哲学生活的两点重点论

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1、我的高中生活有教学目标知识与技能： 1、识记：主要矛盾和次要矛盾的含义，矛盾的主要方面和次要方面的含义，两点论和重点论的含义 2、理解：主要矛盾和次要矛盾的相互关系原理，主要矛盾和次要矛盾相互转化的道理 3、运用：运用所学知识，剖析生活实例，分析当代中国社会的主要矛盾，能根据把握矛盾的主要方面、分清主流和支流的观点，对当前某一领域的形势发表见解。 过程与方法：通过教学，使学生掌握辨证思维的方法、比较分析的方法矛盾分析的方法 情感态度与价值观： 1、引导学生进一步坚定建设有中国特色社会主义信念，引导学生处理好“以学为主”和全面发展的关系 2、初步学会正确分析形势的方法，正确评价人和事。 自学指导

2、 P72-731、主要矛盾、次要矛盾的含义？ 2、主次矛盾之间关系？方法论？ 3、矛盾的主要方面、次要方面的含义？ 4、矛盾主次方面之间关系?方法论？ 5、如何理解两点论与重点论的统一？“ 你 今 天偷 菜 了 吗 ？ ”学生：“偷菜”挣零花钱某中学生，为了与同学比赛看谁的农场升级快， 每天放学后，总是匆忙赶回家，第一件事就是迅速打 开电脑进入“农场”，收获自己的“蔬菜”，再把所 有好友已经成熟的“农作物”“偷”个遍，等所有“ 地里的活”都做完了才开始做作业，夜间还偷偷起床 上网“收菜”。为了赚点零花钱，还帮两个网友夜间“收菜”和 “偷菜”，每月可以挣到200元左右。一个学期下来成绩一落千丈，

3、家长头痛不已。该同学的行为怎样？ 不务正业 那么学生的正业是什么呢？ 学习(知识、为人处事） 那么玩游戏、赚零花钱是什么呢？ 非正业教与学领导与职工之间生生之间师生之间（）主次矛盾的含义主要矛盾在事物发展过程中处于 、 对事物发展起 的矛盾。次要矛盾其他处于 、对事物发 展 的矛盾。支配地位从属地位决定作用不起决定作用1.主要矛盾和次要矛盾次要 矛盾主要矛盾次要 矛盾 次要 矛盾次要 矛盾主要矛盾矛盾简单事物简单事物 复杂事物复杂事物主次矛盾关系示意图主次矛盾关系示意图主要矛盾：一个主要矛盾：一个 次要矛盾：多个次要矛盾：多个A 二者相互依赖、相互影响（2）关系作为英中的一名学生，主要矛盾是学

4、习进步 与退步，身体健康与不健康等其他是次要矛盾。生病时， 是主要矛盾， 是次要矛盾B 两者在一定条件下可以相互转化身体健康与不健康 学习进步打蛇要打七寸； 射人先射马，擒贼先擒王； 牵牛要牵牛鼻子；善于抓重点， 集中力量解决主 要矛盾眉毛胡子一把抓； 捡了芝麻，丢了西瓜；反对不分主次、 颠倒主次、“一个篱笆三根桩，一个好 汉三个帮”、“荷花好看也 要绿叶扶持 坚持经济与社会相互协调和 可持续发展，实现社会的全 面进步要学会统筹兼 顾，恰当地处理 次要矛盾善于抓重点,集中力量解决主要矛盾学会统筹兼顾,适当安排，不忽视次要 矛盾（3）方法论要求（金典P67）1.主要矛盾和次要矛盾坚持两点论重点论

5、相统一(主要方面）(次要方面）矛盾的主要方面：是指在事物内部居于支配 地位、起主导作用的矛盾方面。矛盾的次要方面：是指在事物内部处被支配 地位、不起主导作用的矛盾方面。 （2）矛盾主要方面和次要方面的辩证关系对立：二者相互排斥 统一：矛盾主、次方面相互依赖矛盾主、次方面在一定条件下相互转化（1）含义2. 矛盾的主要方面和次要方面人缺点 优点网络弊利党风腐败廉洁（3）方法论2. 矛盾的主要方面和次要方面我们在认识事物时，必须把握事物 的本质、主流；同时，也不能不忽视支流。坚持两点论和重点论的统一2. 矛盾的主要方面和次要方面2012广一模37题 网友甲：媒体上报到的有毒食品、学术造假、 小悦悦事

6、件等表明，实行市场经济后，整体道 德水平滑坡了，全社会都缺失诚信，严重损害 群众利益和社会文明进步。 用辩证法有关知识，评析网友甲的认识。 答案主要矛盾次要矛盾次要矛盾次要矛盾复杂事物一个矛盾矛盾的主要方面矛盾的次要方面3. 区分矛盾主次方面和主次矛盾 主要矛盾与矛盾主要方面的区别 （见名师经典P67）我国按照“一国两制”的方针统一祖国后 ，不会改变国家的社会主义性质。其哲学依 据是： A.主次矛盾关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理科学技术创新能力是一个国家整体竞争力 的核心竞争力，是现代国家发展的关键。其 哲学依据是：A、主次矛盾关系的原理B、矛盾的主次方面关系的原理目前，党内出现了腐

7、败现象，但是这不 是主流，腐败是存在的，但大部分党员干 部还是廉洁奉公的。其哲学依据是： A.主次矛盾关系的原理 B.矛盾的主次方面关系的原理以经济建设为中心，大力发展生产力， 是我国社会发展的中心任务。其哲学依据 是：A、主次矛盾关系的原理B、矛盾的主次方面关系的原理网络的出现利弊都有，利大于弊，告诉我们 看问题要A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾中美关系在我国对外关系最重要的一部分， 这告诉我们要A.要把握矛盾的主要方面 B.要首先抓主要矛盾坚持两点论和重点论相统一的认 识方法主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面 和次要方面辩证关系的原理方法论既看主要矛盾一种矛盾既看主要方面又看

8、次要方面复杂事物抓 重 点复杂事物：把握主要矛盾每一矛盾：把握主要方面关 系 ： 统 一两点是 有重点 的两点重点是 两点中 的重点两点论重点论又看次要矛盾要 全 面4、 坚持两点论和重点论的统一（主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理的方法论）（主次矛盾和矛盾的主次方面关系原理的方法论）反对一点论和反对一点论和 均衡论均衡论用对立统一的观点看问题 一、坚持两点论和重点论的统一 1.主次矛盾 a含义 b关系 c方法论 2.矛盾主次方面 a含义 b关系 c方法论 3.两点论与重点论的统一1.把解决“三农”问题作为全党工作的重中之重，符 合A.抓矛盾主要方面的道理 B.抓主要矛盾的道理C.抓量的积累的道

9、理 D.农业是国民经济的基础2右边的漫画给我们的哲学启示是 A要坚持前进性和曲折性的统一 B要坚持运动的观点 C要坚持全面的观点 D要善于抓住主要矛盾BC 3当前，网络已经成为文化传播的重要载体， 但是一些违背社会公德和文明道德、一味追求 经济利益最大化的现象也不容忽视。这给我们 的哲学启示是（ ） 加强对网吧的管理势在必行 要统筹兼顾，恰当处理次要矛盾 在把握主流的同时，绝不能忽视支流的影响 要用全面的观点看问题 C 材料一：2011年初，国务院关于做好建设节约 型社会重点工作的通知（以下简称通知） 指出，改革开放以来，资源节约与综合利用取得 一定成效。但总体上看，粗放型的经济增长方式 尚未

10、得到根本转变，仍然存在资源消耗高、浪费 大、环境污染严重等问题。 材料二：通知指出，建设节约型社会，要坚 持资源开发与节约并重，把节约放在首位的方针 ，以节能、节水、节地、资源综合利用和开发循 环经济为重点，逐步形成节约型的增长方式，促 进经济社会的科学发展。各地区、各部门要按照 国务院的统一部署和安排，结合本地区、本部门 的实际，抓紧制定具体实施方案，切实抓出成效 。 上述材料是如何体现矛盾分析方法的？ （1）矛盾是事物自身包涵的既对立又统一的关系，这要求我们 必须坚持一分为二的观点看问题，通知既指出改革开放以来 ，我国资源节约与综合利用取得一定成效。又指出粗放型的经济 增长方式尚未得到根本

11、转变。这体现了坚持对立统一观点和一分 为二地看问题的方法。 (2)矛盾具有特殊性，这要求我们必须坚持具体问题具体分析。建 设节约型社会要求结合本地区、本部门的实际，制定具体方案。 这体现了具体问题具体分析的方法。 (3)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的。这就要求我们必须坚持 在矛盾的普遍性原理指导下去分析特殊性。建设节约型社会要求 各地区、各部门既要贯彻国家的统一部署，又强调结合各地的实 际情况具体安排。这体现了坚持矛盾普遍性和特殊性相结合，一 般号召和个别指导相结合的工作方法。 (4)主要矛盾在事物发展过程中居于支配地位，起决定作用，这要 求我们必须抓住重点和关键，集中力量抓主要矛盾。建设节约型 社会要求把节约放在首位，以节能、节水、节地、资源综合利用 和开发循环经济为重点。这体现了抓重点，解决主要矛盾的方法 。 (5)矛盾的主次方面在一定条件下可以互相转化，这要求我们必须 坚持两点论和重点论的统一。建设节约型社会要求坚持资源开发 与节约并重，把节约放在首位。这体现了两点论和重点论的统一 的方法。