《2018年厦门市初中总复习教学化学质量检测》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018年厦门市初中总复习教学化学质量检测（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、12018 年厦门市初中总复习教学化学质量检测(试卷满分 75 分;考试时间 45 分钟)注意事项：可能用到的相对原子质量:H1 B11 C12 N14 016 Na23 Ca40 Fe56 Cu64 Zn65 Ag108第 I 卷本卷共 10 题,每题 3 分,共 30 分。只有一个选项符合题目要求。1.下图表示常见的垃圾分类,废弃的易拉罐属于（）2.下列成语或典故所描述的变化属于化学变化的是（）A.冰冻三尺B.聚沙成塔C.百炼成钢D.香气四溢3.如下图所示的实验操作正确的是（）A.熄灭酒精灯B.闻气味C.存放 CO2D.稀释浓硫酸4.对下列生活中的现象或做法解释不合理的是（）选项现象或做法
2、解释A物体的热胀冷缩分子随温度升高而变大B油锅着火用锅盖盖灭使可燃物与空气隔绝C铝制品比铁制品更耐腐蚀铝表面易形成致密氧化膜D用洗洁精洗去餐盘上的油渍洗洁精能乳化油渍5.自然界的水都不是纯净水,有关水的净化叙述错误的是（）A.静置可使不溶物沉降B.净水时活性炭起吸附作用C.用明矾检验净化后的水是否为硬水D.蒸馏可将海水淡化6.硼氢化钠(NaBH4,其中氢元素的化合价为-1)是一种安全车载氢源。有关硼氢化钠叙述正确的是（）A.含 2 个氢分子B.硼元素的化合价为-3C.氢元素质量分数最大D.钠、硼、氢元素的质量比为 23:11:477.下列实验操作不能达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A鉴别
3、 NaOH 和 NaCl 两种固体取样,分别加入少量水,触摸容器外壁B鉴别化肥 KCl 和 NH4Cl取样,分别与熟石灰混合研磨,闻气味C检验一瓶气体是不是 CO2将燃着的木条伸入瓶中,观察现象2D除去氢气中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶8.用右图装置完成测定空气中氧气含量实验,瓶内空气体积为 100mL,注射器中水的体积为 25mL,该装置气密性良好。下列叙述错误的是（）A.白磷燃烧时产生大量白烟B.实验过程中气球先胀大后变瘪C.燃烧结束且等冷却后才可打开弹簧夹D.实验结束后注射器中还剩约 20mL 水9.某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程,测得
4、烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。下列叙述正确的是（）A.图中 a 点所示溶液的溶质是 NaCl 和 NaOHB.由 a 点到 b 点溶液的 pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应C.向图中 c 点所示溶液中滴加无色酚酞,溶液仍为无色D.该实验是将盐酸逐滴滴入到氢氧化钠溶液中10.向一定质量 AgNO3和 Cu(NO3)2的混合溶液中加入 Zn,溶液质量与加入 Zn 的质量变化趋势如右图所示,下列说法正确的是（）A.a 点溶液中溶质只有 2 种B.c 点溶液中溶质为 Zn(NO3)2C.若取 bc 段之间的溶液,滴加稀盐酸,有白色沉淀产生D.取 d 点的固体,加入稀盐酸,无气
5、泡产生第卷本卷共 6 题,共 45 分。11.(7 分)某方便面的营养成分表如右图(其中碳水化合物主要指淀粉)：(1)表中“钠”是指_(填编号)。A.单质B.分子C.元素(2)营养成分表中还缺少人体必需的营养素是_和_ 。(3)方便面中使用的食盐可以是加碘盐,人体中缺碘可能患有的疾病是_ (填“甲状腺肿大”或“骨质疏松”)。(4)近期,很多科普网对“能燃烧的面条不安全,是因为含有添加剂”的消息进行辟谣。面条是以面粉为原料制作而成的。面粉的主要成分淀粉化学式为(C6H10O5)n是可以燃烧的,淀粉完全燃烧的产物是_。面粉燃烧过程中可闻到烧焦羽毛气味,因为面粉中还含有的营养素是_。面粉在一定条件下
6、还会发生爆炸。为避免面粉厂车间发生面粉爆炸事故,生产过程可采取的措施有_（填编号）A.密封门窗,隔绝氧气B.严禁吸烟,杜绝火源C.轻拿轻放,减少粉尘扬起D.提高面粉的着火点主要营养成分项目每 100g能量1966kJ蛋白质7.5g脂肪21.8g碳水化合物60.7g钠2530mg312.(10 分)地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现在大气。(1)原始大气中主要含氢元素和氦元素,原子结构示意图如右图所示，它们的原子结构不同点是_（写一点） 。(2)次生大气主要成分的微观示意图如下所示。A、B、C、D、E 五种物质中属于有机物的是_（填编号） 。在一定条件下,物质 C 和氧气反应生成物质 D
7、 和另一单质,写出该反应的化学方程式：_，基本反应类型为_。(3)右图是现在大气中碳循环的简单示意图：图中所示矿物中的化石燃料有_石油和天然气。写出一种 能吸收 CO2的反应 (用化学方 程式表示)：_。CO2在生产中有广泛的用途,也有其不利的影响。请各举一例：用途有_，不利的影响有_。13.(5 分)粗盐中除 NaCl 外还含有 MgSO4 以及泥沙等杂质。初步提纯粗盐的实验流程及相关物质的溶解度曲线如下图所示：(1)滤液中含量最多的溶质是_。(2)玻璃棒在过滤时所起的作用是_。(3)本实验从滤液得到精盐,采用的是蒸发溶剂而不是降温的方法,结合右图说明其原因是_。(4) 常 温 下 ,10m
8、L 蒸 馏 水 最 多 可 溶 解 NaCl 的 质 量 约 为_g(保留 1 位小数)。(5)在温度约为_时（取整数） ，MgSO4饱和溶液的溶质质量分数最大,此时结晶出的 NaCl 纯度较高。414.(6 分)A、B、C、D、E、F 是初中化学常见的六种纯净物，兴趣小组设计了下图所示的接龙游戏,箭头表示一种物质可以转化成另一种物质。若常温下 A 是一种常见无色无味液体，B、C 为无色无味气体；A 转化成 E 为放热反应，且 E、F 物质类别相同，D与 E 反应可生成 F。(1)写出化学式：A_，C_。(2) 写 出 下 列 反 应 的 化 学 方 程 式 ： A 转 化 成 B ：_；D
9、与 E 生成 F： _。15.(12 分)某研究小组对铁制品锈蚀相关问题进行探究。实验一实验一:探究氧气浓度对铁制品锈蚀的影响探究氧气浓度对铁制品锈蚀的影响(1)仪器 a 的名称为_。(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式：_，发生装置应选_（填装置编号） 。(3)收集氧气浓度不同的混合气体(含氮气和氧气),可选用的装置是_（填装置编号） 。(4)设计实验探究氧气浓度对铁制品锈蚀快慢的影响。请简述实验方案(操作步骤、需控制的变量、应观察的现象,可结合图示说明) _。实验二实验二:探究铁锈的成分探究铁锈的成分若铁锈成分为 FexOynH2O,用下图所示装置(夹持仪器己省略)进行实验(每步
10、反应和吸收均完全)。FexOy nH2O 受热容易分解产生水蒸气。 无水硫酸铜能吸收水而变蓝,碱石灰既能吸收水也能吸收 CO2。(5)指出上图所示实验装置的一个明显缺陷: _ 。(6)加热前,先通 CO 气体一段时间,目的是_。5(7)为确定铁锈组成,将铁锈样品加热,样品逐渐变黑,无水硫酸铜逐渐变蓝,实验过程测得以下数据(忽略玻璃管中残留水蒸气)：铁锈样品的质量/g装置 A 的质量(不包括喷灯)/g装置 B 的质量/g反应前23.2258.1232.4反应后246.1239.6根据以上数据计算该铁锈样品中 Fe 元素质量为_g，n 的值为_。16.(5 分)鱼的生长与水中溶氧量密切相关,鱼缸中每升水的溶氧量低于 3mg 时,鱼就会死亡。 过氧化钙(CaO2)是一种化学增氧剂,反应原理:2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2,将 14.4g 的过氧化钙加入装有1000L 水的鱼缸中。通过计算回答(写出计算过程):(1)完全反应时,生成氧气的质量是多少?(2)生成的氧气完全溶于水时,鱼缸中每升水的溶氧量是否达到最低要求?
