2014年广西自治区百色市中考数学试题含答案

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1、2014 年中考真题广西百色市广西百色市 2014 年中考数学试卷年中考数学试卷一、单项选择题（本大题共一、单项选择题（本大题共 12 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 36 分）分）来源来源:学学|科科|网网 Z|X|X|K 1 （3 分） （2014百色）化简得（ ）A来源:学科网 ZXXK100B 10C D 10考点： 算术平方根.分析： 运用算术平方根的求法化简解答： 解：=10， 故答案为：B点评： 本题主要考查算术平方根用二次根式的性质和化简的知识点，本题是基础题，比较 简单2 （3 分） （2014百色）下列图形中，是中心对称图形的是（ ）A B C D 考点： 中心

2、对称图形.分析： 本题根据中心对称图形的概念求解解答： 解：A、是轴对称图形，故本选项错误； B、是轴对称图形，故本选项错误； C、是中心对称图形，故本选项正确； D、是轴对称图形，故本选项错误； 故选 C点评： 本题考查了中心对称的知识，中心对称图形是要寻找对称中心，旋转 180 度后与原 图重合3 （3 分） （2014百色）如图，已知 ABCD，1=62，则2 的度数是（ ）A 28B62C108D1182014 年中考真题考点： 平行线的性质.分析： 利用“两直线平行，同位角相等”进行解答解答： 解：如图，ABCD，1=62， 2=1=62 故选：B点评： 本题考查了平行线的性质平行线

3、性质定理是： 定理 1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等 简单说成：两直线平行，同 位角相等 定理 2：两条平行线被地三条直线所截，同旁内角互补 简单说成：两直线平行， 同旁内角互补 定理 3：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等 简单说成：两直线平行，内 错角相等4 （3 分） （2014百色）在 3 月份，某县某一周七天的最高气温（单位：）分别为： 12，9，10，6，11，12，17，则这组数据的极差是（ ）A 6B 11C 12D 17考点： 极差.分析： 根据极差的定义即可求解解答：解：这组数据的极差=176=11故选 B点评： 本题考查了极差的知识，极差反映了一组数据变化范

4、围的大小，解答本题的关键是 掌握求极差的方法：用一组数据中的最大值减去最小值5 （3 分） （2014百色）下列式子正确的是（ ）A （ab）2=a22ab+b2B （ab）2=a2b2C （ab）2=a2+2ab+b2D （ab）2=a2ab+b2考点： 完全平方公式.分析： 根据整式乘法中完全平方公式（ab）2=a22ab+b2，即可作出选择解答：解：A （ab）2=a22ab+b2，故 A 选项正确；B （ab）2=a2b2，故 B 选项错误；2014 年中考真题C （ab）2=a2+2ab+b2，故 C 选项错误；D （ab）2=a2ab+b2，故 D 选项错误；故选 A点评：本题考查

5、了完全平方公式，关键是要了解（xy）2与（x+y）2展开式中区别就在于2xy 项的符号上，通过加上或者减去 4xy 可相互变形得到6 （3 分） （2014百色）下列几何体中，同一个几何体的主视图与俯视图不同的是（ ）A 圆柱B 正方体C 圆锥D 球考点： 简单几何体的三视图.分析： 根据主视图是物体从前往后看得到的视图，俯视图是物体从上往下看得到的视图， 逐一判断即可解答： 解：A、圆柱的主视图是矩形，俯视图是矩形，主视图与俯视图相同，故本选项错误；B、正方体的主视图是正方形，俯视图是正方形，主视图与俯视图相同，故本选项错 误； C、圆锥的主视图是三角形，俯视图是圆及圆心，主视图与俯视图不相

6、同，故本选项 正确； D、球的主视图是圆，俯视图是圆，主视图与俯视图相同，故本选项错误 故选 C点评： 本题考查了简单几何体的三视图及空间想象能力，比较简单7 （3 分） （2014百色）已知 x=2 是一元二次方程 x22mx+4=0 的一个解，则 m 的值为（ ）A 2B0C 0 或 2D 0 或2考点： 一元二次方程的解.分析： 直接把 x=2 代入已知方程就得到关于 m 的方程，再解此方程即可解答：解：x=2 是一元二次方程 x22mx+4=0 的一个解，2014 年中考真题44m+4=0，m=2 故选 A点评： 本题考查的是一元二次方程的根即方程的解的定义把求未知系数的问题转化为方

7、程求解的问题8 （3 分） （2014百色）下列三个分式、的最简公分母是（ ）A 4（mn）xB 2（mn）x2C D 4（mn）x2考点： 最简公分母.分析： 确定最简公分母的方法是： （1）取各分母系数的最小公倍数； （2）凡单独出现的字母连同它的指数作为最简公分母的一个因式； （3）同底数幂取次数最高的，得到的因式的积就是最简公分母解答： 解：分式、的分母分别是 2x2、4（mn） 、x，故最简公分母是4（mn）x2故选 D点评： 本题考查了最简公分母的定义及求法通常取各分母系数的最小公倍数与字母因式 的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫做最简公分母一般方法：如果各分 母都是单项式，那

8、么最简公分母就是各系数的最小公倍数，相同字母的最高次幂， 所有不同字母都写在积里如果各分母都是多项式，就可以将各个分母因式分解， 取各分母数字系数的最小公倍数，凡出现的字母（或含字母的整式）为底数的幂的 因式都要取最高次幂9 （3 分） （2014百色）某班第一组 12 名同学在“爱心捐款”活动中，捐款情况统计如下表， 则捐款数组成的一组数据中，中位数与众数分别是（ ）捐款（元）10152050人数1542A 15，15B 17.5，15C 20，20D 15，20考点： 中位数；众数.分析： 根据众数的定义即可得到捐款金额的众数是 15；在 12 个数据中，第 6 个数和第 7 个2014

9、年中考真题数分别是 15 元，20 元，然后根据中位数的定义求解解答： 解：共有数据 12 个，第 6 个数和第 7 个数分别是 15 元，20 元，所以中位数是： （15+20）2=17.5（元） ； 捐款金额的众数是 15 元 故选 B点评： 本题属于基础题，考查了确定一组数据的中位数和众数的能力一些学生往往对这 个概念掌握不清楚，计算方法不明确而误选其它选项，注意找中位数的时候一定要 先排好顺序，然后再根据奇数和偶数个来确定中位数，如果数据有奇数个，则正中 间的数字即为所求，如果是偶数个则找中间两位数的平均数10 （3 分） （2014百色）从一栋二层楼的楼顶点 A 处看对面的教学楼，探

10、测器显示，看到 教学楼底部点 C 处的俯角为 45，看到楼顶部点 D 处的仰角为 60，已知两栋楼之间的水 平距离为 6 米，则教学楼的高 CD 是（ ）A （6+6）米B （6+3）米C （6+2）米D 12 米考点： 解直角三角形的应用-仰角俯角问题.分析： 在 RtABC 求出 CB，在 RtABD 中求出 BD，继而可求出 CD解答： 解：在 RtACB 中，CAB=45，ABDC，A B=6m， BC=6m，在 RtABD 中，tanBAD=，BD=ABtanBAD=6m， DC=CB+BD=6+6（m） 故选 A点评： 本题考查仰角俯角的定义，要求学生能借助仰角俯角构造直角三角形并

11、解直角三角 形，难度一般11 （3 分） （2014百色）在下列叙述中： 一组对边相等的四边形是平行四边形； 函数 y=中，y 随 x 的增大而减小； 有一组邻边相等的平行四边形是菱形； 有不可能事件 A 发生的概率为 0.0001 正确的叙述有（ ）2014 年中考真题A 0 个B 1 个C 2 个D 3 个考点： 平行四边形的判定；反比例函数的性质；菱形的判定；概率的意义.分析： 分别利用平行四边形的判定以及菱形的判定和反比例函数的性质以及不可能事件等 知识分别分析得出即可解答： 解：一组对边相等的四边形不一定是平行四边形，故此选项错误； 函数 y=中，y 随 x 的增大而减小，此选项正确

12、； 有一组邻边相等的平行四边形是菱形，此选项正确； 有不可能事件 A 发生的概率为 0.0001，不可能是发生的概率为 0，故此选项错 误 故选：C点评： 此题主要考查了平行四边形的判定以及菱形的判定和反比例函数的性质等知识，正 确记忆相关性质与判定是解题关键12 （3 分） （2014百色）已知点 A 的坐标为（2，0） ，点 P 在直线 y=x 上运动，当以点 P 为圆心，PA 的长为半径的圆的面积最小时，点 P 的坐标为（ ）A （1，1）B （0，0）C （1，1）D （，）考点： 一次函数图象上点的坐标特征；垂线段最短；等腰直角三角形；圆的认识.分析： 当 PA 最小时，以点 P 为

13、圆心，PA 的长为半径的圆的面积最小根据垂线段最短可 知，过点 A 作 AP 与直线 y=x 垂直，垂足为点 P，此时 PA 最小解答： 解：如图，过点 A 作 AP 与直线 y=x 垂直，垂足为点 P，此时 PA 最小，则以点 P 为 圆心，PA 的长为半径的圆的面积最小过点 P 作 PM 与 x 轴垂直，垂足为点 M 在直角OAP 中，OPA=90，POA=45， OAP=45， PO=PA， PMx 轴于点 M， OM=MA=OA=1， PM=OM=1， 点 P 的坐标为（1，1） 故选 C2014 年中考真题点评： 本题考查了一次函数图象上点的坐标特征，垂线的性质，等腰直角三角形的判定

14、与 性质及对圆的认识，综合性较强，难度适中，得出点 P 的位置是解题的关键二、填空题（本大题共二、填空题（本大题共 6 小题，每小题小题，每小题 3 分，共分，共 18 分）分）13 （3 分） （2014百色）计算：20002015= 15 考点： 有理数的减法.分析： 根据有理数的减法运算进行计算即可得解解答：解：20002015=15故答案为：15点评： 本题考查了有理数的减法，是基础题，熟记运算法则是解题的关键14 （3 分） （2014百色）已知甲、乙两组抽样数据的方差：S=95.43，S=5.32，可估计总体数据比较稳定的是 乙 组数据考点： 方差.分析： 根据方差的定义判断方差越

15、小数据越稳定解答： 解：S甲2=95.43，S乙2=5.32，S甲2S乙2，总体数据比较稳定的是乙 故答案为乙点评： 本题考查方差的意义方差是用来衡量一组数据波动大小的量，方差越大，表明这 组数据偏离平均数越大，即波动越大，数据越不稳定；反之，方差越小，表明这组 数据分布比较集中，各数据偏离平均数越小，即波动越小，数据越稳定2014 年中考真题15 （3 分） （2014百色）如图，AB 是O 的直径，点 C 为O 上一点，AOC=50，则 ABC= 25 考点： 圆周角定理.分析： 直接根据圆周角定理进行解答即可解答： 解：AB 是O 的直径，AOC=50， ABC=AOC=25 故答案为：25点评： 本题考查的是圆周角定理，熟知在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等， 都等于这条弧所对的圆心角的一半是解答此题的关键16 （3 分） （2014百色）方程组的解为 考点： 解二元一次方程组.专题： 计算题分析： 方程组利用加减消元法求出解即可解答： 解：，来源:学科网+得：2x=2，即 x=1，得：2y=2，即 y=1，201