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1、Useful structure ( 30m )一、动名词的形式一、动名词的形式主动形式被动形式一般式doingbeing done完成式having donehaving been done二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) )1作主语. 动名词作主语时，句子有三种形式： 动名词直接置于句首主语的位置上。 1) 捉弄别人是我们万万不能干的. _ is something we should never do 2)学习新单词对我来说非常重要。 _ is very important for me 3)说比做容易。 _ is easier than doing.Playing trick
2、s on othersLearning new wordsTalking用形式主语it，把真正的主语动名词结构移置句 尾。但这种句子形式有一定的限制，作表语的只能是 某些形容词或少数名词，如useful，useless， good，fun；no use，worth等。如： 1) Its worth making the effort这事值得去做。 2) 和夏洛克争辩是没有什么用的。 _ with Shylock 3)想再解释一次有好处吗? _ _ 4)跟你在一起工作是令人愉快的。 _ _二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) )It is useless trying to argueIs
3、 it any good trying to explain?It is pleasant working with you在there be结构中作主语，这种结构的意 思相当于“It is impossible to do ” 如： 1) There is no hiding of evil but not to do it若要人不知，除非己莫为。2)这种事开不得玩笑。Here is _ about such matter. 3)无法知道他什么时候离开。There was _ when he would leave. 二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) )no jokingno kn
4、owing动名词作主语动名词作主语与不定式作主语不定式作主语的区别：动名词表示的动作通常是一个泛指的动作，不 定式则通常表示具体的动作。如：1)还是个孩子的时侯，她就觉得探视病人是一种 责任，也是一种愉悦。 As a child，she felt that _ was a duty and a pleasure 2)到美国人家里做客对我来说将是一个极好的经 历。 _ in an American home will be a good experience for me. 二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) )visiting sick peopleTo be a guest3) 一直
5、不做就是作恶。 _is doing ill 4)他说：“继续这样下去是无用的。”He said，“To go on like this is no use” 5)我很荣幸被邀请参加这个晚会。 Its an honor for me to be invited to the party在实际运用中，一般两者可以互换，差异不大 ，但下列情况不能互换Doing nothing二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) )常用-ing形式作主语的句型有： It +be +a waste of time doing 做是浪费时间 的 It is/was no good/use doing 做是没用处的
6、It is/was hardly/scarcely worth doing 做不值 得 It is/was worth/worthwhile doing 做是值得 的 There is no doing 无法， 不允许 There is no sense in doing 做没有道理 There is/was no use doing 干无意义 There is/was nothing worse than doing 没有比更糟的 There is/was no point doing 干无意义二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) ) 我们不知道要去哪儿。 There was no k
7、nowing where we would go. 做这件傻事毫无意义。 _ _注意：There is no need to do sth 干 没必要，在此句式中to do 不可换为doing. 没有必要告诉她。 _ 而在Its important / Its necessary / Its advisable / Its essential / Its fitting 这类句型中，只能用不定式，如：Its important to learn foreign languages.Its quite necessary to read it many times.There is no poi
8、nt doing such a silly thing. There is no need to tell her.二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) )提示：当动名词用作主语时，其逻辑主语由形容词 性物主代词和名词所有格构成。1) 我姐姐病了，使我很担心。My sisters being ill made we worried.2) 你正确未必就意味着我错了。 Your being right doesnt necessarily mean _. my being wrong二、功能及用法二、功能及用法( (作主语) )动名词作宾语有两种情况。一是有些动词只能后 接动名词作宾语；二是
9、有些动词既可后接动名 词也可后接不定式作宾语。 只能后接动名词作宾语的动词，常见的有avoid ，consider，enjoy，keep，finish，suggest， dislike，delay，escape，cannot help，imagine ，mind，miss，practise，cannot stand等。如 ： 1)我不能不去。 I cant avoid going 2)你是否考虑过找一位挚友? Have you considered _ one special friend? 二、功能及用法二、功能及用法 ( (用作宾语) )looking for3)我们必须设法避免犯同样的错
10、误。 We must try to _ the same mistake 4)晚饭后你想和我一起散步吗? Do you _ with me after supper? 5)人们忍不住嘲笑那个愚蠢的人。 People _ foolish man 这类动词还有：excuse，fancy，give up，put off，risk等。二、功能及用法二、功能及用法 ( (用作宾语) )avoid repeatingfeel like having a walkcouldnt help laughing at that既可接动名词又可接不定式作宾语的动词，常见的有 ：begin，start，continu
11、e，like，love，prefer，by， mean，forget，remember，hate等。 A在like，love，hate，prefer等动词之后，用- ing或不定式意义上没有什么不同，只是侧重点有些 不同，动名词表示泛指的动作，不定式表示具体的一 次性动作。 B在begin/start，continue之后，用动名词和不 定式，意义无甚区别，尤其是当主语是人的时候。 C在动词forget，remember，regret之后，用动 名词与不定式意义不同。动名词表示动作先于谓语发 生，不定式表示后于谓语动作，如：二、功能及用法二、功能及用法 ( (用作宾语) )1) I remem
12、ber posting the letter 我记得我已把信寄了。 2) Ill remember to post the letter 我会记着去寄信的。 3) I shall never forget seeing the famous writer _ _ 4)Dont forget to write to your mother _ _ 5) 我真后悔没赶上那次报告会。_ _ 6) 我遗憾地告诉你我不能接受你的建议。 _ _二、功能及用法二、功能及用法 ( (用作宾语) )我永远不会忘记见到过那位著名作家。 不要忘了给你母亲写信。I regret missing the reportI
13、 regret to say I cant take your adviceD在try，mean之后，意义各不相同，如try to do (设 法)，try doing (试试)，mean to do (打算，有意要做) ，mean doing (意思是，意味着)。如： 1)我们必须设法及时把一切搞好。 We must try to get everything done in time 2)我们用别的方法做这工作试试。 Lets try doing the working in some other way 3) I didnt mean to make you angry _ _ 4) Your plan would mean spending hours _ _二、功能及用法二、功能及用法 ( (用作宾语) )我并不想叫你生气。你的计划意味着要花费几个小时。 E go on doing 和go on to do go on doing继续做一直在做的事；go on to do接着做另 一件事。如：
