《高中语文选修《语言文字应用》走近高考5正确使用实词与虚词、辨析病句、修改病句》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中语文选修《语言文字应用》走近高考5正确使用实词与虚词、辨析病句、修改病句（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、走近高考(五)考点：正确使用词语词语 (包括熟语语) “词语词语 ”类类型包括实词实词(以双音节为节为 主的近义词义词 、易混词词)、虚词词、熟语语(成语语、俗语语、歇后语语)。近年实词实词 辨析题题主要考查查点是近义词义词 与同义词义词 辨析和使用。辨析的关键键点是同中求异，考查查它们们在意义义、色彩、用法等方面的细细微差别别。虚词词的考查查重点主要是功能易错错的虚词词，位置易错错的虚词词，配用易错错、易混的虚词词，它涉及副词词、介词词及关联词语联词语 的正确使用。2考查方式 主要考查查形式一般是将实词实词 与成语语或虚词联词联 系起来考查查，题题型上主要还还是选择题选择题 ，偶尔也有主观题
2、观题 。考点九 正确使用实词与虚词 1考点解说(1)捕捉语语境信息法如“谈谈起抗震救灾，温总总理_很深。他动动情地说说：这这次抗震救灾，更加深了我对对人民的爱爱。”此句供选词选词 是“感触”和“感受”。选选“感触”而弃“感受”，须须抓住有暗示意义义的词语词语 “动动情”“更加深了我对对人民的爱爱”这这正是“触”之所在，而非“受”之所在。(2)语语素比较较法“爆发发”“暴发发” 二者词义词义 区别别就在“暴”与“爆”。凡与“火”有关的(包括比喻喻)，如火山、力量、情绪绪、事变变等，用“爆发发”；否则则用“暴发发”，如用于洪水、突然得势势或发发财财等。3方法指要4典题解析典题(2012天津卷)下面
3、语语段横线处应线处应 填入的词语词语 ，最恰当的一组组是( )。比起秋天的枫枫林来，夏天的枫枫林没有那么撩人的红红韵，但那生机盎然的绿绿，_着的却是一股青春的朝气。自得其乐乐的游戏戏，使动动物紧张紧张 的自然竞竞争生活得到某种_和补偿补偿 ，使它们们在生理上、心理上容易保持平衡。我们们相隔的不是几小时时的车车程，而是一整块块大陆陆，就像歌里所唱的，用我的晚安陪你吃早餐，但是_也隔不断彼此的思念。A萌动动 调剂调剂 地久天长长B涌动动 调节调节 地久天长长C萌动动 调节调节 山长长水远远D涌动动 调剂调剂 山长长水远远解析 本题考查近义实词的辨析。“萌动”的意思是“(植物)开始发芽，比喻事情刚起
4、头”。“涌动”的意思是“呈现出某种动态的现象”。根据语境，“绿”已经是“生机盎然”的状态，与“萌动”相比，“涌动”更为合适。“调节”的意思是“从数量上和程度上调整，使适合要求”，多用于水量、风力、温度、气候、物价等。“调剂”的意思是“侧重把多和少、忙和闲等加以适当的调整”，多用于人员、力量、生活、物资、精神等。此处的使用对象是“动物紧张的自然竞争生活”，所以用“调剂”。“地久天长”的意思是“历时悠久或爱情永久不变”。“山长水远”的意思是“山水阻隔，道路遥远”。根据语境，“相隔的”“是一整块大陆”，强调的是一种空间距离，所以应用“山长水远”。 答案 D典题(2012北京卷)在文中横线处线处 填入
5、下列词语词语 ，正确的一项项是( )。菜籽油含有亚油酸、亚麻酸、花生酸等三种人体_的脂肪酸，还有油酸。菜籽油能_胆固醇在小肠的吸收，还能促进肝内胆固醇的降解和排出，因此，它对_心血管病的发生有一定作用。 A必须须 抑止 防治B必须须 抑制 防止C必需 抑止 防治D必需 抑制 防止解析 本题考查近义虚词、实词的辨析。“必须”是副词，有强调语气，多作状语；“必需”是动词，表示一定得有，不可缺少的，作定语或谓语，第一空只能用“必需”作定语。“抑止”指“制止”；“抑制”指控制约束行为或意识，使不 能为所欲为。“胆固醇在小肠的吸收”只能“(控)制”不能“(制)止”，因此第二空只能选“抑制”。“防止”意为
6、“预先设法制止(坏事的发生)”；“防治”指“预防和治疗(疾病、病虫害等)”，第三空所支配的宾语是“心血管病的发生”，中心语是“发生”，“发生”只能“防止”，不能“防治”。 答案 D典题(2012湖北卷)依次填入下列横线处线处 的词语词语 ，最恰当的一组组是( )。说到底，世上风景闲流水，端的还是要人慢下来。中国这 如许的城市中，最是江城得了个中_，且将它_地挥洒出来。这_江城街头巷尾、湖畔公园里数不胜数的茶馆、茶铺。一个人在清晨里不慌不忙地起来，_到茶馆里，一坐就是一天。那叫一个悠闲！ A趣味 痛痛快快 当是 遛B滋味 淋漓尽致 便是 踱C意味 兴兴致勃勃 自是 逛D韵味 尽情尽兴兴 恰是 晃
7、解析 本题考查近义词词义辨析。第一个空，“滋味”的意思是：味道；比喻某种感受。词义范围广。用这个词表达对“江城”的某种感受是可以的。“趣味”的意思是使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特性。“意味”的意思是意义和情趣。这两个词词义范围小，城市生活也不一定有趣和有意义。“韵味”的意思是声韵所体现的意味，多与文学作品相关，与城市不搭配。第二个空：这里想要表达的含义是全部体现出来，用“淋漓尽致”最好。“淋漓尽致”的意思是形容文章或谈话详尽透彻，也指暴露得很彻底。“痛痛快快”的意思是：舒畅，高兴；尽兴；爽快，直率。“兴致勃勃”的意思是兴趣很高。“尽情尽兴”的意思是尽量由着自己的情感，不加拘束，使兴趣得
8、到满足。这三个词语都与人的心情有关，不适合写城市。第三个空：“便是”的含义是就是，语气较轻，紧承上文举茶馆为例加以解释，语气合适。“当是”的意思是应当是，“自是”的意思是自然是，“恰是”的意思是恰好是。这三个词语气过于肯定，不合语境。第四个空：“踱”是慢步行走，步态优雅，符合语境，“遛”和“逛”都有散步之意，但缺少悠闲之态。“晃”的意思是闲逛、无所事事，含有贬义，不妥。 答案 B典题(2011广东卷)请在下列关联词语中，选取最恰当的3个，分别填入句子的空格中。既然 不管 尽管 无论 既而 因而 然而 _古代的一些现实现实 主义义作家，并不完全是唯物主义义者，但是他们们_是现实现实 主义义者，思
9、想中就不能不具有唯物主义义的成分，_他们们能够够从艺术艺术 描写中反映出一定的客观现观现实实。解析 处是复句的第一层，是因果关系，故选“因而”；处应选表示转折关系的关联词语“尽管”，与后面的“但是”搭配；处所在的分句与其后面的分句也构成了因果关系，可以用“既然”与后一分句的“就”搭配。 答案 尽管 既然 因而考点：辨析并修改病句。能对对病句进进行正确的辨析和修改，是语语言表达能力的重要体现现，也是高考命题题的热热点和重点。辨析病句，是指对对病句的辨别别与认识认识 ，它是语语言表达的基本能力，是修改病句的基础础，只有正确地辨识识病句，才能有效地修改和消灭灭病句，从而提高语语言表达的准确性。病句现
10、现象很复杂杂，病句类类型也很多，考试试大纲纲明确规规定高考考查查的病句有六种类类型：语语序不当，搭配不当，成分残缺或赘赘余，结结构混乱，表意不明和不合逻辑逻辑 。就近年高考命题题看，考查查最多的是搭配不当、成分残缺或赘赘余、表意不明这这三种类类型。考点十 辨析病句 1考点解说辨析病句的考查查以单项选择题单项选择题 的形式出现现在第一卷，题题型稳稳定。3方法指要 (1)语语感审读审读 法在审读过审读过 程中，从语语言的感性认识认识 上觉觉察语语句是否有毛病，如果觉觉得句子别别扭，就再作分析比较较，从而找到语语病之所在。用这这种方法做题题，要做到胆大心细细。如：“中国人民自从接受了马思想后，中国革
11、命就在 同志的领导领导 下大大改变变了样样子”这这个句子，我们们一读总读总 感觉觉到不顺畅顺畅 ，缺少了什么，实际实际 上这这个句子是一个中途易辙辙的病句，一句话说话说 了一半，忽然另起炉灶，重新说说起。像类类似的句子，我们们一般凭语语感就能判断出来。2考查方式(2)筋脉梳理法所谓谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语语法手段，先理出句子的主干(主语语、谓语谓语 、宾语宾语 )，审查审查 句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误错误 ；再清理句子枝叶(定语语、状语语、补补语语)，仔细审查细审查 修饰饰成分内部是否有毛病以及与中心语语的搭配是否得当。如：“教育战线战线 肩负负着培养大批科技队队伍
12、的历历史任务务”这这个句子，凭语语感很难难看出有什么错误错误 ，但通过过划分句子成分，我们们很容易发现这发现这 个句子中的定语语出了问题问题 ，即“大批”与“队队伍”搭配不当。(3)逻辑逻辑 分析法有的语语病不好从语语法上查查，这时这时 要从事理上对对其进进行分析，看其是否违违反事理。进进行逻辑逻辑 分析，要注意从概念、判断和推理等多个侧侧面进进行分析，不可一叶障目，不见见森林。如：“不论论什么人，只要肯下苦功夫，就能成才”这这个句子，读读起来通顺顺，语语法上找不到错误错误 ，经经我们们一推敲，就会发现发现 句子把必要条件假言判断误为误为 充分条件假言判断，要把“只要”改为为“只有”，把“就”
13、改为为“才”，句子就没有毛病了。(4)造句类类比法有的句子是否有毛病，从语语法、事理等方面不好断定，一时时拿不定主意，这时这时 仿照原句的结结构造一个常用的句子，经过经过分析比较较，从而确定该该句是否有语语病。如：“围墙围墙 用的是红砖红砖砌的”这这个句子，读读起来有点别别扭，是否有毛病还还拿不太准，这时这时 ，人们们可以仿照一些句子：“文章用的是英语语写的”“衣服用的是布做的”，我们们可以知道这这两种说说法是错误错误 的，这样这样就能推断出那个句子是错误错误 的。(5)规规律标标志法有些句子本身具有一定的标标志，其语语病往往就出现现在那些有标标志的部位。如：有多个否定词词的句子，往往出现现否
14、定失当的错误错误 ；出现现了“忌”“禁止”“防止”“预预防”等词词的句子，其错误错误 也往往出现现在否定失当上；有“能否”“是否”“成败败”等词语词语 的句子，往往出现现一面与两面不能对应对应 的错误错误 ；介词词出现现在句首的句子，往往出现现介词词掩盖主语语的错误错误 ；概念并列时时往往出现现包容与交叉的关系等等。做题时题时 ，可根据这类这类 句子的特点，准确地找到错误错误 所在，从而快速准确地做出判断。4典题解析典题(2012新课标全国卷)下列各句中，没有语语病的一句是( )。A凡事若不问问青红红皂白，把自己心中的愤愤怒发发泄到臆想对对象身上，很可能造成对对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭
15、到伤伤害。B她的创创新设计设计 投入生产仅产仅 三个月，就为为公司带带来了丰厚的利润润，为这项设计为这项设计 付出的所有努力和取得的成绩终绩终 于得到了回报报。C哈佛燕京图书馆图书馆 每年都有一次卖卖旧书书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门门的书书里淘到如金子般珍贵贵的书书，并因此而兴奋兴奋 。D欧债债危机爆发发之后，欧洲现现在面临临的最大困境是如何解决失业问题业问题 ，严严峻的形势势将巨大的挑战带给战带给 了欧洲各国的经济经济 复苏苏。解析 本题考查语病的辨析。A项，句式杂糅，应为“很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人的伤害”或“很 可能使毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害”。B项
16、，不合逻辑，“取得的成绩终于得到了回报”不合事理，应删去“ 和取得的成绩”。D项，搭配不当，“困境”与“如何解决失业问题”不能搭配，应将“困境”改为“困难”；“带给”的宾语应是“欧洲各国”，可改为“带给了经济复苏的欧洲各国”。 答案 C典题(2012全国大纲卷)下列各句中，没有语语病的一句是( )。A他在英语语国家工作一年，不但进进一步提高了英语语交际际能力，还还参加过过相关机构组织组织 的阿拉伯语语培训训，掌握了阿拉伯语语的基础应础应 用。B建立监监督机制非常重要，企业对业对 制度的决策、出台、执执行到取得成效的每个环节环节 都纳纳入监监督的范围围，就能切实实有效地增强执执行力。C她对对公益活动动很
