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1、 My sister and I grew up in a little village in England. Our father was a struggling _36_， but I always knew he was _37_. He never criticized us, but used _38_ to bring out our best. Hed say,“If you pour water on flowers, they flourish. If you dont give them water, they die.” 36. A. biologist B. man
2、ager C. lawyer D. gardener 37. A. strict B. honest C. special D. learned 38. A. praise B. courage C. power D. warmthI _39_as a child I said something _40_ about somebody, and father said,“_41_ time you say something unpleasant about somebody else, its a reflection of you.” He explained that I looked
3、 for the best _42_ people, I would get the best _43_. 39. A. think B. imagine C. remember D. guess 40. A. unnecessary B. unkind C. unimportant D. unusual 41. A. Another B. Some C. Any D. Other 42. A. on B. in C. at D. about 43. A. in case B. by turns C. by chance D. in returnFrom then on Ive always
4、tried to _44_ the principle in my life and later in running my company 44. A. revise B. set C. review D. followDads also always been very _45_. At 15, I started a magazine. It was _46_ a great deal of time, and the headmaster of my school gave me a _47_: stay in school or leave to work on my magazin
5、e. 45. A. understanding B. experienced C. serious D. demanding 46. A. taking up B. making up C. picking up D. keeping up 47. A. suggestion B. decision C. notice D. choiceI decided to leave, and Dad tried to sway me from my decision, _48_ any good father would. When he realized I had made up my mind,
6、 he said,“Richard, when I was 23, my dad _49_ me to go into law. And Ive _50_ regretted it. I wanted to be a biologist, _51_ I didnt purse my _52_. 48. A. and B. as C. even if D. as if 49. A. helped B. allowed C. persuaded D. suggested 50. A. always B. never C. seldom D. almost 51. A. rather B. but
7、C. for D. therefore 52. A. promise B. task C. belief D. dreamYou know what you want. Go fulfill it.” As _53_ turned out, my little publication went on to become Student, a nation _54_ for young people in the U.K. My wife and I have two children, and Id like to think we are bringing them up in the sa
8、me way Dad _55_ me.53. A. this B. he C. it D. that 54. A. newspaper B. magazine C. program D. project 55. A. controlled D. comforted C. reminded D. raised一一 完形填空考什么？完形填空考什么？( (一一) ) 词法及词义辨析 词法及词义辨析( (二二) ) 固定短语搭配固定短语搭配( (三三) ) 上下文逻辑关系上下文逻辑关系( (四四) ) 文化背景及生活常识文化背景及生活常识(46,47,48,49,52(46,47,48,49,52等）
9、等）（4444等）等）（3636，3737，4040，4343， 4545，4747，5454，5555，等），等）( (五五) )考查综合运用语言的能力：1) 词语辨析能力2) 语法结构分析能力3) 语篇理解能力4) 逻辑推理能力5) 文化背景透析能力6) 作者意图剖析能力7) 生活常识综合运用能力二二 当前完形填空的特点当前完形填空的特点 突出语篇，强调应用，注重语境突出语篇，强调应用，注重语境 辨析词意，以实词为主辨析词意，以实词为主 题材多为记叙文，叙议结合。第一题材多为记叙文，叙议结合。第一 句不设空句不设空短文长度一般在250-300之间。首句不设 空，空间距一般在5-15词之间，
10、总设空20 。选文内容逻辑性强，文章结构严谨，层 次分明，有一个完整的故事情节。有记叙 文，议论文，说明文，夹叙夹议文。选项 以情景意义选择为主，语法选择填空极少 。所给选项一般为同一词类，或属同一范 畴，以实词为主，虚词为辅；单词为主， 词组或短语为辅。三，完型填空的能力目标要求n牢固、扎实、熟练的英语语法知识和丰富的英 语词汇知识。n英语阅读理解能力，良好的阅读习惯，熟练的 阅读技巧。n分析认识文章结构，理解领会文章各部分、各 层次之间逻辑关系的能力。n逻辑思维能力。特别是总结概括、推理 判断和分析归纳的能力。包括情景推理 判断、常识推理判断、逆向推理判断及 比较推理判断等。n扎实的英语词
11、汇、短语、惯用法等 英语固定搭配的知识。特别是英语 词汇意义和用法的辨析能力。n在阅读中捕捉记忆相关信息的能力 。四四 完形填空的解题思路完形填空的解题思路总则：总则：在把握整体的基础上对在把握整体的基础上对 句子内部的情况进行分析句子内部的情况进行分析跳过空格，通读全文，跳过空格，通读全文， 把握大意把握大意再读全文，反复检查再读全文，反复检查结合选项，综合考虑，初定答案结合选项，综合考虑，初定答案瞻前顾后，先易后难，瞻前顾后，先易后难， 个个击破个个击破完型填空完型填空侧重于考查学生的逻辑思维能力和对 具体语境的把握，尤其是对整体语义的理解能力。 它要求考生不但要有比较扎实的语言知识，较大
12、的 词汇量，而且要具有一定的语篇分析能力及逻辑思 维能力。要做好这种题型，考生除了必备的语言基 础知识和基本技能之外，还应了解其命题特点，掌 握一定的解题技巧。做完形填空时要注意文章开头提示句的点 题作用和短文中完整句的启示作用。首先要快速浏 览全文，弄清各段落之间，各层次之间的内在联系 ，把握文章的完整性。只有这样才符合这种题型的 解题思路。五五 完型填空解题技巧完型填空解题技巧(一) 通览全文，重视首句，把握主旨 完形填空的首句，往往 为文章的引子，要认真体 会首句所包含的的深刻含义及所提示的信息，预测文章 的背景及情节的发生、发展、高潮和结局；有些文章的 首句，就是文章的主旨所在，透彻理
13、解完形填空的首句 ，也就抓治了文章的主题。(二) 根据语境，寻找信息词汇,找准定位词完形题填空给了我们丰富的上下文语境，这些上下 文是相互影响、相互印证的，充分利用上下文的相互作 用可以进行有根据的推断，从而大大提高解题的正确率 。每选一个选项，考生都要考虑到选项所在的句子与上 下文有没有必的联系，切不可由于错选而使选项所在的 句子成了与上下文毫无联系的闲句。(三) 扎实基础,辨析词义及搭配，准确用词(四) 合理推断，正确选用逻辑词汇文章的逻辑关系可以通过连词、副 词等体现出来。利用逻辑词汇所表达的 并列、因果、条件、让步、递进等关系 ，可以推断完形体内空所需要的未知信 息 (五) 借助语法分
14、析，选择最佳选项 (六) 重读全文，斟酌修改，调整答案重读全文，着重看全片内容是否完整 、连贯，语言是否通顺、准确，将不合 题意的答案进行调整，尽可能的避免在 解题过程中出现“断章取义”的误选。1.看清上下文，寻找信息词汇,找准定位词根据上下文语境来确定最佳选项近年来的完形填空试 题在选项的设置上越来越淡化语法结构，重在文意的干扰 ，即把具体的语言知识溶进具体的语言情景中去，考查考 生通过上下文的前后提示或暗示，对整体文意进行把握的 能力。这种考查方式所占的比例较大，且难度也大，若单 纯从句子或个别段落来分析，或许所给的四个答案在语法 和结构上都是正确的，若放在全局，则不一定正确。因此 ，快速浏览全文，领悟文章主旨，通过上下文的语境来选 择答案是解决这类题的关键。充分利用文章的上下文和前 后句，找到对选择有提示作用的词或句。这些词有时可能 是同义词或反义词。六： 完形填空解题技巧及运用例如：1) Some parts of the water are very shallow. But in some places it is very .A. deep B. high C. cold D. dangerous根据转折连词but的提示，所填入的词应
