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1、涪城区 2016 年九年级第二次诊断考试科学试卷（物理部分）一、选择题：（每小题3 分，共 36 分，每小题只有一个选项是最符合题目要求）10能源、信息和材料是现代社会发展的三大支柱，关于能源、信 息和材料，下列说法正确的是A光纤利用电流信号传递信息，具有信息保密和抗干扰的特点B由绝缘材料制成的二极管，具有单向导电性C煤、石油、天然气和电能都属于一次能源D远距离输电若能使用超导体材料可减小能耗11下列光学现象或实例中，对应解释完全正确的是A甲图中，木工师傅观察木板是否光滑平整，利用了光的反射B乙图中，漫反射不遵循光的反射定律C丙图能够说明彩虹形成原因与色散实验原理类似D丁图表示的是近视眼的成像
2、情况，应该配戴凸透镜来矫正12如图所示是家庭或办公室常用的一种加湿器，它是利用超声波来工作的。加湿器工作时， 由于超声波对水的振荡， 就将加湿器水箱里的水变成了“白气”，内置风机将 “白气” 从其顶部吹出，就会调节干燥房间的湿度。那么下列解释错误的是A “白气”将水经过凝华的物态变化而形成的霜B “白气”是最终液化形成的雾状小水滴C超声波通过振荡水分子，将水变成“白气” ，说明超声波具有能量D房间里弥漫着“白气”，说明分子在不停地运动132013 年 12 月 16 日我国自行研制的“嫦娥3 号”成功登陆月 球，玉兔号月球车在月球上进行了多项科学探测，实现了中华民族千年的登月梦，这标志着中国航
3、天技术进入了世界先进行列。下面哪种情形在月球上不可能发生（已知： 月球表面的g 值大约是地球表面 g 值的六分之一）A月球车在月球上，它的质量和惯性都不会消失， 但受到的重力会减小B在月球上运动的月球车关闭发动机后， 会一直不停地做匀速直线运动C同样密度计测量一杯流体的密度，在月球上比在地球上的测量值是一致的D同一运动员以相同速度起跳，在月球上比在地球上跳的更高14如图所示的办公设备或家用电器中，下面的一些解释正确的是A假如把会发热的元件都换成超导材料，它们都能正常工作B它们均是利用电流的热效应工作的C电风扇获得的动能小于它消耗的电能D它们产生的热能等于消耗的电能15图中是某种光电计数器的原理
4、示意图，其中R1的电阻值随着光照照亮度的增大而减小，R2为定值电阻。工件随传送带运动，使光源的光线间歇地照射R1，A、B 两点间的信号处理系统每获得 低电压时计数一次。下列说法正确的是A工件挡住光线，使R1两端的电压变小B光线照射R1时，使 R2消耗的电功率变小C光线照射R1时，信号处理系统自动计数D工件挡住光线，信号处理系统自动计数16排球训练时， 张颖同学用500N 的 力将重2N 的排球扣向对方，排球从3m 高处， 斜向飞行了4m 后落到地上，如图所示。在此过程中空气阻力不能忽略，下列说法中正确的是A 排球飞行过程中不受任何力的作用，其重力也不做功B张颖扣球的力做功2000J，最终转化为
5、排球落地的动能C排球飞行过程中，其重力势能的减小等于动能的增加D排球飞行过程重力做功为6J，重力的功率逐渐变大17下面图例中，由动能转化为重力势能的情形是18仿生学是指模仿生物建造技术装置的科学，通过研究生物体的结构、功能和工作原理，并将这些原理移植于工程技术之中，性能优越的仪器、装置和机器，下列仿生与对应实例关系中，不正确的是A雄鹰在空中展翅盘旋滑翔时，不会坠落下来飞艇B水母把体内水向外排出，便能向相反的方向游动火箭C大象用宽大的脚掌在沼泽上行走自如履带式工程车D鱼利用鱼鳔的充气或排气，在水中升降自如潜水艇19甲图所示，用手沿竖直方向匀速拉一个动滑轮，使挂在下面重为 G 的物体缓慢上升， 动
6、滑轮的重力不可忽略，现改变物体的重力G，则动滑轮的机械效率与物体重力G 的关系可能符合图乙中的哪个图像（不计绳重及摩擦）20如图是甲乙两个发热元件的电流随其两端电压变化的曲线，甲和乙两个元件的额定电压均为 6V。则以下说法错误的是A 它们电压相同时，甲的电阻小于乙的电阻B 甲、乙两个元件工作时，都不遵守欧姆定律C甲的额定功率大于乙的额定功率D 将它们串联，使其中一个正常工作，则它们两端的电压最大为8V 21如图所示的四个实验装置可以用来演示物理现象，则下列表述正确的是A图甲的演示可说明发电机的原理B图乙的演示可说明电动机的原理C图丙可用来演示电流产生的磁场D图丁可能用来演示电磁铁的磁性强弱与电
7、流大小的关系二、非选择题25填空 （本题 5 个小题，每空2 分，共计20 分）如图所示， 玻璃缸的底薪吸一块水平放置镜面朝上的平面镜。玻璃缸的正上方有一盏灯，玻璃缸中注入水后，人从平面镜中观察甲乙丙丁笔记本电脑电饭锅电视机电风扇A动车匀速上坡B脚踩滑板从高处滑下 C 滚摆自下而上运动D火箭加速升空FGOGOGOGOG图甲图乙A BCD光源工件AB光电计数器传送带甲乙灯的像到灯的距离与玻璃缸中不注入水时在平面竟中观察灯的像到灯的距离相比（选填“变大”、“变小” 、“不变” ） ；若将玻璃缸的水中放一个声音传感器，人大水面上发出固定频率的声音，则水下传感器接收到该声音的音调将（选填“变高” 、
8、“不变”、 “变低”） 。撑杆跳高运动员用压弯的撑杆把自己送上高处，这是因为压弯了的撑杆具有势能，将转化为运动员跨过栏杆的能，使他越过杠杆。 如图所示为现代城市的太阳能街道路灯。灯标顶端是太阳能电池板，可将太阳能转化为电能，并向灯杆下文的蓄电池充电，供夜晚路灯照明。若在一定时间内，太阳光辐射到该太阳能电池板的能量为 2.1107J，这与完全燃烧kg 的煤放出的热量相当（煤的热值勤为3.0107J/kg） ；这些能量转化后，可供功率为60W 的路灯工作70h，则该太阳能路灯的能量效率是。如图甲所示的电路中，电源电压为6V ，R1为 100的定值电阻。R2为压力传感器， 即压敏电阻， 它的阻值随压
9、力变化的关系如上右图乙所示。开关S闭合，当电流表示数为0.21A 时，压敏电阻R2受到的压力是N，此时 R2消耗的电功率是W。如图所示为两位杂技演员表演“跷板飞人”节目，左边重600N 的男演员从2m高跳台处跳下，并落在跷板的左边，将站在跷板右边（着地）重为200N 的小女孩弹到 4.8m 高处。 若不计空气阻力， 则小女孩刚好被弹起瞬间获得的初始动能是J；跷板的机械效率是。26实验与探究（本题 4 个小题，第题该空1 分，其余题每空2分，共 19 分）张丹妈妈做菜时需要纯鸡蛋清，如何把蛋黄从鸡蛋清中分离出去却成了难题。张丹从物理课所学知识中受到了启发：她找来无盖的空饮料瓶，用手捏扁饮料瓶，排
10、出部分空气。再将瓶口与蛋黄表面紧密接触，然后松开捏瓶的手， 蛋黄就顺着瓶口 “吸进”瓶里，如图所示。蛋黄从蛋清中成功分离，张丹利用了原理。如图所示的四个实验现象中，能够说明分子具有作用力的是图的实验，通过做功增加物体内能的是图的实验。婧婧和欣欣两位同学各自进行“测定小灯泡电功率”的实验， 如图所 示 。 实 验 中 使 用 的 小 灯 泡 村 有“2.5V ” 字样，滑动变阻器标有 “20 2A ” 字样，电源电压为10V 且不变。婧婧同学正确连接电路，闭合开关，移动变阻器的滑片，小灯泡始终不亮。欣欣帮助查找电路故障时发现，电流表示数为0，电压表求数为10V。若电路只有一处故障且只发生在小灯泡
11、或滑动变阻器上，电路故障应当是。欣欣同学排除故障后，正确连接电路，闭合开关后，向左移动变阻器的滑片，电压表的示数将（选填 “增大”、 “减小” 、 “不变”） ；当变阻器的滑片在四分之三位置（即电阻圈连入电路的部分），小灯泡正常发光，小灯泡的额定功率为W。在“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验中，小明同学提出了三个猜想：猜想 A：摩擦力的大小与压力的大小有关。猜想 B：摩擦力的大小写与接触面的粗糙程度有关。猜想 C：摩擦力的大小与物体运动的速度有关。为了验证这三个猜想，小华同学设计了三种探究实验，如图所示：图两个实验是探究摩擦力大小与压力的大小有关；要进行图甲、图丙的两个探究实验，需要
12、控制不变的物理量是；为了验证猜想C 是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如上表。由实验记录可知，猜想C是（选填“正确” 或 “错误”）的。小明在进行乙图中实验时，改变放在木块上的砝码，通过多次实验， 得到摩擦力f 与作用在物体表面的压力F 的关系图像如丁图所示。由图可知：当木块与砝码的总重力为6N 时，木块在长木板上水平滑动时受到的摩擦力为N。27综合解答题（本题 2 个小题，共20 分。解答过程中必须写出必要的方案说明、公式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）（ 9 分）早餐喝豆浆有利于身体健康。左图为王波同学家的某型号多功
13、能打浆机及铭牌，其主要结构： 中间部位是一个电动机带动的刀头， 用来将原料进行粉碎打浆；外部是一个金属圆球形状的电热管，负责对流体加热煮沸。右图所示为打浆机正常制作一次豆浆过程中电热管和电动机交替工作时，电功率随时间变化的“Pt”图像。求：电热管正常工作的电流；电热管正常工作时的电阻值域豆浆机正常制作一次豆浆，消耗的总电能。（11 分）如图为科学考察船打捞海中一封闭仪器箱的装置，已知仪器箱体积为0.6m3，重 7200N，动滑轮总重800N，声音在海水中的传播速度为1500m/s。 在海上用超声波测位仪向海底垂直发射声波，经过 0.04s 后收到声波。 （不计绳重、 摩擦和水流， 海水密度取1.0103kg/m3， g 10Nkg， 不计仪器箱的高度）求：仪器箱在水下的深度为多少m？海水对仪器箱产生的压强是多少 Pa？要将仪器箱从海底处匀速吊到上表面刚露出水面的过程中，拉力 F 做功多少J？仪器箱离开水面匀速上升过程中，滑轮组的机械效率是多少？平面镜撑杆起跳越横杆甲乙100806040200 1 2 3 4 5R1/ F/NASR1R2R2R1图丁实验次数木块运动速度(cm/s) 测力计示数(N) 1 5 0.6 2 10 0.6 3 15 0.6 150W880W880150
