2017-2018学年七年级历史下册第一单元第1课隋朝的统一与灭亡测试题新人教版

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1、1第第 1 1 课课 隋朝的统一与灭亡隋朝的统一与灭亡1国家统一是中国历史发展的主流。公元 6 世纪 80 年代,中国重归统一时的皇帝是( A )A隋文帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗2下面是某同学在复习中国古代史时制作的一段政权更迭的年代标尺,其中处建立的是( A )A隋朝 B唐朝 C北宋 D明朝3归纳历史发展的阶段特征是学习历史的重要方法之一,下列对中国古代历史发展的阶段及其特征的描述,正确的是( B )A秦汉时期中华文明的勃兴 B隋唐时期繁荣与开放的社会C宋元时期统一的多民族国家的巩固与发展 D明清时期政权分立与民族融合4.隋朝如同一颗流星划过中国历史的天空,短暂而耀眼。下列属于隋朝时期

2、创立的制度或修建的工程建筑有( C )科举制大运河赵州桥都江堰A B C D5.隋朝是一个富强文明而又暴虐短命的王朝,38 年的历史就像流星一样,瞬间璀璨又瞬间毁灭。这个王朝的建立者是( C )A.刘邦 B.孙权 C.杨坚 D.杨广6.营建都城是国之大事,所谓“定鼎之基永固,无穷之业在斯” ,它关系到国家的巩固与发展。隋朝建立后定都于( A )A.长安 B.洛阳 C.咸阳 D.建康7.“古今称国计之富者莫如隋” ,隋朝统一后为促进社会发展采取的举措有( B )编订户籍 统一南北币制 修筑长城 统一度量衡制度A. B. C.D.8.隋朝大运河是世界上伟大工程之一,它的完成,体现了我国古代劳动人民

3、的聪明才智和创造力。它开凿于( D )A.秦始皇时 B.汉武帝时 C.隋文帝时 D.隋炀帝时9.隋唐时期,一批牡丹花从洛阳沿运河到余杭,依次需要经过( C )A.邗沟江南河通济渠B.江南河通济渠邗沟C.通济渠邗沟江南河D.通济渠江南河邗沟10.大运河沿线拥有多座国家级历史文化名城,它的中心在( D )A.余杭 B.长安 C.涿郡 D.洛阳11.“朝为田舍郎,暮登天子堂。 ”与这首诗相关的制度是( D )2A.世袭制 B.禅让制 C.分封制 D.科举制12.中国古代科举制度中,进士是科举考试的最高功名。创立进士科的皇帝是( B )A.隋文帝 B.隋炀帝 C.唐太宗 D.唐玄宗13隋朝在短时间内积

4、累巨大的社会财富,实现统一,但又迅速覆亡,成为古今争论不休的话题。导致隋朝迅速灭亡的根本原因是( B )A.开凿大运河 B.暴虐无道的统治C.大兴土木工程 D.隋炀帝昏庸无能140.“这一年,隋炀帝被部下杀死,隋朝随之灭亡。 ” “这一年”是( A )A.618 年 B.605 年 C.589 年 D.581 年15.对比分析是我们学习历史的一个重要方面,在下列封建王朝中与隋朝最为相似的是( B )A.夏朝 B.秦朝 C.西汉 D.东汉12.阅读下列材料,回答问题。材料一:大定元年二月,北周静帝禅让帝位于杨坚,杨坚登基为帝开皇九年隋朝渡江南下,陈后主贪图享乐,怯懦无能隋军很快攻下建康,陈朝灭亡

5、隋文帝统治期间,隋朝政府修建了许多粮仓他临终时,天下仓库的积储可供全国五六十年正常使用。材料二:(1)材料一中的“开皇九年”指的是哪一年?这一年, “隋 军攻下建康,陈朝灭亡”有什么重大意义?答案:589 年;统一了全国,结束了长期分裂的局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。(2)材料二是我国隋朝大运河的示意图。请写出图中的这四个字母所表示的城市。A.涿郡 B.洛阳C.长安 D.余杭(3)材料二这个水利工程的开通有什么重大意义?答案:加强了南北地区政治、经济和文化交流。(4)有人认为材料一中这个繁盛局面对材料二这个水利工程的开通也有密切联系,你同意这种观点吗?3请说明你的理由。答案:同意

6、。隋文帝统治期间,国家出现统一安定的局面,社会经济繁荣,国力强盛,这为大运河的开通奠定了基础。 (意思相近即可)13.阅读下列材料,回答问题。材料一:魏晋时创立九品中正制,由中央特定官员,按出身、品德等考核民间人才,分为九品录用。但魏晋时代,世族势力强大,常影响中正官考核人才,后来甚至所凭准则仅限于门第出身。于是造成“上品无寒门,下品无势族”的现象。材料二:大业二年(506 年),隋炀帝增设进士科。当时秀才试方略、进士试时务策、明经试经术,形成一套完整的国家分科选才制度这是中国历史上极其重大影响极其深远的大事。那时的进士科以考政论文章为主,选择“文才秀美”的人才。(1)材料一所提及魏晋时选官的

7、主要依据是什么?为改变这种局面,隋文帝采取了什么重要举措?答案:门第。隋文帝废除了前朝的选官制度,注重考查人才的学识,初步建立起通过考试选拔人才的制度。(2)材料二中的“国家分科选才制度”是什么?这一制度的创立起到了什么作用?答案:科举制度。影响:是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够参政,同时也推动了教育的发展。(3)你认为材料二中的这种选官制度与材料一中魏晋时期的选官制度相比哪种更好?请说明你的理由。答案:材料二中的科举制度更好,因为科举制度使门第出身高低的读书人,也可以凭借自己的真才实学,通过科举考试入仕当官,可以起到选拔人才的作用。 (言之有理即可)14.国家统一是中国历史发展的主流。公元 6 世纪 80 年代,中国重归统一时的皇帝是( A )A隋文帝 B唐太宗 C武则天 D唐玄宗

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