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1、 科学入门科学探究的初步概念科学探究的基本技能科学探究的方法实验和观察长度的测量体积的测量温度的测量质量的测量时间的测量本章的知识结构：一、科学在我们身边 科学的含义？科学要研究各种自然现象，并寻找相应的答案。 金鱼在水中沉浮原理在科技上的应用？ 科学技术在推进人类进步的同时，也会给人类 带来负面影响。 学习科学的方法和目标：多观察，多实验，多 思考，运用科学方法和知识，推进社会的进步， 协调人和自然的关系，为人类创造更美好的生活 。潜水艇1、鸡蛋的形状呈 ，内部有一个空气囊，气囊在鸡蛋 的 端。将鸡蛋放入清水中，鸡蛋 ；若在清水 中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢 。若将鸡蛋放在较多
2、的食醋中观察到有 ，长时间后又会发现 。2、观察右图中甲环的外圈与乙环的内圈哪个大？ 。再动脑筋想一想，你可以有几种方法来证明你的判断？3、在科学研究中，常利用各种仪器来扩大观察的范围，如 能观察微小的物体， 可以观察遥远的 星体。甲环 乙环椭圆形 尖沉在水底竖着一部分浮出水面 鸡蛋表面有气泡产生 鸡蛋会上浮显微镜天文望远镜二、实验和观察q什么是进行科学研究最重要的环节？ 实验q实验室里的仪器：试管夹、试管、试管架、停表、天平和砝码、电 流表（A）、电压表（V）、显微镜、酒精灯等q学习科学要学会动手做实验，学会观察和分析。 在实验前要熟悉仪器，了解它们的用途。实验时要 仔细观察实验过程,及时准
3、确地记录实验现象和有关 数据.q当凭我们的感觉器官还不能对事物做出可靠的判 断。 借助于仪器和工具说出下列仪器的名称和用途： 天平： 温度计： 停表： 量筒、量杯： 刻度尺： 电流表： 电压表： 酒精灯： 漏斗： 显微镜： 试管：试管架、烧杯、 试管夹、测量质量的 测量温度的 测量时间的 测量液体体积的 测量长度的 测量电流的 测量电压的 加热的 转移液体的观察细胞结构的 盛少量液体或固体的测量是一个将 与 进 行 的过程。待测的量公认的标准量 比较主单位：米（m）、立方米（m3）、千克（Kg）、秒（s）常用单位：摄氏度（）长度体积温度质量时间练一练：1、一枚硬币的厚度为2.4 ，合 微米 。
4、 2、上海东方明珠塔的观光层所在高度为263 ，千米。3、南极的最底气温为-89.2 。4、一瓶矿泉水的体积为500 ，合 升。 5、一个苹果的质量为150 ，合 吨。毫米2400米 0.263毫升0.5克1.510-4三、长度的测量v什么叫测量？测量是一个将待测的量与公认的标准量进行比 较的过程。v长度的单位：主单位：米（m） 较大的有： 千米（km）较小的有： 分米、厘米、毫米更小的有： 微米、纳米1米=分米10=厘米100=毫米1000=微米106=纳米1091千米=1000米长度测量工具刻度尺观察：零刻度线、量程、最小刻度、单位刻度尺的使用：放正确、看正确、读正确、记正确2.70厘米木
5、块的长度为 四、体积的测量体积是物体占有空间的大小。体积的单位：对于固体： 主单位：立方米（m3）较小的有： 立方分米（dm3）；立方厘米（cm3） 对于液体： 常用单位是： 升（L）和毫升（mL）换算：1立方米=立方分米1000=立方厘米10000001立方米=升1000=毫升1000000立方厘米=1000000量筒使用注意1、看清它的测量范围和最小刻度 2、测量前量筒必须平放在桌面上量筒没有零刻度线量筒读数练习1、大多数液体在静止时 ，液面在量筒内呈凹形 2、读数时，视线要与凹 形液面中央最低处相平不溶于水不规则物体体积的测量 排水法先量出一定的水再把待测物放出水中然后测出体积后把两者相
6、减的差即为 待测物体积 如图所示，原来水的体积是 、放入石头 后量筒的示数是 。 这块碎石的体积是 。110毫升 130毫升 20厘米3思考：如果固体在水中上浮时怎么办？思考：如果是冰糖， 怎样测量？用细沙、蔗糖代替水。五、温度的测量 物体的冷热程度称为温度。 温度计的工作原理：热胀冷缩 温度的单位是摄氏度，用“0C”表示。玻 璃 管玻 璃 泡细 管液体冰水混合物的温度为0标准大气压下沸水的温度为100在0和100之间分成100等分，每分为1制造原理：液体的热胀冷缩观察：最小刻度、量程正确使用：(1)不能测量超过温度计量程的温度。(2)温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触(3)读数时，一般不能将
7、温度计从被测物 体中拿出来。(4)读数时，视线与温度计内液面相平。 如图中，甲图温度为， 读作 ； 乙图温度为 ， 读作 。-23二十五摄氏度零下或负二十三摄氏度25 实 验 室 用 温 度 计体 温 计体温计的特点测温范围小：3542精确度高：每小格为0.1体温计离开人体后，细管中的液体会自动断开 正确答案:37.60正确答案:38.70正确答案:39.30六、质量的测量 概念：质量表示物体所含物质的多少。 质量是物体本身的属性，质量的大小由物体本身决定 ，不会因温度、形状、状态、地点的改变而改变。 质量的单位：主单位：千克（Kg）常用单位还有： 吨、克、毫克1吨=千克1000=克10000
8、001克=毫克1000 实验室里常用天平来测量物体的质量，最常用的是 托盘天平 托盘天平的使用方法：（1）把天平放在水平台板上，把游码移到横梁标 尺左端的“0”刻度线处。调节横梁的平衡螺母，使 指针对准分度盘中央刻度线，这时横梁平衡。（2）左盘放物，右盘放砝码，先放大砝码，再加 小砝码，最后移游码，直到天平恢复平衡。被测 物体的质量就等于盘里砝码的总质量加上游码指 示的质量值。（3）称量完毕，用镊子将砝码逐个放回砝码盒内 。 托盘天平的维护和注意事项：1、注意天平的称量范围。2、砝码不能用手取，应用镊子取，称后砝码及时放 回砝码盒。3、防止天平与易潮湿、有腐蚀性物体接触。4、加减砝码时要轻拿轻
9、放。5、潮湿物品或化学药品不能直接放在托盘上称，应 放在纸上或烧杯中称。用调节后的天平测某物体的质量，所用砝 码和游码的位置如图所示，那么该物体的 质量是克。111.2下列各种情况会造成测量结果比真实值偏小的是（ ） A调节天平的横梁平衡时，指针偏向标尺中线的右侧便停止调节B称量时，将物体放在右盘，砝码放在左盘，按一般的读数方法得出某物体的质量为30.4克C使用的砝码已磨损D称量时，指针指在标尺中线的右侧就开始读数A七、时间的测量v时间的单位：主单位： 秒（S）常用单位还有：分、时、天、年1时=分601分=秒60v停表的使用方法：三按：启动，停止，回表v停表的读数方法。八、科学探究基本过程：提
10、出问题建立猜测和假设制定计划获取事实与证据检验与评价合作与交流巩固练习：2、下列测量工具中没有“0”刻度的是（ ） A、托盘天平 B、量筒 C、卷尺 D、酒精温度计D1、下列不属于自然现象的是（ ） A、今年北京经常遭受沙尘暴侵害 B、我国长江中下游地区每年都有一段梅雨季节 C、日本发生了一场强地震 D、近日我市对一批杀人犯进行了枪毙处理D3、下面物体的长度接近4厘米的是（ ） A、科学课本的长度 B、乒乓球的直径 C、钢笔的长度 D、茶杯的高度B4科学探究的基本过程是合作与交流制订计划 建立猜测和假设提出问题检验与评价获取事实与 证据。正确排列顺序是（ ） A B C D C 5、 完成下列单位换算：5.6吨 千克 克； 32.5千克 克 吨 毫克；56005.6x106325003.25x10-23.25x107
