《我们怎样学地理》课件备用材料

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1、 第一章第二节 我们怎样学地理学习目标:1、了解地图和地球仪的异同点2、记住比例尺的公式,会判别比例尺的 大小3、能够在地图上测量两点间的直线距离,并根据比例尺换算成实地距离它是把全球或一个地区的 地理事物,按一定比例缩小 后,用不同颜色符号 表示出 来。返回地地 图图概念三要素种类比例尺方 向图例和注记什么是比例尺?地图上的比例尺,表示图上距离 比实地距离缩小的程度,所以比 例尺也叫缩尺。注意:1、数字式比例尺是个比值,无单位;2、1千米 1000米 1000 00厘米n已知实地距离和图上距离,求比例尺:n 比例尺图上距离/实地距离n已知比例尺和实地距离,求图上距离:n n 图上距离实地距离

2、*比例尺n已知图上距离和比例尺,求实地距离:n 实地距离图上距离/比例尺图上距离实地距离 比例尺1238厘米6.2厘米2000米1050千米1:300000001:350000001:250001860千米3厘米 返回比例尺的三种表示形式比例尺的三种表示形式: :线段式数字式文字式表 示 同 一 个 比 例 尺1 12 23 30 080080016001600 24002400(千米)千米)1 1:800 00000800 00000或或1 1 800 00000800 00000图上图上1 1厘米相当于实厘米相当于实 地距离地距离800800千米。千米。图上1厘米代表实地距离500千米|_

3、|0 500千米例:1:50,000,000用文字式可以表达为:用线段式则为 :三种表达方式之间可以相互转换线段式图上1厘米代表实 地距离30千米0 250千米1:6000,000文字式数字式|_|填一填 看谁做的对又快!图上厘米代表实 地距离60千米1:25000,000图上1厘米代表实 地距离250千米1:3000,0000 60千米 |_|0 30千米 |_|例:在比例尺为1:10,000,000的地图上,量得 AB两点间的图上距离是4厘米,则AB两地的实 际距离是多少?解:根据比例尺=图上距离:实地距离1:10000000=4厘米:ABAB=40000000厘米=400千米例2一幅地图

4、,底边长8厘米,比例尺为1:60,000 ,现在把底边增长至24厘米,那么这幅地图放大 后的比例尺是多少?解: 24/8=3 即地图已被放大了3倍那么,新图的比例尺为:1:60000*3=1:18000 比例尺的大小比较比例尺的大小比较1400000001800000000NEXT比例尺较小比例尺小比例尺较大NEXT比较这三幅地图上的比例尺,看看有什么不同?同样图幅大小的地图,表示的范围越同样图幅大小的地图,表示的范围越 大,比例尺越小大,比例尺越小A AB B比例尺 大,内 容详, 所表示 地区的 范围小比例尺 小,内 容简, 所表示 地区的 范围大比例尺的大小(比例尺 大)(比例尺 小)台

5、湾岛比较以上两幅地图,哪一幅图表示的地区范围大? 哪一幅地图表示的内容详细一些?哪一幅地图的比 例尺大?地图图表示的 范围围表示内容 的详详略比例尺的 大小中国 地图图台湾 岛图岛图大小简略详细小大通过本节课的学习,你有哪些收获 ?地图上的比例尺 1、比例尺= 图上距离/实地距离线段式、文字式、 数字式比例尺越大,表示的范围越小 ,内容越详细;反之亦然。2、表示方法:3、大小与范围、内容的关系练习要绘制一幅现代实验学校的平面图, 选择下列哪一个比例尺最合适?( )A、1:10,000,000 B、1:1,000,000C、1:200,000 D、1:1000DAB达标检测1、绘制一幅简单的学校

6、平面图,下列比例尺比较适宜的是( )A. 1:2000 B. 1:100 000C. 1:30 000 D. 1:1 000 0002、如果在地图上量得两地之间的直线距离为3厘米,图上比例尺为1:6 000 000,则两地间的实地距离为( )A. 18千米 B. 180千米C. 1800千米 D. 18000千米双基在线: 1、关于图幅大小相同的一组地图的说 法,正确的是( ) A、比例尺越大,图示范围越大 B、比例尺越大,图示范围越小 C、比例尺越大,图示内容越粗略 D、比例尺越小,图示内容越详细 2、如果两地的实地距离为5千米,那么 在比例尺为1200000的地图上,两地间 的直线距离应是

7、( ) A、0.4厘米 B、2.5厘米 C、4厘米 D、10厘米3、图幅相同的甲乙两图,甲图比例尺 是乙图的两倍,则( )A4、下列地图的图幅大小相同,图中表示 的内容最详细的是( )A、乙图表示范围广,内容粗略B、乙图表示范围小,内容详细A、世界地图 B、中国地图 C、济南市地图 D、滨州市地图C、乙图表示范围广,内容详细 D、乙图表示的地区面积是甲图的2倍D1、下列各图的比例尺中,比例尺最大的是 ( )A、125 000 B、1300 000 C、11000 000 D、1100 000 2、下列比例尺最小的是( )A、 15 0000 B、十万分之一C、 125 000 D、图上1厘米代

8、表实地 距离2千米AD3、比较下列比例尺的大小:A 、 1300 000 B、030千米C、图上1厘米代表实地距离300千米1、某幅地图的比例尺是“图上一厘米 代表实地距离80千米”,若比例尺缩 小到原图比例尺的一半,缩小后的地 图比例尺是( )A、14000 000 B、116000000 C、12 000 000 D、124000000 2、若绘同样大小的地图,包括范围 最大的比例尺是( ) A、16000 000 B、180 000C、14000 000 D、1200 000BA4、如果要求你在长和宽各为20厘米的 纸上画一幅中国政区图(要求四周各留 2厘米边框,内容尽可能详细),应选

9、用的最佳比例尺为( )。(提示:中国南北长5500千米,东西宽 5000千米)。(一)、单项选择题:请你将正 确答案的字母代号填在题后的括 号内 1、下列比例尺中,最大的是:( )A一百万分之一 B 120000 C 112500 D 115006、文字式比例尺:图上1厘米 相当于实地距离100千米,表示 成数字式是 ( ) A 11000 B 110000 C 11000000 D 1100000008、11000000的比例尺改写成 文字式应是: A、图上1 厘米等于实地距离 10千米 B、一百万分之一 C、图上1厘米代表实地面积10 万KM2 D、图上1 厘米代表实 地距离10千米绘制多媒体教室平面图n方法提示:n确定比例尺:估计绘图纸长宽尺度和教室 长宽尺度确定n确定方向:确定北方的指向n作好图例老师绘制的多媒体教室平面图1:100北门窗 课桌椅子讲桌首都重要城市城镇洲界 国界 未定国界省、自治区 、直辖市界地区界图例返回

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