2017-2018学七年级语文下册第六单元写作小专题语言简明习题新人教版

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1、1写作小专题写作小专题 语言简明语言简明【写作导航】 作文是语言表达的艺术。鲜活的写作素材、丰富的思想感情和独特的构思固然是一篇 好文章的标志,但这一切都离不开语言这一载体。如果语言表达不准确不简练,会极大地 影响文章的表达效果。那么,如何才能使语言简洁呢? 一、删除多余法。要舍得割爱,要下狠心删除一切可删去的文字。 “句有可削,足见 其疏;字不得减,乃知其密。 ”鲁迅先生说过:“写完后至少看两遍,竭力将可有可无的 字、句、段删去,毫不可惜。 ”把句内明显多余或可有可无的字词删去,抓主要内容,避免 用词重复、啰唆。 二、长句化短法。把长句子改成几个短小的句子,个别词语和标点符号可以改动且句 意

2、不变,不仅能使语言表达更简练、句意更明确,还能使语言更活泼、表达更自然。 三、推敲词语法。大文豪列夫托尔斯泰说:“语言艺术家的技巧就在于寻找唯一需 要的词的唯一需要的位置。 ”要想使词语简练,还要在用词上进行推敲,尤其是动词、形容 词,用词要准确。 四、引用化用法。诗词典故、名言警句是语言中的精华,它们有的语言凝练含蓄,有 的音韵和谐,有的饱含哲理。在作文中根据主题需要巧妙地引用化用这些诗词警句,不仅 可以使文辞简练,而且可以增强语言的表达力。 五、明确段意法。一段话都是要表达一个中心意思,如果用一句概括性的语言标示在 开头或结尾,然后每句话都围绕这一中心意思逐层写来,能使段意更明确,层次更分

3、明。 六、详略得当法。整篇文章在材料处理上做到详略得当,能突出中心的地方详写,与 中心关系不大的略写,与中心无关的不写,这样也会使文章语言简练。 【例文引路】 那束美丽的阳光 耀眼的阳光刺穿云层,懒洋洋地躺在我家窗台上。窗外的芭蕉,已经开花。它红色的 花在阳光的照耀下,显得更加娇艳。看着这些,我不禁想起了去年冬日的情景芭蕉经 受不住寒风的肆虐,渐渐枯萎,原本翠绿的“扇子”变成了枯黄的“草裙” ,一副颓败的模 样。这芭蕉来年还能旺盛地生长吗?我不禁为它担心起来。 【写景开篇】增添诗意,由景过 渡到对去年冬日的回忆,自然流畅。 突然有一天,爸爸神秘地对我说:“我们下楼去把芭蕉的枯枝败叶砍掉,好吗?

4、”我 疑惑不解,爸爸告诉我其中的道理后,我才恍然大悟。我们立刻带上工具两把菜刀下 了楼。 我们很快砍掉了芭蕉的枯枝败叶,并把它们堆积在一起点燃。贪婪的火舌舔舐着芭蕉 的茎干和枯叶,发出“噼里啪啦”的响声。 那堆枯黄在大火过后变成了焦黑。此时,我想起了爸爸刚才说的话:“那些枯枝败叶 如果不修剪掉,反而消耗养分,会影响芭蕉来年的生长。而且,它的枯枝败叶燃烧后产生 的草木灰也是很好的肥料呢。 ”生命没有止境,总是在毁灭中不断孕育新生。但事实果真如 此吗?【心理描写】引发读者思考,与后文芭蕉的旺盛生长形成对比。“在看什么呢?”我从回忆中走了出来,原来是爸爸。我指着阳光下的芭蕉,对爸爸 说:“你看,这芭

5、蕉果真像你说的那样,长势旺盛呀!”爸爸笑着说:“那当然啦!不仅 芭蕉的生长是这样,我们生活中的很多事情也是这样啊!” 【铺垫】议论为下文做铺垫。 听完爸爸的话,看着阳光下的芭蕉,我感慨万千:人就像芭蕉一样,经过一番砍伐和修剪, 才能长得更好。这芭蕉犹如一束美丽的阳光,照亮我的心。 【议论抒情】总结全文,点明 中心。2【名师点评】 本文以记叙为主,语言简明,如开篇由写景过渡到对去年冬日的回忆“看着这些,我 不禁想起了去年冬日的情景”过渡自然,衔接流畅。又如修剪掉枯败的芭蕉叶之后, 芭蕉长势旺盛,由此感悟出的人生哲理“人就像芭蕉一样,经过一番砍伐和修剪,才能长 得更好” ,平实自然,所蕴含的道理也浅显易懂,但语言却生动形象、简洁凝练。

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