山东省英语三级考题及方法

上传人:宝路 文档编号:47629830 上传时间:2018-07-03 格式:PPT 页数:34 大小:955.64KB
返回 下载 相关 举报
山东省英语三级考题及方法_第1页
第1页 / 共34页
山东省英语三级考题及方法_第2页
第2页 / 共34页
山东省英语三级考题及方法_第3页
第3页 / 共34页
山东省英语三级考题及方法_第4页
第4页 / 共34页
山东省英语三级考题及方法_第5页
第5页 / 共34页
点击查看更多>>
资源描述

《山东省英语三级考题及方法》由会员分享,可在线阅读,更多相关《山东省英语三级考题及方法(34页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、试卷结构、计分和考试时间一览表 9:15-11:20 序 号题号名称题数计分时间I120听力理解短对话 或答语 选择题长对话 或短文理解听写填空5个题或听选填空 20题20分20分钟II2140词语用法和语法结 构词语用法和语法结构 20题20分20分钟III4157阅读理解短文理解和应用文简答题 17题30分30分钟IV58-70翻译13题20分20分钟V71写作80100词的业务交际短文 1题10分30分钟注: 打印样题, 下次课讲解词汇的重要性词汇听说读写译英语应用能力词性 形容词 adj.。的 主系表结构中的表语 . Is adj. 名词 n. City China 主语、宾语 动词

2、v. 谓语 及物动词vt. I love you 不及物动词vi. I leave.I go to school.I look at her副词adv. 。地 动词之后 go earlysleep well 还可修饰形容词 very good副词 very well 1、黑白循环记忆法词汇分为三类 白词(能说出某一单词所有汉语意思和用法)、 灰词(能说出某一单词的部分意思) 黑词(不能够说出某一单词的任何意思和用法)。 词汇的记忆方法白词灰词黑词2、联想记忆(语音、语义、语形) fish /hamburger /ball kan: look at /glance at/watch /notic

3、e /observe/see/seem sult: result consult insult fer: refer prefer suffer 3、词根,词缀记忆法 前缀 1)表示反意的前缀: dis-: like dislike charge discharge appear-disappear appoint- disappoint arm-disarm mis-: misunderstand mistake mislead mal- maltreat de- :degrade descend un-: undo uncover unload unimportant unhappy un

4、lucky im- :immoral mature polite il-:illegal illiterate illogical illimitable ir- : irregular irrational irrelative irresolute irresistible in-: inefficient ineffective independent indirect 2) 表示空间位置,方向关系的前缀out“在上面,在外部,在外” outgrow outline outside inter- intel-, “在间, international, interaction, inter

5、net interfere interrupt over-, “在上面,在外部,向上 过头” overlook, overhead, oversleep post-, “向后,在后边,次” postscript,postwar post pre-pro-, “在前”在前面” prefix, preface, progress, , prewar, under-, “在.下面 underline, underground, underwater up-, “向上,向上面,在上”upward, uphold, uphill ex-, “先,故,旧” expresident, exhusband f

6、ore-, “在前面,先前,前面” foreward, forecast, foretell3)表示变换词类作用的前缀be-, befriend, beware en-, enslave, enable, enrich encourage enlarge 后缀 1)名词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下: -eer,ee, -er(or)从事某种职业或参与某种活动的人 engineer,interviewer interviewee,director,actor,professor employer employee -er/or 表示施动者 ee 表示受动者;以t、te结尾加or(wait

7、除外),其他加 er -ess女性 actress,hostess,paintress ,stewardess, waitress -hood 时期 boyhood,childhood,manhood , -ship意为:才能,状态,资格,品质等 leadership,friendship,membership, -tion,-ion:1)状态,行动等 action,oppression,possession,education,starva- tion 2)机构等 organization,foundation -ment状态,行动 movement,enslavement,manageme

8、nt , -ness;-ity(ty)状态,品质 happiness, usefulness,selfishness,kindness,rapidity,activity, sanity,changeability 2)动词后缀 常见的此类后缀及其具体含义如下: -ify :转为,变为 beautify, diversify,simplify identify signify -ize;-en:使,变得 realize,popularize, symbolize,ripen,widen, heighten,threaten , weaken, strengthen 3)形容词后缀 常见的此类后

9、缀及其具体含义如下: -ful:充满,有 useful,pitiful, hopeful helpful,forgetful,thankful, fearful -less:没有,无 speechless,harmless,hopeless, meaningless -ly:有品质的 beastly,manly, brotherly,friendly lovely -y;-ish:像一般的 有点 meaty,sandy, silky,hairy, leafy,watery,foolish,girlish,blackish,thinnish -able(ible):能的;可以的 changeab

10、le,readable ,drinkable,comfortable,expansible,convincible -ed有的 interested ,surprised -ing 有的性质 interesting surprising -al 有属性的,类型的cultural,personal,national -ous 富含的;有品质的;像的 glorious, dangerous -ive有属性的;有某种倾向的 attractive, talkative, defensive,sensitive 4)副词后缀 -ly:以方式 happily, boldly,attentively,str

11、angely 自然拼读法的步骤Phonics拼读读听说说能力是基础础简单书简单书 初级阅级阅 读读中级阅读级阅读套餐1套餐2套餐3套餐4 建立语言环境 听说能力的培养 学习phonics拼读 ,建立初步阅读 能 力 继续 听说能力的 培养 拼读,跟读,朗 读,最后进入默读 继续 听说能力的 培养 拓展阅读 ,用英语 学知识 听说读 写全面进展Phonics 自然拼读读学习习在整个英语过语过 程中所处处的位置Phonics 教学方法最终终成为为自己 的阅读阅读 技能分级读级读 物的实战实战 拼 读读通过利用decoding books,分级读物 进 行实战练习字母和字母组合发音学习习英语语的字母

12、和字母组组 合发发音。 也就是44个音素 的发发音, 建立表音系统发统发 音规则规则单词单词 的拼读读通过单词过单词 的拼读练习读练习 或是 整体认读认读掌握词汇词汇的拼读读记记住这这些发发音通过反复练习记住这些字 母和字母组合的发音。游 戏,歌谣等Phonics 的学习步骤 第一步, 有一定的听力基础 ( 请一边学phonics, 同时 加大听力输入) 第二步, 学习26个字母。 第三步, 学习字母在单词中的读音, 即Letter Sounds 第四步, 找一本Phonics教材,从头到尾认真的过一遍, 同时配合一些练习册和游戏进行学习。 第五步, 在第四步进行的同时, 找一套分级读物, 每

13、天 练习拼读, 逐级提高。 第六步, 学习Dolch Sight words (要求整体拼读的220 个 词语) 第七步, 学习 Word Families 第八步, 学习 同音字自然拼读大表自然拼读卡片卡片和大表相比, 多加了consonant blends bl black bleed block br brag brake brush cl clap classical clay gl glad global glue tr trace tradition trash tw twin twister twelve sc scale scan scar sk skate skeleton

14、ski skill sky skunk sp space speak special speech spend spell spider st stable stadium staff stage stair stamp step stop sch schedule scholar school scholastic scr scream screwdriver screen spr spreadsheet spring sprinkle str strawberry street stretch strange 4、重点词汇able adj-ability n.能力,才能,才干 have a

15、bility to do sth有能力干某事absence n.缺席,不在场;缺乏 absent a.(from) 缺席的,不在场的;漫不经心的 be absent from absorb v 吸收;吸引,使专心 be absorbed in doing sth 忙于干某事accept v.认可,接受 -refuse accident n.事故 by accident 偶然地accidental a.偶然的,意外的accompany v.陪伴,陪同 accompany sb. to sp. 后不可有go to accomplish v.完成,实现according to 根据 用来引用来自他人或他处的消息,后不可有me or my opinionaccount n. 名词帐户;客户vi. for解释,说明;对.负责accustom v.(to) 使习惯be accustomed to doing sth 习惯于做某事 ache v.痛;哀怜 n.疼痛,酸痛 headache toothache stomachache achieve v.完成,达

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号