《仁爱—《HealtheWorld》《Tellmewhy》教案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《仁爱—《HealtheWorld》《Tellmewhy》教案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Heal the World Tell me why欣赏课教案授课老师：遂城第二初级中学陆春花教学目标：1. 通过学习，唤起学生爱护、关怀和帮助他人的仁爱之心，树立正确的情感态度与价值观，并重视人文关怀。2. 通过对歌曲创作背景的了解，能够让学生了解到战争、贫穷、饥饿对人们的伤害，体会人们祈求和平、友爱、富足的心声。3. 学唱 Amani部分乐句，唱出对和平的渴望，树立仁爱之心。教学过程：（一）播放歌曲 Amani等待上课铃声导入：简单介绍播放Amani的原因。这首歌是在1900 年海湾战争后，世界进入了一个短暂的相对和平时期。Beyond乐队在 1911年应世界世界宣明会之邀远赴战火中的非洲
2、，探访第三世界的穷困人民，开始了一段非洲之旅非洲。 当他们看到在战争中的人们是那么贫穷、痛苦和对和平的渴望，便创作了这首Amani ，抒发了对战后和平长久的渴望,也警示了人们必须要以自已的努力斗争来争取和平 ， 一 味地 求 助 于神 灵 是 不行 的。 “AMANI ” 是和 平 的 意思 ；“ NAKUPENDA NAKUPENDA WEWE”就是 “ 我们爱你 ”“ TUNE TAKE WE WE ” 是“ 我们需要你 ” 的意思。导入新课：就在 Beyond乐队创作这首和平之歌的同时，迈克尔.杰克逊也在 1991 年为自己的同名慈善组织创作了一首充满仁爱呼唤世界和平的歌曲 Heal t
3、he World希望通过慈善募捐，改善那些饱受战火和硝烟困扰的第三世界国家儿童的生活。（二）观看迈克尔 .杰克逊演唱 Heal the World的视频并提问学生观看次视频的感想。1.在视频中你看到了什么？2.你觉得在充满硝烟中生活的孩子他们心中最想要的什么？（引导学生通过士兵和硝烟、 小孩和笑容等画面， 体验歌曲中呼唤让战争远离，让人家充满关爱、和平的情感及仁爱之心）。（三）再次聆听迈克尔 .杰克逊演唱Heal the World回答以下问题。提问： 1.这首歌由几个乐段组成？（ABC 三个乐段组成）2.这首歌曲表达的感情是怎样的？（表达了人们渴望爱及对世界和平的向往，希望世界充满温暖和关爱
4、）3.聆听后你心里感受又是怎么样的？（为那些饱受战火和硝烟摧残的第三世界国家儿童生活的担忧，真诚呼唤让战争远离， 让世界充满关爱与和平）（四）欣赏完这首由迈克尔.杰克逊演唱的充满温暖和关怀并被誉为世界上最动听的歌之一的Heal the World后让我们再一起来欣赏另一首由年仅十岁的天籁童声Declan Galbraith 以清纯完美的声音演绎的充满忧郁而愤怒的呐喊与呼唤-Tell me why播放音乐视频提出疑问：1.视频中的演唱者他的情绪是怎么样的？( 疑惑 忧郁 愤怒 呐喊) 2.你觉得他的演唱方式和他身后的图片是想向我表达怎样的感情？（对战争所产生的困惑与无奈，希望和平、快乐与富足）（
5、五）再次聆听歌曲Tell me why 回答问题提问： 1.演唱者连续使用呐喊式的“Tell me why”是想表达什么？（人们对战争、贫穷、饥饿，人与自然、人与人之间冷漠关系的种种困惑，充满忧郁而愤怒的呐喊与呼唤，希望人类和平、友爱、富足的心声）2它与 Heal the World所表达的情感是否有相同之处？（都是充满仁爱之情，希望世界和平，人类生活美好）（六）拓展：观看图片学唱Amani部分乐句，用歌声唱出希望和平的心声。师： Heal the World 和 Tell me why这两首歌都是希望这个世界远离战争，人类和平、友爱、富足。世界上所有的国家都因为追求和平而战争，但战争后的世界都会留下永不磨灭的惨痛创伤，而承受这一切的苦难，都是无辜的未来的主翁.我们的儿童。 （观看战争中儿童的图片）相信同学们看来这些照片心里一定和老师一样难受，希望这个世界没有战争， 每个人都能过上富足的生活， 那现在我们也借用 Beyond乐队 Amani这首歌来唱出我们的心声。（七）在音乐视频中结束课堂播放 Amani的音像视频，加深学生的感受结束语：通过这节课的学习欣赏， 希望同学们要拥有一颗温暖真诚的仁爱之心， 关爱弱势群体， 关爱身边的人， 珍惜我们现在这么美好的生活
