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教师师学生活动动内容学生已有的相关 经验经验 如何？ 学生已知的是什 么？ 学生的疑问问是什 么？ 错误错误 的观观念可 能有哪些？ 怎样样促使家长长参 与？ 怎样样利用社区资资 源？回忆忆个人经验经验 发发表个人想法 陈陈述个人疑问问 头脑风头脑风 暴 讨论讨论 并比较较共 同的及不同的经经 验验主题题的初步讨讨 论论 勾勒主题题网和序 列 寻寻找活动动需要的 材料 陈陈述需要解决的 问题问题活动导入阶段活动展开阶段教师师学生活动动内容学生在活动动中能够够 获获得哪些第一手经经 验验？ 如何最有效地达到 课课程目标标？ 如何使活动动多样样化 ，以满满足个人学习习 需求和兴兴趣？ 学生对对主题题、问题问题 会有怎样样的新理解 ？实实地参观观、调查调查 前 的准备讨论备讨论 实实地参观观、调查调查 并 做笔记记 完成较细较细 致的活动动 记录记录 ，并撰写出附 有插图图的报报告 到图书馆图书馆 、网上收 集相关资资料 访问访问 相关专专家实实地参观观、调查调查 前 的预备预备 实实地参观观、调查调查后续讨论续讨论 ，并计计划 如何发发表所学到的 知识识和经验经验继续继续 做更深入的探 究工作
