 （一）阅读下面诗歌，完成10-12 题。 （ 7 分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。10全诗以“ 行 ” 为线索，从“ 孤山寺北贾亭西” 起，到 “” 终。以“” 说明自然美景美不胜收，诗人意犹未尽的感受给读者无穷的回味。（请用诗中的原句作答） （2 分）11本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）12颔联中有两个动词用得极妙，请找出来作简要赏析。（3 分）颔联中两个用得极妙的动词：、。赏析：【答案】 10 （ 2 分，每句1 分）绿杨阴里白沙堤最爱湖东行不足11 （2 分）思想感情 :抒发了诗人观赏西湖早春美景的喜悦之情（答 “ 对西湖早春美景的热爱或
