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1、人教新课标五年级语文上册Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.1. 1.会写会写“洛、榆、畔、帐洛、榆、畔、帐”4”4个生字。能正确个生字。能正确 读写读写“洛阳、榆关、那畔、千
2、帐洛阳、榆关、那畔、千帐”等词语等词语 。2.2.有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写有感情地朗读课文，背诵三首古诗词，默写 泊船瓜洲秋思。泊船瓜洲秋思。3.3.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等 方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗方法，感知诗词大意，用自己的话讲述诗 句的意思。句的意思。4.4.体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法体会作者的思乡之情，揣摩作者的表达方法 。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
3、5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.洛洛榆榆 畔畔帐帐（yy）（榆关）（榆关）（zhzh ngng）（帐篷）（帐篷）（lulu）（洛阳）（洛阳）（p p n n）（河畔）（河畔）Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile
4、 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.
5、0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.张籍，768768830830，张籍，张籍 ，唐代诗人，和州乌江人，唐代诗人，和州乌江人 。张籍是韩愈的学生，他。张籍是韩愈的学生，他 出身贫寒，常年过着四处出身贫寒，常年过着四处 奔波，漂泊异乡的生活。奔波，漂泊异乡的生活。 在唐朝安史之乱是兵荒马在唐朝安史之乱是兵荒马 乱，民不聊生，离家十年乱，民不聊生，离家十年 的诗人深陷洛阳城，却不的诗人深陷洛阳城，却不 知战乱中的家人的信息。知战乱中的家人的信息。 正在此时他在洛阳城里遇正在此时他在洛阳城里
6、遇 到了故人，并托他捎信给到了故人，并托他捎信给 家人家人 。在此情此景下，写。在此情此景下，写 下了这首诗。下了这首诗。 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.洛阳城里见秋风，
7、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。行人临发又开封。秋思秋思唐唐 张籍张籍 Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.意万
8、重：形容要表达的意思很多。复;“又”的意思。行人：这里指捎信的人。临;马上，接近。开封：把封好的信拆开。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.诗意：秋风乍起，客居在洛阳城的诗人
9、想给在家乡的亲人写封信，可是要说的话 太多了，一时竟不知从何说起。“ “洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。” ”Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd
10、.信写好后，有担心匆匆写的信不能把信写好后，有担心匆匆写的信不能把 自己的意思完全表达出来，当送信的人自己的意思完全表达出来，当送信的人 要出发的时候，又拆开已封好的信查看要出发的时候，又拆开已封好的信查看 。“ “复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。” ”Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.
11、0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.秋风是不可见到的，诗人为什么说“见秋风”?秋风引发了诗人 怎样的情感？秋风是无形的，可闻、可触、可感，却不可见。 但秋风使秋叶纷落，落花遍地，给自然界和人间 带来一片秋容秋态，所以诗人说“见秋风”。秋风带来了凄凉摇落之景，勾起了诗人悠长的思 乡之情。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Create
12、d with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”是对诗人哪 些方面的描写?“复恐”“又开封”表现了诗人怎样 的感情？这两句诗是对诗人的心理和动作的描写。这 一细节充分表现了诗人对家书的重视和对 亲人的深切思念。这两句诗是最能表达诗 人的思乡之情。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Sli
13、des for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情这首诗写的是诗人在秋天思念亲人的情 景。秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写景。秋天到了，洛阳城里刮起了秋风，想写 一封信给家里，要说的话很多很多。恐怕匆一封信给家里，要说的话很多很多。恐怕匆 匆忙忙地没有把心里的话说完
14、，捎信的人要匆忙忙地没有把心里的话说完，捎信的人要 走时，走时，“ “我我” ”又打开信封看看还有什么没写。又打开信封看看还有什么没写。 诗人通过写信和诗人通过写信和“ “开封开封” ”这两个细节的描写，这两个细节的描写， 把客居他乡把客居他乡思念亲人思念亲人的复杂的感情，传神地的复杂的感情，传神地 表达出来了。表达出来了。Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 C
15、lient Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Evaluation only.Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0.Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.Copyright 20
16、04-2011 Aspose Pty Ltd.纳兰性德（纳兰性德（1655-16851655-1685），原名），原名 成德，字容若，纳兰氏，世居开原东成德，字容若，纳兰氏，世居开原东 之叶赫河畔，满洲正黄旗人。其父为之叶赫河畔，满洲正黄旗人。其父为 康熙朝太傅明珠。康熙十四年（康熙朝太傅明珠。康熙十四年（16751675 ），年方二十岁的纳兰性德科考应殿），年方二十岁的纳兰性德科考应殿 试，赐进士出身。选授一等侍卫。凡试，赐进士出身。选授一等侍卫。凡 康熙出行，其必扈从。纳兰性德虽为康熙出行，其必扈从。纳兰性德虽为 皇帝近侍，却以诗文名世，中国文皇帝近侍，却以诗文名世，中国文 学史将其列为清代最有成就的词人学史将其列为清代最有成就的词人 之一。词风清新自然，全无矫揉造作之一。词风清新自然，全无矫揉造作 之痕。其所作出榆关被列为高等之痕。其所作出榆关被列为高等 学校古文学范文。国学大师王国维称学校古文学范文。国学大师王国维称 其其“ “北宋以来，一人而已北宋以来，一人而已“ “
