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1、第一课 夏商制度与西周封建请思考：同学们中国古代都有哪些朝代呢？夏商与西周，东周分两段；春秋和战国，一统秦两汉；三分魏蜀吴，二晋前后延；南北朝并立，隋唐五代传；宋元明清后，皇朝至此完。问题导入目标解读课程标准1、了解宗法制和分封制的基本内容；2、认识中国早期政治制度的特点。知识技能禅让制，王位世袭制，分封制，宗法制；培养我们的分析、比较能力；过程方法表格、比较法，材料剖析法，合作探究法情感目标关注亲情，热爱中华民族的传统文化。疑难点拨l夏朝的政治制度l 商朝的政治制度l 西周的政治制度传子与禅让禹启请思考：夏朝出现带来了传统社会的两种变化？那是什么呢？1、出现了：公共权力2、出现了：传子制度疑
2、难点拨商朝制度：内外服制“服”的本意是指服事天子。内服、外服是指不同 部族活动的区域王畿都城附属国附属国附属国附属国结论：商王对外服的控制力有限（特征一）内服是商王直接统治的地区； 外服是附属国管辖的地区。商王在不同程度上具有支配内服和外服的权力疑难点拨夏商两代的政治制度弥漫着神权色彩1.用铜钻在甲骨上钻出深而圆的孔。2.在钻孔的一侧凿出枣核形的槽。3.用燃炽的木枝或金属在钻凿处灼烧，甲骨就会爆裂，出现兆纹“卜”形裂纹。4.根据兆纹判断吉凶，把卜辞刻在兆纹附近。1商人占卜刻字过程钻凿卜骨的工具234疑难点拨牧野之战（想像画） 西周政治制度的 主要制定者周公分封制 宗法制 礼乐制分封制同姓分封
3、异姓分封 什么是分封制？ 分封的目的是什么？ 西周都分封哪些人去做诸侯？ 西周的诸侯国与商王朝的附属国 有何不同？ 作用一： 作用二：庶人士卿、大夫天子结果 ：诸侯2、目的：巩固周王的统治3、内容 （1）、周王是国家的最高统治者。 （2）、同姓亲族是分封的主体。 （3）、异性封国包括功臣、姻亲和原来的附属国等、 （4）、以周王的名义“授权”、“授土”，各诸侯国必须承认周王的权威，并承担各种义务 什么是宗法制？ 实行宗法制的目的是什么？ 什么是宗子、大宗、小宗？ 大宗与小宗的关系怎样？ 宗法制度在当时起了什么作用？血缘关系“世卿世禄”制度宗法制西周宗法制天子诸侯卿大夫士庶人昨日重现西周时期，一个
4、诸侯王生前娶了一位妻子，为他生了一个女儿，后来他又娶了一个妾，这个妾为他生了大儿子，可是时隔不久妻子又为 他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去 ，请问他的王位和家业应该由谁继承？答案是：小儿子疑难点拨周礼是表示等级制度的典章制度和礼仪规定。它名目 繁多，有吉礼、嘉礼、凶礼、宾礼、军礼等。它是维护等 级制度、防止“僭越”行为的工具。如周礼规定了贵族饮宴 列鼎的数量和鼎内的肉食种类：王九鼎（牛、羊、乳猪、 干鱼、干肉、牲肚、猪肉、鲜鱼、鲜肉干）、诸侯七鼎（ 牛、羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚、猪肉）、卿大夫五鼎 （羊、乳猪、干鱼、干肉、牲肚）、士三鼎（乳猪、干鱼 、干肉）。乐舞的规格也有差异。礼
5、乐制度自制定后，任 何人都不能修改。周王有权惩罚违礼的贵族。西周簋 是中国古代 用于盛放煮 熟饭食的器 皿，也用作 礼器，流行 于商朝至东 周。 衮服据周礼记载，衮服是西周统治阶级的最高一级礼服山东淄博出土的齐国编钟宗法制分封制礼乐制血缘纽带（里）政治制度方面的表现 （表）维 护 的 工 具维 护 的 工 具如何理解分封制、宗法制以及礼乐制度的关系？师生探究师生探究我国早期政治制度的特点？1.以世袭制、分封制、宗法制为主体，宗法制为核心；2.带有浓厚的部族色彩；（神权色彩）3.以礼乐制度为工具，从思想上强化王权；（严格的等 级制度）4.神权与王权相结合，以血缘关系为纽带形成国家政治 结构；（血缘关系和政治制度紧密结合）5.最高统治者尚未实现权力的最高集中。6、具有相对的延续性和稳定性。课堂检测课堂检测课堂检测课堂小结
