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1、复习提问1、人民群众的基本含义是什么？2、如何理解人民群众是实践的主体， 是历史的创造者？通过上节课的学习，我们已懂得了人民 群众是实践的主体，是历史的创造者。我们 的学习、生活和工作每时每刻都离不开群众 创造的物质财富；没有人民群众创造的精神 财富我们就会生活得枯燥无味。因此，作为 未来实践主力军的青年学生，我们就必须：二、同群众实践相结合树立群众观点，坚持群众路线教学目标： 识记群众观点、群众路线的内容 理解： 树立群众观点，坚持群众路线，就要相 信群众，依靠群众，为人民群众的利益 而奋斗。 要坚持群众观点和群众路线，就要坚定 地走与人民群众的实践相结合的道路。练习1、什么是群众观点？ 2
2、、什么是群众路线？3、为什么要相信群众？ 4、怎样做到相信群众？5、为什么要依靠群众？ 6、为什么要为群众的利益而奋斗？7、怎样为群众的利益而奋斗？8、为什么要走与群众的实践相结合的道路 ？9、怎样才能做到与群众实践相结合？群众观点树立群众观点就是要有群众意识。群众观点是无产阶级政党的基本观点，它是奠定在历史唯物主义的基本原理之上的，主要内容包括：相信人民群众自己解放自己的观点；全心全意为人民服务的观点；一切向人民群众负责的观点；一切向群众学习的观点。群众路线群众路线是无产阶级政党的根本的政治路线和组织路线，也是它的根本领导方法和工作方法。它的主要内容是：宣传群众，组织群众，领导群众，从群众中
3、来，到群众中去。群众观点和群众路线是辩证统一的 没有坚定的群众观点，就不可能在工作 中贯彻群众路线；反之，单有为人民服 务的热情，而没有群众路线的领导方法 和工作方法，也不能把工作做好。 把群众观点和群众路线凝结在一起，即 通常的广义的群众路线，这就是“相信群 众，依靠群众，为人民群众的利益而奋 斗，从群众中来，到群众中去。”要相信群众1、为什么要相信群众？ 人民群众的地位和作用决定了必须相信群众 人民群众的特点需要相信群众2、怎样做到相信群众？v有事同群众商量，善于听取群众意见，课本P119120材料“长沙市政府设立诤言 奖”说明了什么？相信群众才能依靠群众1、为什么要依靠群众？ q从国家来
4、讲， q从集体来讲， q从个人来讲，课本P120页材料“山西太旧（太原旧关） 高速公路提前修通”说明了什么？要为人民群众的利益而奋斗1、为什么要为人民群众的利益而奋斗？ 一是从马克思主义的物质利益原则来讲，只 有为群众的利益而奋斗，才能得到群众的理 解和支持。 二是从无产阶级及其政党的利益同人民群众 的利益根本上是一致的这个关系上来讲，也 得为人民的利益而奋斗。 三是从个人的行为来讲，只要为人民群众的 利益而奋斗时，才能得到群众赞扬和爱戴。2、怎样为人民群众的利益而奋斗？v每个人应该把自觉维护人民群众的利益， 为人民群众的利益而奋斗，作为自己一切言 论行动的最高准则。党的十一届三中全会以来，我
5、们党同人民 群众的密切联系进入了一个新的历史阶段。 （促进了经济和社会的全面进步）坚定地走与人民群众实践相 结合的道路1、为什么要走与人民群众实践相结合的道路？这是由青年学生的特点和社会主义现代化 建设及改革开放的实践需要所决定的。学习党的群众观点和群众路线的方法论意义 就是要我们青年学生：与群众的实践相结合为什么？ 一是长期在校生活，对社会了解不够深入， 有时对未来生活茫然不知所措。 二是思想上往往上有片面性、理想化、主观 主义和个人主义倾向。 三是有些人还有轻视工农的思想。第一、青年学生的特点决定要把读书和实践 相结合。与群众的实践相结合为什么？ 一是新事物、新问题不断涌现 二是工农群众积累了大量的知识和丰富的经验 三是青年学生只有与工农群众的实践相结合， 才能完善自己的知识结构体系，发挥出自己的 聪明才智第二、社会主义现代化建设和改革开放的实践， 需要青年学生经风雨、见世面、长才干，做贡献 。怎样才能与群众的实践相结合呢？ 把读书与参与社会实践相结合，也就是把学习间接 经验和获得直接经验相结合。 自觉投身社会实践，在“情、理、行”三方面来一个 彻底的转变。 （情，即对工农群众有感情；理，既为人处事的道 理；行，即参加各种形式的实践活动） 社会上开展的各种形式的实践活动，为青年学生与 群众实践相结合提供了可能性，校内的各种实践活 动，为青年学生参加社会实践开辟了广阔的天地。
