第一讲(影视艺术)

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1、影 视 鉴 赏张铭君课程内容一、世界电影的诞生及电影的艺术特点二、美国电影鉴赏三、欧洲电影鉴赏四、中国电影及亚洲电影授课形式及考试安排 授课形式： 理论讲述+影片欣赏（占60%以上） 考试形式：考查 考试时间：17周随堂考为什么开设影视鉴赏？ 调查结果表明：在当代大学生接触最多的艺术种 类中，影视艺术是第一位，第二位是音乐，之后 是戏剧、舞蹈等其他艺术。 娱乐性电影主题单纯简化，满足了一部分同学希 望保持轻松自在的观赏心态，体验到的只是浅表 层次的愉悦，而深层思索的心理需要，真正意义 上的审美愉悦还远未达到。 影视文化作为21世纪人类社会的朝阳产业之一， 对经济及文化的发展有着重要影响，甚至成

2、为一 些发达国家的支柱性产业之一。影视的积极作用1、最直接地影响人们的思想境界和道德情操，具有 不可估量的精神导向作用。2、有效地帮助人们了解历史、认识现实、增长知识 ，提高科学文化素质。3、迅速提高人们的审美能力。4、不知不觉地使人们得到娱乐和休息。 警惕影视艺术的负面价值 电影可以说是一种能够适合大众需 要的，无需花多大气力的娱乐媒介 ，因此人们称电影为给那些没有阅 读能力的人阅读的关于生活的连环 图画。匈豪泽尔影视的负面价值影视的负面价值 意识形态 欺骗性 宣传暴力和色情 抚顺男孩杀害自己的母亲 1996年澳大利亚 阿瑟港枪击案 “白日梦”制造 剥离了人与人、人与现实的关系 “精神快餐”

3、 日本动漫风行1、电影的仪式化。电影是最具有全球性的一种 艺术形式。电影作为一种文化仪式,电影还是一 种文化的参与，一种仪式的参与。2、 “感觉剥夺” 或“委身”。电影院看电影观众的 主体意识暂时消失，而身心两个方面都不由地 交给了银幕。所以看电影都会有一种失去自己 的感觉。特别是当代电影的视听强剌激，用一 个心理学的概念就叫着“感觉剥夺”。美国学者 宾克莱曾使用过一个概念叫“委身”，来形容艺 术欣赏的这种状态。这是一种有如宗教仪式的 艺术仪式。 影视观赏的突出特点一、世界电影艺术的诞生论勤奋你不及蜜蜂，论敏捷你更像一个蠕虫，论智慧你又低于高级的生物,可是人类阿!你却独占艺术!席勒一、世界电影

4、艺术的诞生 一、艺术特征1、第七艺术：文学、戏剧、音乐、美术 （包括绘画与雕塑）、建筑、舞蹈 1910年，最早的电影先驱卡努杜就非常敏锐 地把当时还远未从马戏团“杂耍”的待遇中摆 脱并独立出来的电影列为继音乐、诗歌（文 学）、舞蹈、建筑、绘画、雕塑之后的“第 七艺术”。“第七艺术” 意大利诗人和电影先驱者乔托卡努杜于1911年 发表的一篇论著的名称。卡努杜在世界电影史上 第一次宣称电影是一种艺术，从此，“第七艺术” 成为电影艺术的同义语。 卡努杜认为，在建筑、音乐、绘画、雕塑、诗和 舞蹈这六种艺术中，建筑和音乐是主要的；绘画 和雕塑是对建筑的补充；而诗和舞蹈则融化于音 乐之中。 电影把所有这些

5、艺术都加以综合，形成运动中的 造型艺术。作为第七艺术的电影，是把静的艺术 和动的艺术、时间艺术和空间艺术、造型艺术和 节奏艺术全都包括在内的一种综合艺术影视艺术的存在方式一 、艺术形象的存在方式：时间艺术：音乐、 文学 空间艺术：绘画、建筑、雕塑时空综合艺术：戏剧、影视 二、艺术感知方式： 视觉艺术：绘画、雕塑听觉艺术：音乐想象艺术：文学视听综合的想象艺术：戏剧、影视三、艺术存在形态： 静态艺术：绘画、雕塑、建筑动态艺术：音乐、舞蹈、戏剧、影视动静综合艺术：影视从以上的定位和比较我们能总结出几点： 一、影视艺术是时空综合性的艺术。 二、影视艺术主要诉之于观众的视觉，需要 观众想象力的发挥。 三

6、、影视艺术是在运动中造型，主要是一种 动态艺术。一、世界电影艺术的诞生一、世界电影艺术的诞生 2、电影作为一种文化现象而诞生。 1895年12月28日世界电影首次公映之日 电影诞生之时 卢米埃尔兄弟 “电影之父”一、世界电影艺术的诞生 卢米埃尔兄弟发明 了既可拍摄又可放 映的“活动电影机” ，利用了缝纫机间 歇运动的机械原理 。 1895年12月28日 ，巴黎卡普辛路14 号大咖啡馆的地下 室第一次公开售票 放映。一、世界电影艺术的诞生电影的诞生日：1895年12月28日法国人卢米埃尔兄弟拍摄了工 厂大门 、水浇园丁 、 火车进站等电影短 片。链接：电视的诞生日： 1936年11月2日英国广播

7、公司（BBC电台）首次开播黑白电视节目。水浇园丁海报第一部有喜剧效果的影片；首次运用了戏剧式手法；世界史上最早的电影演员 园丁的扮演者克莱克火车进站剧照 初次尝试景别的变化以及场面 调度运用，使影片具有了简单却完整连续的时空转换。 火车进站剧情简介：卢米埃尔用深焦镜头展现了一个空旷的 站台，一个搬运工人出现在月台，接着 一辆火车由远及近飞奔向观众，迅速占 满银幕。列车在画面的左侧停下，旅客 纷纷走向车厢。上下车旅客在画面的右 侧空旷处形成层次分明的近景、中景和 远景，可以看清近景中乘客的表情。 火车进站等影片欣赏一、世界电影艺术的诞生1895年，世界第一部电影 工厂大门。 1905年，中国第一

8、部电影定军山 1927年，世界第一部有声电影爵士歌王 1929年，世界真正意义上的有声片纽约之光 1931年，中国第一部有声片歌女红牡丹 1935年，世界第一部彩色胶片电影浮华世界 1948年，中国第一部彩色电影生死恨 1995年，世界第一部全三维电影玩具总动员一、世界电影艺术的诞生一、世界电影艺术的诞生一种艺术决不能在未开垦的处女地上产生，而突如其来地在我们眼前出现，它必须吸取人类知识中的各种养料，并且很快地把它们消化。电影的伟大就在于它是很多艺术的综合。法乔治 萨杜尔引自世界电影史一、影视受戏剧影响 梅里爱的戏剧电影 照相室和剧院舞台的 结合体 将戏剧方法运用到电 影上 电影特技的发现者和

9、 最早使用者（“停机拍 摄”、叠印法、多次曝 光、渐隐画面）一、世界电影艺术的诞生一、世界电影艺术的诞生二、影视受文学的影响l电影向诗歌学习诗电影：城南旧事战舰波将金号金色 池塘远山的呼唤l电影向散文学习散文电影或纪实电影：偷自行车的人罗马 11时l电影向小说学习小说电影：静静的顿河战争与和平 三、影视受绘画、雕塑的影响l黄土地红高粱 四、影视受音乐、舞蹈的影响印度传统电影的“一 三 六”程式化套路一个故事 三段舞蹈 六首歌曲3、现代科学技术基础。19世纪后期，在欧洲工业革命的基础上，欧美等 国的科学技术日趋繁荣，光学、电学、化学、声 学、机械学以及与之相关的各门科学获得了长足 的发展，当时世

10、界上不同的国家，有许多人采用 不同的方法进行实验，正是他们的共同努力，才 促成了电影的问世。一、世界电影艺术的诞生视觉暂留原理 比利时物理学家普拉托发现 人类的视觉印象不会立刻消失，在眼内可 以延留0.1秒-0.4秒 电影照相术快速摄影的来源 1824年，物理学家 尼塞富尔涅普斯经过14小时曝光拍下 一幅名为餐桌的静物照片。 1826年，法国的约琴夫尼埃浦斯拍出了人类历史上第一张 照片窗外一瞥。 1938年，法国舞台美工师路易达盖尔用水银蒸发成像这一 原理，发明了“达盖尔照像法”，它把照片的感光时间缩短到 了二十分钟，为电影的诞生提供了必要的条件。 1872年，英国人爱德华穆布里奇用24架照相

11、机拍摄了马蹄 腾空的瞬间姿态，获得“拍摄活动物体的方法和装置”的专利 权。19世纪末，摄影技术有了革新，1894年，美国科学家爱迪 生，他制成了一种放映影片的“电影视箱”，这种“电影视箱” 可装一卷15米长的胶片，对电影艺术作出了杰出的贡献。 一、世界电影艺术的诞生 “影视艺术是科学与艺术的结晶。一部世界电影史， 既是视听艺术的发展史，也是影视技术的发展史。 它是批着现代科学技术戎装屹立于艺术之林的。” 起源照相术。照明师、摄影师、录音师、剪辑师、 布景设计师 材料：胶片、影带、声带、摄影、照明。电脑成像 传播媒介：放映机、银幕。影碟、多媒体 一、世界电影艺术的诞生我们了解了世界电影是怎么诞生

12、的，以及电影艺术的特征，那么什么是电影，或者说电影的概念是什么，请大家思考。一、世界电影艺术的诞生电影：电影是运用现代科技手段，以 蒙太奇为主要表现手法，在银幕时 空中塑造运动的视觉形象，以表现 生活、传达思想情感。 一、世界电影艺术的诞生蒙太奇 蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原 为建筑学术语，意为构成、装配。 艺术延伸 蒙太奇是电影创作的主要叙述手段和表现手段之 一，相对于长镜头电影表达方法。 即将一系列在不同地点，从不同距离和角度，以 不同方法拍摄的镜头排列组合（即剪辑）起来， 叙述情节，刻画人物。 凭借蒙太奇的作用，电影享有了时空上的极大自 由，甚至可以构成与实际生活中的

13、时间空间并不 一致的电影时间和电影空间。蒙太奇可以产生演 员动作和摄影机动作之外的“第三种动作”，从而 影响影片的节奏和叙事方式。蒙太奇 一般包括画面剪辑和画面合成两方面 画面剪辑：由许多画面或图样并列或叠化而成的 一个统一图画作品。 画面合成：制作这种组合方式的艺术或过程。 电影将一系列在不同地点，从不同距离和角度， 以不同方法拍摄的镜头排列组合起来，叙述情节 ，刻画人物。但当不同的镜头组接在一起时，往 往又会产生各个镜头单独存在时所不具有的含义 。蒙太奇 举例：把以下A、B、C三个镜头，以不同 的次序连接起来，就会出现不同的内容与 意义。 A一个人在笑； B一把手枪直指着；C同一 个人脸上

14、露出惊惧的样子。 C一个人的脸上露出惊惧的样子，B一把手 枪直指着；A同一个人在笑。电影的蒙太奇 在电影的制作中，导演按照剧本或影片的 主题思想，分别拍成许多镜头，然后再按 原定的创作构思，把这些不同的镜头有机 地、艺术地组织、剪辑在一起，使之产生 连贯、对比、联想、衬托悬念等联系以及 快慢不同的节奏，从而有选择地组成一部 反映一定的社会生活和思想感情、为广大 观众所理解和喜爱的影片，这些构成形式 与构成方式，就叫蒙太奇。蒙太奇的分类贝拉-巴拉兹（电影美学）、爱森斯坦、普多夫金等人曾对蒙太 奇做过不同的分类。 最简单的分类（见马尔赛-马尔丹电影语言）： 1、叙事蒙太奇美国学派 蒙太奇最简单、最

15、直接的表现形式。将许多镜头按逻辑或时间顺序分 段放在一起。每个镜头自身都含有一种事态性内容，其作用是从戏剧 角度（因果关系）和心理角度（观众对剧情的理解）去推动剧情的发 展。 它的目的是尽量利用镜头之间的灵活连结来消除自身的存在。 它是电影最基本的元素之一（镜头、场景/段落） 2、表现蒙太奇苏联学派 以镜头的并列为基础。目的在于通过两个画面的冲击产生一种直接而 明确的效果。在这种情况下，蒙太奇致力于让自身表达一种感情或思 想，因此它此时已非手段而是目的了。 它让观众产生割裂的效果，以使导演提高镜头的对称予以表达的思想 在观众身上产生更活跃的影响。蒙太奇的作用 1、创造运动 运动分镜头内运动与镜头运动（梅里爱） 2、创造节奏 节奏是从将镜头按不同的长度和幅度关系连接起来中产生 的 “作为选择和安排画面的结果的节奏综合会促使观众产生 一种感情，它补充了影片题材所决定的感情一部影片 就是从节奏中去确定顺序和比例的，无此，电影就不具有 艺术作品的特征了。”（见摩西纳克电影的诞生） 3、创造思想 1+12 产生新的思想 “蒙太奇并不表现现实，它表现了真理或谎言”（巴拉兹） 疯狂的石头电影欣赏时空蒙太奇一、世界电影艺术的诞生4、影视艺术的