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1、 盲人摸象从哲学的角度说说 他们的可笑之处在哪 里? 探究(1)人体与其组成的细胞、器官(2)学校与其职能部门(如:教务处、政教处、办公 室、团委、各班级)(3)水分子中的氢原子、氧原子(4)人的一生与婴儿期、少年期、青年期、老年期生活中的整体与部分(一)、坚持整体与部分的统一唯物辩证法的联系观要求我 们正确认识和处理整体和部分的 辩证关系2、坚持整体与部分的统一区 别相 互 联 系 密 不 可 分内涵不同地位、作 用、功能 不同相互依赖相互影响可相转化整体是事物的全局和发展的全过程，从数量上 看它是一；部分是事物的局部和发展的各阶段 ，从数量上看它是多。 整体居于主导地位，整体统率着部分，具
2、有部 分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展 过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于 整体。 整体是由部分构成，离开了部分，整体就不复存 在；部分是整体的部分，离开了整体，部分就不 能成为部分部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部 分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用 ；整体的功能状态及其变化也会影响到部分。在一定条件下可相互转化（）整体与部分的关系整体 一 部分 多钟表是由各个零部件组成，但任何 一个零部件都不具有计时的功能，战国时期燕太子丹的故事据说燕国太子丹百般讨好荆轲，为的 是要荆轲去刺杀秦王，在临行前的宴会 上，太子丹特意叫来一个能琴善乐的美 女为荆轲弹琴助兴。荆轲听着
3、悦耳的琴 声，看着美人那双纤细、白嫩、灵巧的 手，连连称赞：“好手！好手！”并一再 表示：“但爱其手。”听着荆轲的称赞， 太子丹立即命令人将美人之手斩断，放 在盘子里，送给荆轲。思考：这则故事体现了什么哲学道理 ？“一着不慎，全盘皆输。”部分整体影响关键的部分甚至以整体起决定作用“国兴则家昌,国破则家亡。”整体部分 影响“哥伦比亚号”事故 的直接技术原因是, 这架航天飞机外部 燃料箱外脱落的一 块重量不到两公斤 的泡沫材料撞上了 航天飞机左翼前缘 的热保护部件,形成 了裂孔,致使7名宇 航员丧生.“热保护部件破裂，航天飞机失事。”部分整体影响部分影响整体，关键部分的功能对整体的功能起决定作用
4、。昔有医人，自媒能治驼，可朝治而夕如矢。一 人信焉，而使治驼。乃索板二片，以一置地上，卧 驼者其上，又以一压焉，而即蹦焉，驼者随直，亦 复随死，其子欲鸣请官，医人曰：“ 我业治驼，但管人直，那管人死！”思考：这位医生犯了什么错误？对我们有什么启示？办事情要从整体着眼，寻找最优目标整 体处于统帅的决定地位，要求我们在一切工 作中都应该树立全局观念和整体观念。庸人治驮3、整体和部分关系原理的方法论意义（1）树立全局观念，立足整体，统筹全局中，选 择最佳方案，寻求最优目标，从而达到整体功能大 于部分功能之和的理想效果（1 + 1 2 ）。整体处于统率的决定地位.整体具有部分所不具 备的功能.依据3、
5、整体和部分关系原理的方法论意义（2）搞好局部，用局部的发展推动整体的发展依据部分的变化会影响整体的变化，关键的部分甚 至对整体起决定作用。原理 （世界观观）方法论论要求 典型例证证整体是全局、 主导地位、统 率部分。树立全局观念，立 足整体，统筹全局全国一盘棋部分会影响整体。 关键部分对整体 功能起决定作用。 搞好局部，用局部 的发展推动整体的 发展画龙点睛；一着 不慎、满盘皆输； 牵一发而动全身。 西部与全国发展。 小结整体和部分的关系，在一定意义上就是系统和要素的关系太阳系是一个系统(二)掌握系统优化的方法探究与共享2、说说田忌是怎样运用这一方法的？田忌齐威王下等马上等马中等马上等马中等马
6、下等马负胜胜系统系统胜1、田忌运用的是什么思维方法？田忌赛马田忌赛马上等马中等马下等马田忌齐威王下等马上等马中等马负胜胜系统系统胜掌握系统优化的方法系统的基本特征是：整体性，有序性和内部结构的优化趋向着眼整体性遵循有序性注重结构优化趋向田忌不在意一匹马的比赛结 果,而是统筹全局,注重整体 目标根据对方的部署，调整马 匹的出场次序通过合理安排次序，使系统 结构出现优化调整1、掌握系统优化的方法内部结构的优化趋向（1）系统和要素的关系（2）系统的基本特征整体性有序性系统作为一个整体具有它的每一个要素 都不能单独具有的功能。系统的各要素总是按照一定的顺序和方 向发生作用。系统整体的功能不是部分的简单
7、相加，整体大于部 分之和，即1 + 1 2 。1+1+1=0即 3三个和尚没水喝三个和尚没水喝导致这一结果的根本原因就在于人数虽 然多了，但没有形成合理的结构，不是 相互支持，相互促进，结果112。3、掌握系统优化的方法论第一、着眼于事物的整体性第二、注意遵循系统内部结构的有序性第三、注重系统内部结构的优化趋向系统优化的方法要求我们用 综合的思维方式来认识事物。二、用联系的观点看问题 、坚持整体与部分的统一（1）整体与部分的关系（2）整体与部分的辩证关系的方法论要求 、掌握系统优化的方法（1）系统和要素的关系（2）系统的基本特征（3）掌握系统优化方法的要求1、俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟
8、在林则乐 ，离群则悲。”这句话的哲学寓意是( )A、普遍性寓于特殊性之中。B、局部的性质和意义的体现离不开整体。 C、既要统观全局，又要照顾局部。D、事物的存在和发展不以人的意志为转移。当堂检测2、苏轼在琴诗中写道：“若言琴上有琴声 ，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于 君指上听？”诗中琴、指头、琴声三者之间的 联系表明A、事物与事物之间是有区别的B、系统与要素是可以相互转化的C、整体具有部分所不具有的功能D、整体功能总大于部分功能之和3、一个木桶由许多木木板组成，木桶 的容积取决于最短的那块木板。这个事 实说明 A联系是普遍的、客观的 B木板的长短和木桶的容积是因果联系 C部分制约着整体
9、 D整体由部分组成的4、青藏铁路被世界称之为与长城相媲美的伟大 工程，不仅仅是因为它的长度与技术的先进， 而且它是一条人和自然和谐的天路，青藏铁路 沿线的冻土、植被、湿地、自然景观、江河水 质等都得到了有效地保护。由此可见 人为事物的联系是主观的 意识具有能动作用，人们可以创造一切事物的 联系 在实践中要坚持用联系的观点看问题 实现系统优化，要着眼于事物的整体性 A B C DB5、没有农民的小康，就没有全国人民的 小康；没有农村的现代化，就没有全国 的现代化。这说明 A、整体和部分相互区别 B、部分制约整体，在一定条件下关键 部分起决定作用 C、整体性能决定部分性能 D、部分是整体中的部分，部分离不开 整体。6、“头疼医头，脚疼医脚”的做法A、符合一切从实际出发，实事求是的观点B、违背了从整体上把握事物之间联系的观 点， 割裂了局部与整体的关系。C 、搞好局部就能好D、 割裂了头与脚的关系B
