第十三章态度、价值观和个人定向

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1、第十三章 态度、价值观和个人定向*2主要内容o 态度的测量 o 价值观的测量 o 个人定向*31 态度的测量1.1 投射、生理和内隐技术 1.2 传统态度量表 1.3 其他测量态度的方法 1.4 态度测量的信度和效度*41.1 投射、生理和内隐技术o 投射技术 o 生理技术 o 内隐联想*5生理技术o 检测多种刺激的生理反应 n 皮肤导电性的变化（GSR） n 眼睛瞳孔直径的变化 o 生理技术不是非常有效 n 所测得结果可能不是评估的态度本身，而是唤 醒水平、注意、兴趣或定向反应等*6内隐联想o 测量评价偏见的无意识反应任务，可以揭示 个体内隐的偏见或其他积极或消极的反应倾 向，即使它们在行为

2、中没有明显表现出来*7The main initiator of IATo Anthony G. Greenwald, PhD n Website: http:/faculty.washington.edu/agg/nResearch interests ： o Unconscious cognition o Implicit social cognition o Self o Prejudice o Stereotypes o Student ratings in higher education o Research methodology o Attitudes and attitude

3、 change *8*9*101.2 传统态度量表o 包括一系列关于某一特殊观念的积极或消极 的陈述 o 量表总分取决于受测者对所有陈述的回答， 不同的量表有不同的计分方法 o 伯格达斯社会举例量表是最早的态度量表之 一*111.2 传统态度量表o 瑟斯顿式量表 o 利科特式量表 o 格特曼式量表*12瑟斯顿式量表o L.L.Thurstone：瑟斯顿(1887-1955)，美国心 理学家，美国心理测量学会的创立者之一， 并任第一届心理测量学会主席 o 瑟斯顿在测量理论、社会评价和人格等理论 的应用方面均作出了巨大的贡献 o 1933年当选为美国心理学会主席，1938年当选为国家科学院院士 *

4、13瑟斯顿式量表o用距离量表测量态度，通过配对比较和似等距方法使态度在量 表上得分差异相同 收集大量关于特定主题的、广泛表达积极或消极感受的陈述 通过大样本将200个表达对某物（人、事物、事件、情境或抽象 观念）态度的陈述的判断分为11类，从有点赞成（第1类）到 最赞成（第11类），做判断时，这11类被看成是间距相等且处 在同一个连续体上 逐项计算累积次数，按累积次数为标准，查看50%的累积次数 正好落在11类级的哪一位置，该位置即代表一般人对此问题所 持态度的量表值 依据量表值将所有陈述排序，选择约20个陈述项目作为最后的 量表 例子：对死刑处罚的态度 （pp. 292-293）*14利科特

5、式量表o 伦西斯利克特 Rensis Likert 1903.08.051981.09.03，美国教育家 和组织心理学家 *15利科特式量表o 1932年R.利科特提出了相加法：把每个项目的评 定相加得出一个总分数 o 利科特量表是由一系列陈述组成，利用5点或7点 量表让被试作出反应，这两种量表是使用最广的 n5点量表是从强烈赞同（5）、赞同(4)、中性（3）、不 赞同（2）到强烈不赞同(1) n7点量表则分为强烈赞同、中等赞同、轻微赞同、中性、 轻微不赞同、中等不赞同、强烈不赞同 o 利克特量表的一种改进形式是强迫选择法，为了使 被试一定作出选择而排除了中性点，如把原7点量 表改为6点量表

6、o 例子：数学或科学态度量表（p. 295）*16格特曼式量表o 路易斯格特曼 Louis Eliyahu Guttman 1916.02.101987.10.25，以色列心理 学家 o 主要研究领域是心理测量、非参数分析和社 会心理学 *17格特曼式量表o 1941-1947 年，格特曼在康奈尔大学工作期间， 创制了格特曼量表（Guttman Scales） o 该量表又称量表图分析法或累积量表法，主要用于 量度心理态度和性质，由单向且具有同一性质的项 目构成。基于单向性的特点，测量对象可依据其特 质进行顺序排列 n例如某人对另一人具有较赞同的态度时，应该对各项目 反应出同等或更多的同意度

7、o 建立格特曼量表的主要目的在于有效地缩减资料， 以摘要的形式呈现，但由于该量表编制比较复杂， 所以在实际的应用研究中使用不多 *181.3 其他测量态度的方法o 量值估计 o 期望值法 o 侧面分析(p. 298) o 其他多维方法(pp. 298-299)*19量值估计o 以心理生理学测量刺激强度的方法为基础， 受测者对强度不同的一系列刺激赋值，取有 代表性的样本反应的均值与实际超级强度对 应 n 社会或政治事件的知觉 n 社会知觉和态度*20期望值法o 费斯本和阿赞 受测者指出其认同的一系列情感或价值维度的 不同程度 指出其正在考虑的问题适合这些维度的程度 合并每一期望与相应的价值得出期

8、望-相应价值 分数 例子：能源技术评估(p. 298)*211.4 态度测量的信度和效度o 内部一致性信度系数通常在0.80左右，有时 可达0.90；重测信度稍低 o 操作条件、反应类别的数量和计分方法都影 响信度 o 反应类别数量多的信度较高*222 价值观的测量2.1 罗克奇价值观调查表 2.2 职业价值观*232.1 罗克奇价值观调查表(Rokeach Values Survey) o 国际上广泛使用的价值观问卷，是米尔顿 罗克奇（Milton Rokeach）于1973年编制的 o 罗克奇的价值系统理论认为，各种价值观是 按一定的逻辑意义联结在一起的，它们按一 定的结构层次或价值系统而

9、存在，价值系统 是沿着价值观的重要性程度的连续体而形成 的层次序列 *242.1 罗克奇价值观调查表o罗克奇价值观调查表提出了两类价值系统： 终级性价值观（terminal values）：个人价值和社会价值， 用以表示存在的理想化终极状态和结果；它是一个人希望通过 一生而实现的目标 工具性价值观（instrumental values）：道德或能力，是达 到理想化终极状态所采用的行为方式或手段 o价值观调查表中包含18项终极性价值和工具性价值，每种价值 后都有一段简短的描述。施测时，让被试按其对自身的重要性 对两类价值系统分别排列顺序，将最重要的排在第1位，次重 要的排在第2位，依此类推，最

10、不重要的排在第18位 o该量表可测得不同价值在不同的人心目中所处的相对位置，或 相对重要性程度。这种研究是把各种价值观放在整个系统中进 行的，因而更体现了价值观的系统性和整体性的作用*25*262.1 罗克奇价值观调查表o 些研究证实RVS价值观在不同的人群中有 很大的差异，相同职业或类别的人(例如公 司管理者、工会成员、父母、学生)倾向于 拥有相同的价值观 n 例如，一个研究比较了公司经营者、钢铁业工 会的成员和社区工作者，结果表明3组人的价值 观有很多是重叠的，但是，这3类人群也存在着 显著的差异，如下表所示 *27社区工作者的价值偏好与其他两种人存在着很大的差异，他 们认为平等是最重要的

11、终极价值观，而公司经营者和工会成 员却分别将这种价值排在第14位和第13位；社区工作者将“ 助人为乐” 排在工具价值观类型里第2重要的地位，其他两类 人都将它排在第14位*282.2 职业价值观（Vocational Values） o 职业价值观是指人生目标和人生态度在职业 选择方面的具体表现，也就是一个人对职业 的认识和态度以及他对职业目标的追求和向 往。理想、信念、世界观对于职业的影响， 集中体现在职业价值观上 o 职业价值观决定了人们的职业期望，影响着 人们对职业方向和职业目标的选择，决定着 人们就业后的工作态度和劳动绩效水平，从 而决定了人们的职业发展情况*29职业价值观的类型1、自

12、由型（非工资生活者型）该类型职业价值观的人不受别人指使，凭自 己的能力拥有自己的小“城堡”，不愿受人干 涉，想充分施展本领适合职业类型有室内装饰专家、图书管理专 家、摄影师、音乐教师、作曲家、编剧、雕 刻家、漫画家等艺术性职业 *30职业价值观的类型2、小康型该类型职业价值观的人追求虚荣，优越感也 很强。很渴望能有社会地位和名誉，希望常 常受到众人尊敬。欲望得不到满足时，由于 过分强烈的自我意识，有时反而很自卑适合职业类型有记帐员、会计、银行出纳、 法庭速记员、成本估算员、税务员、核算员 、打字员、办公室职员、计算机操作员、统 计员、秘书等 *31职业价值观的类型3、支配型（权力型）该类型职业

13、价值观的人想当上组织的一把手 ，飞扬跋扈，无礼他人的想法，为所欲为， 且视此为无比快乐适合职业类型有推销员、进货员、商品批发 员、旅馆经理、饭店经理、广告宣传员、调 度员、律师、政治家、零售商等 *32职业价值观的类型4、自我实现型该类型职业价值观的人不关心平常的幸福，一心一 意想发挥个性，追求真理。不考虑收入地位及他人 对自己的看法，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的 本领，并视此为有意义的生活适合职业类型有气象学家、生物学家、天文学家、 药剂师、动物学者、化学家、报刊编辑、地质学者 、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技工 作者等 *33职业价值观的类型5、志愿型该类型职业价值观的人富于同

14、情心，把他人 的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众 取宠的事，把默默地帮助不幸的人视为无比 快乐适合职业类型有社会学家、福利机构工作者 、导游、咨询人员、社会工作者、社会科学 教师、护士等 *34职业价值观的类型6、技术型该类型职业价值观的人认为立足社会的根本 在于一技之长。因此钻研一门技术，认为靠 本事吃饭既可靠，又稳当适合职业类型有木匠、农民、工程师、飞机 机械师、自动化技师、野生动物专家、机械 工、电工、司机、机械制图等 *35职业价值观的类型7、经济型（经理型）该类型职业价值观的人断然认为世界上的各 种关系都建立在金钱的基础上，包括人与人 之间的关系，甚至父母与子女之间的爱也带 有金

15、钱的烙印。这种类型的人确信，金钱可 以买到世界上所有的幸福各种职业中都有这种类型的人，商人为甚 *36职业价值观的类型8、合作型该类型职业价值观的人人际关系较好，认为 朋友是最大的财富适合职业类型有公关人员、推销人员、秘书 等 *37职业价值观的类型9、享受型该类型职业价值观的人喜欢安逸的生活，不 愿从事任何挑战性的工作无固定职业类型 *38施瓦茨价值观量表（Schwartz Values Survey，SVS） o 谢洛姆施瓦茨（Shalom H.Schwartz）等人编制 了“Schwartz价值观量表” ，试图描绘出一 个世界范围的价值观地形图，将各个文化标 识在相对的位置上 o 他的研

16、究包括了57项价值观，用以代表自我 超越、自我提高、保守、对变化的开放性态 度等4个维度的10个普遍的价值观动机类型 ，并揭示他们之间的结构关系 *39*403 个人定向o 个人定向是个体发挥其潜能或自我实现 o 与个人定向有关的概念： n 生活定向、道德定向、人际定向和性别角色*413 个人定向3.1 百慕性别角色调查表 3.2 性别角色平等量表 3.3 个人定向调查表 3.4 生活定向调查表*423.1 百慕性别角色调查表o也称“双性化测验”，用于测查个体双性化问题的测量工具，由 美国心理学家S贝姆编制 o共60个项目，其中20个是传统公认为属男性化的项目，20个 是传统公认为属女性化的项目，20个是中性项目 o每个项目都从17的不同程度等级，被试按自己的实际情况在 每一项目上划定相应的等级，每个被试获得一个男性特征分数 和一个女性特征分数 o在与自身性别相一致的量表上得分高于中位数、并在与自身性 别不相一致的量表上得分低于中位数的人，被定义为性别角色 刻板；表现为相反模式的人，被定义为性别角色倒错；在