英语三大基本句型[1]

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1、1 英语三大基本句型句子按其结构可分为简单句 、并列句 和复合句 。一、简单句基本形式:简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。其它各种句子形式都是由此句型发展而来,如五大基本句型:1. 主语 +谓语这种句型简称为主谓结构,其谓语一般都是不及物动词,例:Things change.事物是变化的。Nobody went.没有人去。-Did you go by sea?你们走的是海路吗?-NO,we flew.不,我们是飞去。2. 主语 +连系动词 +表语这种句型称为主系表结构,其实连系动词在形式上也是一种谓语动词,但实质上表语成了谓语,例:Mr. Turner is an artist.特纳

2、先生是位画家。The milk turned sour.牛奶变酸了。She became a lawyer.她当了律师。3. 主语 +谓语 +宾语这种句型可称为主谓宾结构,它的谓语一般多是及物动词,例:We never beat children.我们从来不打孩子。My sister will fix everything.我姐姐会料理一切。4. 主语 +谓语 +宾语 +宾语这种句型可称为主谓宾宾结构,其谓语应是可有双宾语的及物动词,两个宾语一个是间接宾语,一个是直接宾语,例:He gave the book to his sister.他把这本书给了他的妹妹。Ill write you a

3、long letter.我将写给你一封长信。5. 主语 +谓语 +宾语 +宾补这种句型可简称为主谓宾补结构,其补语是宾语补语,与宾语一起即构成复合宾语,例:I found the book easy.我发现这本书不难。(形容词easy 作补语)Ill let him go.我将让他去。(不定式go 用作补语)注意:有时两个或更多的并列主语拥有一个共同的谓语,甚至并列有两个主语和两个谓语,这样的句子仍然是简单句,例:2 China and other countries in the east Asia are developing rapidly.中国和东亚其它国家正在迅速地发展。(China

4、 and other countries并列主语)Mr. Wang and I often work together and help each other.王先生和我常在一起工作互相帮助。二、并列句两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子, 叫做并列句, 其基本结构是“简单句+并列连词 +简单句”。并列连词有:and, but, or, so 等。并列句是由两个或两个以上的简单句连接而成。并列句中的各简单句意义同等重要,相互之间没有从属关系,是平行并列的关系。它们之间用连词连结。三、复合句复合句( Complex Sentence)由一个主句(Principal Clause)和

5、一个或一个以上的从句 (Subordinate Clause)构成。主句是全句的主体,通常可以独立存在;从句则是一个句子成分,不能独立存在。从句不能单独成句,但它也有主语部分和谓语部分,就像一个句子一样。所不同在于,从句须由一个关联词(connective)引导。1、名词性从句在句子中起名词作用的句子叫名词性从句 (Noun Clauses)。名词性从句的功能相当于名词词组, 它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等,因此根据它在句中不同的语法功能,名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。1)主语从句作句子主语的从句叫主语从句。主语从句通常由从属连词tha

6、t ,whether ,if和连接代词what , who,which , whatever ,whoever 以及连接副词how, when, where , why等词引导。 that在句中无词义,只起连接作用;连接代词和连接副词在句中既保留自己的疑问含义、又起连接作用,在从句中充当从句的成分。例如:What he wants to tell us is not clear. 他要跟我们说什么,还不清楚。Who will win the match is still unknown. 谁能赢得这场比赛还不得而知。It is known to us how he became a write

7、r. 我们都知道他是如何成为一名作家的。Where the English evening will be held has not yet been announced. 英语晚会将在哪里举行,还没有宣布。有时为避免句子头重脚轻,常用形式主语it代替主语从句作形式主语放于句首,而把主语从句置于句末。主语从句后的谓语动词一般用单数形式。常用句型如下:(1) It + be + 名词 + that从句(2) It + be + 形容词 + that从句(3) It + be + 动词的过去分词 + that从句(4) It + 不及物动词 + that 从句3 另注意在主语从句中用来表示惊奇、不

8、相信、惋惜、理应如此等语气时,谓语动词要用虚拟语气“ (should) +do”,常用的句型有:It is necessary (important, natural, strange, etc.) that , It is suggested (requested, proposed, desired, etc.) that, 2)宾语从句名词句用作宾语的从句叫宾语从句。引导宾语从句的关联词与引导主语从句表语从句的关联词大致一样,在句中可以作谓语动词或介词及非谓语动词的宾语。1. 由连接词that引导的宾语从句由连接词that引导宾语从句时,that在句中不担任任何成分,在口语或非正式的文体

9、中常被省去,但如从句是并列句时, 第二个分句前的that不可省。例如:He has told me that he will go to Shanghai tomorrow. 他已经告诉我他明天要去上海。We must never think (that) we are good in everything while others are good in nothing. 我们决不能认为自己什么都好,别人什么都不好。注意:在demand、order 、 suggest 、decide 、insist, desire, request, command, doubt 等表示要求、命令、 建议、

10、 决定等意义的动词后,宾语从句常用“( should )+ 动词原形”。例如:I insist that she (should) do her work alone. 我坚持要她自己工作。The commander ordered that troops (should) set off at once. 司令员命令部队马上出发。2. 用 who,whom, which, whose, what, when, where, why, how, whoever, whatever, whichever等关联词引导的宾语从句相当于特殊疑问句,应注意句子语序要用陈述语序。例如:I want to

11、know what he has told you. 我想知道他告诉了你什么。She always thinks of how she can work well. 她总是在想怎样能把工作做好。She will give whoever needs help a warm support. 凡需要帮助的人,她都会给予热情的支持。3. 用 whether或 if引导的宾语从句,其主语和谓语的顺序也不能颠倒,仍保持陈述句语序。此外, whether 与 if 在作“是否”的意思讲时在下列情况下一般只能用whether ,不用if :a. 引导主语从句并在句首时;Whether there is l

12、ife on the moon is an interesting question. 月球上有没有生命是个有趣的问题。b. 引导表语从句时;The question is whether she should have a low opinion of the test?现在的问题是她是否应该有一个低意见的测试?c. 引导从句作介词宾语时;Everything depends on whether we have enough money. 一切要看我们是否有足够的钱。d. 从句后有“ or not ”时;4 I wonder whether he will come or not. 我想知

13、道他来还是不来。e. 后接动词不定式时。例如:Can you tell me whether to go or to stay? 你能否告诉我是去还是留?4. 注意宾语从句中的时态呼应,当主句动词是现在时,从句根据自身的句子情况,而使用不同时态。例如:he studies English every day. (从句用一般现在时)he studied English last term. (从句用一般过去时)I know (that) he will study English next year. (从句用一般将来时)he has studied English since 1998. (从

14、句用现在完成时)当主句动词是过去时态(could, would 除外),从句则要用相应的过去时态,如一般过去时,过去进行时,过去将来时等;当从句表示的是客观真理,科学原理,自然现象,则从句仍用现在时态。例如:The teacher told us that Tom had left us for America5. think, believe, imagine, suppose等等动词引起的否定性宾语从句中,要把上述主句中的动词变为否定式。即将从句中的否定形式移到主句中。例如:We don t think you are here. 我们认为你不在这。I don t believe he w

15、ill do so. 我相信他不会这样做。3)表语从句在句中作表语的从句叫表语从句。引导表语从句的关联词与引导主语从句的关联词大致一样,表语从句位于连系动词后,有时用as if引导。其基本结构为:主语 + 系动词 + that从句。例如:The fact is that we have lost the game. 事实是我们已经输了这场比赛。Thats just what I want. 这正是我想要的。This is where our problem lies. 这就是我们的问题所在。That is why he didnt come to the meeting. 那就是他为什么不到会

16、的原因。It looks as if it is going to rain. 看上去天要下雨了。需要注意的,当主语是reason时,表语从句要用that引导而不是because 。例如:The reason why he was late was that he missed the train by one minute this morning . 【注意】 whether 可引导表语从句,但与之同义的if却通常不用于引导表语从句。4)同位语从句同位语从句说明其前面的名词的具体内容。同位语从句通常由that引导,可用于同位语从句的名词有advice 、 demand、 doubt 、 fact 、 hope、 idea 、 information、 message、news、order 、 problem 、 promise 、question、 request 、suggestion、 truth、 wish 、word 等。例如:The news that we won the game is exciting. 我们赢得这场比赛的消息令人

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