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1、1原子的核式结构模型导学案一、三维目标（1）知道卢瑟福 粒子散射实验。（2）知道原子的核式结构模型。（3）理解卢瑟福的原子核式结构学说对 粒子散射实验的解释。二、知识回顾：1、阴极射线是什么？2、电子是谁发现的？它的电量和质量分别为多少？三、自主学习通常情况下，物质是不带电的，因此，原子应该是电中性的。既然电子是带负电的，质量又很小，那么原子中一定还有带 的部分，它具有大部分的原子质量。那么原子中带正电的部分以及带负电的电子可能是如何分布的？请你根据这些推测来设计一种原子模型 一、 汤姆孙的原子模型1、带着猜想，阅读第一自然段，完成刚才的问题。2、汤姆孙的“西瓜模型”： 二、 粒子散射实验汤姆
2、孙的原子模型提出后，他的学生卢瑟福想用实验的方法来加以论证。由于原子是微小的，无法直接观察它的内部结构，卢瑟福发现研究原子的有效办法是利用高能粒子去碰撞原子，引起某些可能观察到的现象，从分析这些现象的过程中逐步探索认识原子的内部结构和规律。在这样的思想方法的指导下 1909卢瑟福和他的助手盖革，学生马斯登等做了用 粒子轰击金箔的实验，也就是著名的 粒子散射实验。1、自主学习（阅读 粒子散射实验，完成下列问题）1）什么是 粒子？为何选用 粒子来做实验？ 2）实验装置中用到哪些器材？有何作用？ 2放射源：钋放在带小孔的铅盒中，能放射 粒子。金 箔：被轰击的对象，厚度 显微镜：能够围绕金箔在水平面内
3、转到不同的方向，对散射的 粒子进行观察。荧光屏：玻璃片上涂有荧光物质硫化锌，装在显微镜上，可以记录在某一时间内某一方向散射的 粒子数。 3）实验过程4）观察到的实验现象如何？（1）绝大多数的 粒子穿过金箔后 ；（2）少数粒子发生了 ；（3）极少数粒子（约有 1/8000）的偏转角 超过 90，甚至有个别粒子 。5）实验现象分析： （1）按照汤姆孙的原子模型，正电荷均匀分布在整个原子球体内。请分析： 粒子穿过金箔，受到电荷的作用力后，沿哪些方向前进的可能性较大，最不可能沿哪些方向前进？ （2） 粒子大多数沿原来的方向前进的原因是什么？发生大角度散射现象的原因是什么？6）实验结论是什么？原子的核式
4、结构模型：思考：1、在 粒子散射实验中，为什么不用铁板、纸张、铅箔，而是用“金箔”呢？实验中利用了金箔的哪些特性？金的延展性好，核电荷量大，核质量大 粒子散射实验的装置必须置于真空中吗？3三、 原子核的电荷与尺度自主学习（阅读“原子核的电荷与尺度” ，完成下表）1、原子是由 与 组成，Z 是 也是 ，它表示 。Z 是没有单位的，或者说 Z 的单位是 1。2、原子核是由 和 组成3、电荷数= = = 4、原子核大小的估计 粒子散射的实验的数据，可以估计原子核的半径约为 m，不同元素原子核的半径略有不同。原子半径约为 m，原子核半径只相当于原子半径的十万分之一。针对训练：1提出原子核式结构模型的科
5、学家是 （ ）A汤姆生B玻尔C卢瑟福D查德威克2在用 粒子轰击金箔的 粒子散射实验现象中，以下说法正确的是（ ）A 粒子全部穿过或发生很小的偏转B 粒子绝大多数穿过，只有少数发生较大偏转，甚至极少数发生大角度偏转甚至被弹回C绝大多数发生很大的偏转，甚至被弹回，只有少数穿过D全部发生很大的偏转3关于卢瑟福原子核式结构理论，以下说法中正确的是 （ ）A原子的中心有一个很小的核，核内只是由带正电的质子组成B原子的正电荷均匀分布在整个原子中C原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里D原子核的电荷数就是核内的中子数4、氢原子的核外电子绕核做半径为 r 的匀速圆周运动，则核外电子的角速度 =电子绕核的运动可等效为环形电流，则电子运动的等效电流 I=（已知电子的质量为 m,静电力常量用 k 表示）
