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1、朗读下面几段文字:1、只听见一声枪响，各国的跨栏运动员们便狂奔 起来，我国运动员刘翔奋力的跨过一个又一个栏 杆，把其他人都甩在了后面，最后刘翔冲到了终 点，夺得了中国第一枚跨栏金牌。、世界男子110米跨栏比赛就要开始了，紧张的 蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭 ，随着“砰”的一声枪响，刘翔这只离弦之箭向前 飞奔着，只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个 个栏杆，身轻如燕，姿态优美，很快便把对手甩 在身后，闪电般的冲过了终点-细节描写作文系列训练什么是什么是细节描写？细节描写？ 细节描写是对事件发展和人 物的性格、肖像、心理、动 作以及环境等一些细微而又 有典型意义的情节所做的细 腻、具体
2、的描写。例一：(他)蹒跚的走到铁道边，慢慢探 身下去，尚不大难。可是他穿过铁道 ，要爬上那边月台，就不容易了。他 两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥 胖的身子向左微倾，显出努力的样子 ，这时我看见他的背影，我的眼泪很 快的流下来了。细节描写 的分类人物细节描写：景物细节描写：生活细节描写：外貌、语言、动作、 情态、心理自然环境、社会环境 、动物、静物情节、事件的 细节描写 （场面描写：是事件发生过程中人物活动 的画面描写）几种常见的细节描写 (1)肖像描写 (2)语言描写 (3)神态描写 (4)行动描写 (5)服饰描写 (6)心理描写(7)环境描写 (8)巧妙运用修辞（比喻、拟人、夸张）如何写好
3、细节在关键处驻足， “慢”说细微之处1、写一则寻人启事：请同学们从班上选取一 个同学，对其进行外貌的细节描写，以能让大家找 到该同学为佳。（100字左右）2、这里有一段学生习作，写一个犯了错的学生进 老师办公室的情景。请对它进行修改，把叙述变成 描写，使人物形象更生动更真实。 我走进了办公室，迎面正碰上黄老师的目光，里面 充满了责备，我喊了一声“黄老师“，黄老师点了下 头，只是“嗯“了一声。 实战演练3、接过成绩单，看着看着，母亲 气得破口大骂了我一顿，我站在墙角 ，吓得不敢说一句话。4、妈妈对我说，你在外面受委屈了 ，说着就拿出创可贴，把我划破的 手指贴上，又说了许多安慰我的话 。我点点头。（选择一题）布置作业布置作业文题：感受自然/让世界充满爱要求： 、至少要有5处细节描写，拿红笔用 曲线勾画出来,并在旁边空白处写出所 用方法。 、不少于字。
