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1、第第1919课课教育要面向现代化，面向世界，面向教育要面向现代化，面向世界，面向 未来。未来。这说明了什么？2000年，全国有中小学68万多所，中小学生 两亿多人，全国85%的地区基本普及九年义 务教育，95%以上的人口普及初等教育。小 学学龄儿童入学率达到99%，初中入学率达 到88.6%。这是中华民族教育史上前所未有 的 。党和政府重视教育邓小平的邓小平的“ “三个面向三个面向 是什么呢？是什么呢？ 邓小平同志的邓小平同志的“ “三个面向三个面向” ”指明了中指明了中国教育的发展方向，国教育的发展方向，再次再次说明了说明了 党和国家领导人对基础教育的关注党和国家领导人对基础教育的关注 和重
2、视。和重视。看课本P98回答:党和政府是如何重视和发展基础党和政府是如何重视和发展基础 教育的？教育的？ 1 1、 19861986年颁布实施年颁布实施中华人民共和国中华人民共和国 义务教育法义务教育法2 2、增加教育投入、增加教育投入, ,改善办学条件改善办学条件, ,到到20002000 年全国基本普及九年义务教育。年全国基本普及九年义务教育。3 3、实施科教兴国战略把教育摆在优先发、实施科教兴国战略把教育摆在优先发 展的位置，把九年义务教育作为科教兴展的位置，把九年义务教育作为科教兴 国的奠基工程。国的奠基工程。1986年我国颁布实施了中华人民 共和国义务教育法到2000年，我国基本实现
3、了普及九 年义务教育。 仅仅14年义务教育法的含义是什么？ 它是国家运用法律手段推行基础教育，它是国家运用法律手段推行基础教育， 强制学龄儿童接受一定的教育，提高民强制学龄儿童接受一定的教育，提高民 族素质的必要措施。族素质的必要措施。 义务教育法义务教育法规定：规定：“ “凡满六周凡满六周 岁的儿童，不分性别、民族、种岁的儿童，不分性别、民族、种 族，应当入学接受规定年限的义族，应当入学接受规定年限的义 务教育。条件不具备的地区，可务教育。条件不具备的地区，可 以推迟到七周岁以推迟到七周岁 入学入学.”.”你怎样理你怎样理 解上述法律条文解上述法律条文 中你所享受的权中你所享受的权 利和应尽
4、的义务？利和应尽的义务？法律是具有强制性的，人人都必须 自觉遵守和执行，任何阻止学龄儿 童上学的行为都是违法的。我们在 政治课上都学过义务教育法， 很容易就可以判断出上学既是我们 的权利也是我们的义务”。尽管我们国家用法律 的形式赋予了青少年 享受义务教育的权利 和义务，但是，由于 种种原因，有少数地 区的孩子还不能享受 到这种权利和义务。希望工程希望工程希望工程是希望工程是中国中国青基会发起倡导并组织实施青基会发起倡导并组织实施 的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地的一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地 区失学儿童重返校园，建设区失学儿童重返校园，建设希望小学希望小学，改善，改善 农村办学
5、条件。希望工程的实施，改变了一农村办学条件。希望工程的实施，改变了一 大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办大批失学儿童的命运，改善了贫困地区的办 学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了学条件，唤起了全社会的重教意识，促进了 基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为基础教育的发展；弘扬了扶贫济困、助人为 乐的优良传统，推动了乐的优良传统，推动了社会主义精神文明建社会主义精神文明建 设设。这幅画面为一个手这幅画面为一个手 握铅笔头、两只直握铅笔头、两只直 视前方对求知充满视前方对求知充满 渴望的大眼睛小女渴望的大眼睛小女 孩、照片发表后，孩、照片发表后， 很快被国内各大报很快被国内各大报 纸杂志争
6、相转载，纸杂志争相转载， 成为成为中国中国希望工程希望工程 的宣传标志，苏明的宣传标志，苏明 娟的那双渴望读书娟的那双渴望读书 的大眼睛也随之成的大眼睛也随之成 为希望工程的形象为希望工程的形象 代表。代表。 贫困地区的简陋的校舍贫困地区渴望知识的孩子贫困地区渴望知识的孩子六十年代的某校今天的花园式的校园“ “九年义务教育九年义务教育” ”，也就是小学，也就是小学 和初中阶段的基础教育牢固了和初中阶段的基础教育牢固了 ，高等教育的发展自然能够，高等教育的发展自然能够“ “水水 到渠成到渠成” ”了。了。 我国高等教育发展情况如何？（1）新中国成立以来党和政府高度重视 高等教育的发展。 （2）高
7、等教育已形成相当的规模，学校数 量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋 合理。 （3）教育质量、办学效益、办学条件明 显提高。 （4）20世纪90年代教育部启动了将北大、 清华等若干所大学建设成世界一流大学和 高水平大学的工作。高等教育美丽的北京大学课本课本100100页页 练一练练一练 九年义务教育属于（ ） A.高等教育 B.小学教育 C.基础教育 D.中等教育C C思考： 国家为什么重视发展教育呢？1、科学技术是第一生产力。2、科技进步成为经济发展的决定 性因素，科技实力成为衡量国家 实力强弱的重要标志。3、人才是科技进步和经济社会发 展最重要的资源。为了实现义务教育目标，解决我国至 今
8、依然有许多学童上不起学，或中途 辍学这一现状。我国为此实施了（ ） A希望工程 B三峡工程 C生物工程 D教育工程 A20世纪80年代初，中国正式实施的学位条 例中的三级学位，不包括（ ） A学士 B硕士 C博士 D博士后 D义务教育阶段指的是（ ） 小学 初中 高中 大学 A B C D A中国实施中国实施“ “科教兴国科教兴国” ”战略，明确提出战略，明确提出 摆在优先发展的战略地位是（ ）摆在优先发展的战略地位是（ ） A A科技科技 B B教育教育 C C文艺文艺 D D 体育体育 B中华人民共和国义务教育法中华人民共和国义务教育法的颁的颁 布实施是在（ ）布实施是在（ ） A A19761976年年 B B19781978年年 C C19861986年年 D D 19881988年年 C总结： 当今世界，各国之间激烈的经济竞争和 科技竞争，归根到底是教育的竞争、人 才的竞争。教育决定一个国家和民族的 未来，是一个民族最根本的事业。青少 年受教育的程度如何，直接关系着祖国 的命运和前途。所以大家有责任、有义 务为祖国的繁荣富强，努力学好科学文 化知识。谢谢！谢谢！
