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1、大学生寻求“有偿代课”究竟谁之“过”从入学的第一天起就帮您做好职 业准备！ 2013北大资源研修学院 大学生兼职太多、课程无聊、校外考试临近 等原因成为目前他们逃课的理由，很多高校的 点名制度和对于学生出勤率的考察是想减少学 生的逃课率，不过这却让不少学生开始寻求“ 有偿代课”，近来就在部分论坛和微博上发现 了各种“有偿代课”的广告帖。而在大学生提 出的各种看似合理的理由，高校老师表示，点 名等方式根本不能解决大学生逃课、“有偿代 课”等现象；还有高校老师认为，大学课程设 置本身就有问题，希望高校未来能够给大学生 提供更加自主的学习时间。近日一些学生发网帖、微博寻求有偿代课 在豆瓣网上的一则网
2、帖，“由于本人12月份有个重要的考试，所以想暂时 放弃学校必修的课程，但是又要点名，所以想征一名本校女生代课，具体价 格可以面议。”帖子还声称老师上课一般是点人头不认人，代答到的学生只 需要在点名的时候应一下就可以，基本上老师讲课都是照书讲，不会管学生 在课堂上的小动作。在微博上，也看到有些学生通过发布微博来寻求有偿代课者，“周一、三、五下午5-6和7-8节，求责任心强的好人帮忙代课，10元一堂课。不是全 部课程，可单独选择合适课时，不需要发言，不需要笔记，只要去坐点名时 候喊下到就好，作业我自己做”。在微博的最后，该发布者还特别表示如果期末综合测评能够达到80分以上，每一节课将再加5元钱作为
3、酬谢。通过QQ，当联系到这位发布微博的学生，他介绍自己是一名大三的学生， 正在校外兼职做一名平面模特。“这两年来，越来越多的人喜欢在网上购物，这样很多网店就非常需要试穿衣服的模特。兼职模特的工资一般是每天300 元到500元，我现在做兼职模特所挣的钱或许还超过学校里的部分老师”，该 名学生表示自己是做兼职做出了甜头，现在一点都不愿意去课堂上上课了。据了解，随着寻求“有偿代课”的学生的增多，有的在校大学生甚至做起 了“有偿代课”生意，并出现了专业的“代课族”。一般，专业“代课族”每天能挣到大约50元，其中还不包括每次10元的作业以及最后的期末考试， 而且随着大学生年级的增加，“代课族”们的生意也
4、将变得越来越好。造成“有偿代课”现象出现的原因有多方面 “有偿代课”作为一种不正常的校园现象，存在必然有其社会土壤，对此有高校老师表示造成“有偿代 课”现象的原因有多方面。“随着选择的多元化，实际上完全靠在学校得高分、获得好的职业前景只是其中一种可能，在国外也是这样，比尔盖茨、乔布斯、扎克伯格，都没有读完大学，但是没有人可以否认他们优秀”，中国政法大学 副教授王佳航就表示，相当多的人在毕业后从事的是非本专业但自己有兴趣的工作，大学生已经有自己的 思考和自己的价值观，应该尊重他们自己作出的选择。当然要尽可能给予引导，但一定要相信世界是他们 的，人生是他们的。学习可以有很多方式，未必一定是在课堂上
5、，他们应当可以决定什么时间去完成课堂 学习。在分析“有偿代课”出现的原因时，北京吉利大学社会心理学院副院长王志虹则认为，首先，当今大学生多为80后或90后，不愿吃苦是很普遍的现象，既然花钱能解决，何必苦着自己，上些个自己不喜欢的课 ；其次，很多高校教师不愿在提高讲课水平上耗费太多时间，以高校教师晋升为例，教师受学生欢迎程度 及授课质量远远不及科研成果和论文来的重要；三是目前相当多的学科，其课程体系与课程内容与现实工 作的要求严重脱节，学生感觉什么都学了一点，又什么都不会；企业感觉毕业生在专业技能上远远达不到 自己的要求，如何改革课程体系、课程内容，使之与实际工作更好的结合是重中之重；四是从本质
6、上讲， 有偿代课也是“诚信缺失”、“金钱万能”等不良社会风气向校园蔓延的表现，是“学术腐败”、“论文 抄袭”等等对青年学生价值观冲击的结果。不少大学生表示，寻求“有偿代课”其实也是非常有苦衷的。面对诸多对于“有偿代课”的指责，首都 师范大学教育学院的肖同学就表示，在师兄师姐的经验中我们常常看到，认真在学校死读书的学生一般视 野比较狭小，在毕业时候未必能够找到合适的工作；反而很多在大学期间就开始做兼职工作的学生更容易 找到自己的职业方向；而且现在就业压力很大，将更多的精力投入到社会实践和兼职工作中去等于给以后 找工作积累经验。“大学生工作的岗位应该是服务产业，但是国家产业结构调整正处在转型期，服
7、务产业的就业岗位是有 限的，很多大学生在就业压力和对前途的焦虑面前纷纷选择提前就业。”上海交通大学副教授熊丙奇 老师就表示，现在社会对于大学的评价指标是唯一：大学生的就业率，这样导致的结果就是大学的办学方 向越来越趋向于功利化，高校其实并没有真正阻止学生的这种“有偿代课”现象，对于很多大学生实习和 兼职而不去上课的现象，大学老师也只能听之任之、无可奈何。高校教师建言：让教师把精力留在课堂，给学生更加弹性学习时间 目前高校为了根治大学生逃课的现象，对于大学生的出勤率有着严格的要求，学生出勤分占期末成绩约15%，且学校要求老师每节课要抽查点名。一个学生如果平常出勤率很低的话 ，那么他的出勤分肯定就
8、不高，在期末考试时极有可能被判为不及格；同时在老师的随机抽 查点名中，如果学生连续三次点名不在的话，那么该学生将会被取消考试资格。然而，学校 的诸多手段并没有从根本上解决大学生逃课的问题，反而因此滋生了一些大学生选择“有偿 代课”以此来逃过点名的现象。对此，学校究竟应该如何根治大学生“有偿代课”的现象呢 ？“学校本身应该加强制度和教师队伍的建设”，目前高校老师经常是“脚踏两只船”，校 内有一个基本工资，校外还有大量的社会兼职，首先学校就要让这些老师回到课堂上，让专 心在教学一线工作的老师得到应有的荣耀；校方更应该在经济上、职称上及职业发展上给予 政策倾斜，以促进教师以教学为主；其次，老师也要耐
9、得住寂寞，以对学生的责任感、丰富 的学识、渊博的知识以及各种先进的教学手段和幽默的讲课风格，让学生觉得这个老师非常 优秀，不去上他的课有种遗憾的感觉。有人则认为，大学应该更多服务，更少管制。有偿代课盛行的原因可能很复杂，但是至少 有一点是清晰的，学生需要弹性更强的学习时间。解决这个问题的理想状态是：学生能够依 据自己的时间选择课程，依据自己的规划完成学业；而社会对此的认识也应更多宽容，学校 提供更有时间弹性的教育服务；老师则必须要求学生在自己的课堂上严谨、认真，达到课程 合格标准才给予放行，这是对教师职业的尊重，同时也是对学生品格的一次教育。“很多学校采取的都是短期行为，但是真正要解决这类问题是要采取长期措施。”首先,政 府要给大学生提供公平的就业环境、打击不规范的就业行为，从根本上消除掉大学生的就业 焦虑；其次，高校则应该实行自主办学措施，在课程设置、专业方向设置上应当有自我特色 ；第三，学生应该分清楚学习和工作的不同意义，学习是一种能力的提高过程，而工作则是 在得到报酬之前的付出，现在很多学生错误地把学习也当做是一个必须要完成的“任务”， 为了完成学校、家庭的“任务”不惜花钱请人代课。
