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1、 最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 1 页 共 7 页2011 年福州中考化学年福州中考化学试试卷卷可能用到的相对原子质量：H1 C12 N14 O16 Na23 Mg24 一、一、选择题（选择题（3636 分，分，请把答案填在下表中请把答案填在下表中）题号123456789101112答案1、下列说法不符合“节能减排、低碳生活”理念的是A.大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B.大量使用一次性塑料餐具 C.开发回收利用二氧化碳的新技术 D.开发和利用风能、太阳能等新能源 2、水是生命之源，下列有关水的说法错误的是A.水是一种重要的溶剂 B.用
2、肥皂水可以区分硬水和软水 C.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质 3、三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一。三氧化二铋中铋元素的化 合价是 A. +6 B. +3 C. +2 D. 2 4、压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为球内的气体 A.分子间隔增大 B. 分子个数增多 C.分子质量增大 D.分子体积增大 5、下列化学用语与含义不相符的是A.AlCl3氯化铝 B.Ca2+钙离子 C. 2O2 个氧元素 D.2H2O2 个水分子 6、日常生活中部分常见物质的 pH 如图 1 所示。据图判断，下列说法正确的是A. 橙汁、酸奶都呈酸性 B.
3、pH 小于 7 的雨水都属于酸雨 C. 肥皂的碱性比氨水强 D.柠檬酸不能使紫色石蕊试液变红 7、二甲醚（CH3OCH3）可由一氧化碳和物质 X 在一定的条件下制得。反应的化学方程式 为，则 X 的化学式为A. C2H5OH B. H 2O2 C. C2H4 D. H 2 8、粗盐提纯实验的部分操作如图 2 所示，其中错误的是9、根据图 3 的有关信息判断，下列说法错误的是 A.氯原子的核电荷数为 17 B.钠的原子结构示意图中 X8学校：学校： 班级：班级： 座号：座号： 姓名：姓名： 密密封封线线内内不不要要答答 题题最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网
4、（） 精品资料 第 2 页 共 7 页C.氯原子的相对原子质量为 35.45 D.在化学反应中，钠原子容易得到 1 个电子 10、常见金属活动性顺序如图 4：下列各组物质间能发生反应的是 A. 铜和硝酸钠溶液 B. 铁和稀盐酸 C.锌和氯化钾溶液 D.银和稀硫酸 11、下列有关尿素CO(NH2) 2的说法，错误的是 A. 它可以作氮肥 B.尿素分子中碳、氢原子个数比为 1：4 C. 尿素由碳、氧、氮、氢四种元素组成 D.尿素中氮元素的质量分数 12、氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图 5 所示，下列叙述正确的是 A. 600C 时，硝酸钾的溶解度小于氯化铵的溶解度B. 400C 的硝酸钾饱和溶液降低
5、温度会变成不饱和溶液C.t 0C 时，氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数相等D. 600C 时，100g 水中加入 120g 硝酸钾，充分搅拌，得到的是硝酸钾 不饱和溶液二、填空题（二、填空题（3232 分）分）13、 （16 分）联合国第 63 届大会决定将 2011 年作为国际化学年（IYC2011） ，其主题是“化学人类的生活，人类的未来” 。请回答下列化学与人类生活相关的问题。（1）下列服装主要用有机合成材料制成的是 。 （填标号）A.羊毛衫 B.涤纶连衣裙 C.腈纶运动衣 D.纯棉 T 恤（2）自热米饭是一种快餐食品。请根据图 6、7 及表 1 信息，回答下列问题：自热米
6、饭的营养素中，主要负责提供能量的是 ，构成细胞的基础物质是 。图 7 中菜肴包的包装材料是符合卫生标准的铝箔。铝可以压制成铝箔，说明铝具有良好的的 。该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热，生石灰与水反应的化学方程式为 ，其基本反应类型是 。（3）良好的家居环境带来美好的生活。房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的 性。图 8 所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。 “火立熄”接触到火焰35 秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。 “火立熄”的灭火原理是 。 （填标号）A.清除可燃物 B.
7、使燃烧物与氧气隔绝 C.降低燃烧物的着火点（4）汽车是现代生活中常见的一种交通工具。喷漆可以延缓汽车钢铁外壳的锈蚀，其防锈原理是隔绝 和 。最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 3 页 共 7 页CNG 双燃料环保汽车已在福州投入使用，这种汽车所用的燃料是汽车和压缩天然气。写出天然气完全燃烧的化学方程式： 。14、 （7 分）A、B、C 是三种不同类别的含有氧元素的化合物，物质间相互反应的关系如图 9 所示（图中“”表示相连的两种物质能在溶液中发生反应） 。若 B 为纯碱，A、C 间的反应为复分解反应，回答下列问题：（1）物质 A、B、C
8、的化学式是A B C （2）物质 A 和 C 在溶液中反应的化学方程式是 。（3）纯碱的一种用途是 。15、 （9 分）高纯度的氧化铜可用作颜料、有机合成催化剂等，以下是粗铜粉氧化法获取高纯度氧化铜的流程图。回答下列问题：（1）11 的硫酸溶液是用 1 体积 98%的浓硫酸与 1 体积水混合而成，配制该硫酸溶液时，一定要把 慢慢注入 ，并不断搅拌。（2）写出硫酸与氧化铜反应的化学方程式： 。（3）写出固体 B 所含的物质： 。（4）洗涤固体 B 应使用的试剂是 。 三、实验与探究（三、实验与探究（2626 分）分）16、 （16 分）根据所学知识并结合图 11 所示装置回答下列问题。（1）图中
9、标有、的仪器名称： （2）用装置 B 制取一种气体的化学方程式为 。（3）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 ，若选择 A 和 C 装置制取并收集氧气，则要对 A 装置进行的改进是 ，证明氧气已收集满的方法是 。（4）组装一套实验室制取并收集二氧化碳的装置，可选用图中的 和 。 （填标号）检验二氧化碳的方法是 。 （用化学方程式表示）17、 （10 分）某课外活动小组同学用图 12 装置（固定装置未画出）测定含有杂质的镁带中镁单质的质量分数（杂质与酸接触不产生气体） 。实验过程是：最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 4 页 共 7 页取一段
10、镁带样品，准确称得其质量为 0.030g。往量气管内装水至低于刻度“0”的位置。按图 12 所示（未装药品）装配好仪器。检查装置气密性。在试管中加入足量的稀硫酸，稍倾斜试管，将用水湿润的镁带小心贴在试管壁上，塞紧橡皮塞。调整量气管液面，使两边的液面保持同一水平，记录量气管中液面位置。把试管底部略为抬高，使镁带与稀硫酸接触完全反应。待冷却至室温后，再次记录量气管中液面位置。算出量气管中增加的气体体积为 23.96mL。已知：同温同压下，不同气体混合后体积等于混合前各气体体积之和。请回答下列问题：（1）写出镁与稀硫酸反应的化学方程式 。（2）能否用托盘天平称量 0.030g 镁带样品 。 （填“能
11、”或“不能” ）（3）若不改变温度，如何用简单的方法检查图 12 所示装置的气密性？（4）经换算，该实验获得的氢气质量为 0.0020g。该镁带中单质镁的质量分数是 。（5）实验过程中再次记录量气管的液面位置时，试管中留有氢气，是否会影响实验最终结果 （填“是”或“否” ） 。理由是 。 四、分析与计算（四、分析与计算（6 6 分）分）18、 （6 分）国家规定，酿造食醋的总酸含量标准为 3.55.0/100mL（总酸含量即 100 mL食醋中含醋酸的质量） 。某兴趣小组为测定一市售的总酸含量，进行了实验。实验后，得知10.0mL 该食醋样品与 7.5 溶质的质量分数为 4%的氢氧化钠溶液恰好完全反应。计算该市售食醋样品中的总酸含量，并说明是否符合国家标准。 （醋酸和氢氧化钠反应的化学方程式：CH3COOH+NaOHCH3COONa+H2O 假设该市售食醋样品中其他物质不与氢氧化钠发生反应）最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 5 页 共 7 页最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 6 页 共 7 页最专业的中小学教学资源共享平台最专业的中小学教学资源共享平台新课标教学网（） 精品资料 第 7 页 共 7 页
