高一期末试卷讲评

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1、一、基础知识1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是 A谍血 义愤填膺 祈祷（q） 混混沌沌（hn ） B斑斓 游目骋怀 商榷（qu） 载笑载言（zi ） C磐石 没精打彩 恶劣（l） 咎由自取（ji） D履历 开诚不公 窈窕（yo） 卓有成效（ zhu） A、喋血 混混沌沌（hn） C、没精打采 恶劣（li） D、开诚布公 卓有成效（zhu）2. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 （1）一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这 一悲惨的事实。今天我们在这里集会，就是要把这种 的情况公之于众。 （2）微风过处，送来 清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌 声似的。 （3）一

2、生中能有这样两个发现，该是很够了。 只能作出 一个这样的发现，也已经是幸福的了。A骇人听闻 阵阵 即使 B耸人听闻 阵阵 虽然C耸人听闻 缕缕 虽然 D骇人听闻 缕缕 即使骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。 耸人听闻：耸：惊动。夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。 缕缕：犹言一丝丝。形容纤细。 与后面“渺茫的歌声”呼应。 虽然：用在上半句,下半句多用“但是”、“可是”、“却”等与它呼应,表示承认前边的为事,但后边的并不因此而不成立。 即使：表示承认某种事实,暂让一步, 有假设之意。3下列各句中，加点成语使用不恰当的一句是 A著名教育家蔡元培在他就任北京大学校长的演说中告 诫学生，

3、不应把上大学作为求取功名利禄的终南捷径， 而应抱定宗旨，为求学而来。 B杨善洲同志在任地委书记期间，夙兴夜寐，忘我工作 ，一心为民；退休后，仍扎根深山，风餐露宿，志在造 林，不愧为全国道德模范。C史铁生在轮椅上生活38年，透析12年，面对生命中的 种种不幸，他总能做到安之若素，他的作品充满明朗的 光照和细腻的爱。 D“地球遭遇千年极寒”“世界末日即将来临”等消息的传 播，引发了一些人情绪失控，这种现象不绝如缕，反映 出公众科学素养的缺乏。不绝如缕：绝：断；缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。用在此处形容事情层出不穷不妥。4. 下列文学常识表述有错误的一项是（ ） A家是巴

4、金所写“爱情三部曲”之一，小说以爱情和 婚姻纠葛为情节发展的主要线索，写了觉新、觉民、觉 慧三兄弟在爱情婚姻上的不同遭遇。 B 屈原，战国时期楚国人，他的代表作离骚是我国 古代最长的抒情诗，其中多用香草美人的比兴手法，是 我国古典诗歌浪漫主义的源头。 C王安石，北宋人，唐宋八大家之一。我们学过的游 褒禅山记选自临川先生文集，本文既记游，又说 理，二者结合得紧密自然。 D维克多雨果是十九世纪法国伟大的浪漫主义文学家， 巴黎圣母院是其代表作，书 中塑造了爱斯梅拉达、 卡西莫多等脍炙人口的艺术形象。 A.错误在“爱情三部曲”上，应为“激流三部曲”。5. 在下列对联横线处依次填入的词语，最恰当的一组是

5、上联： ，清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友， ； 下联：，慎言语、守礼法、远小人、亲君子， 。 处世尤宜 有益于己 居家当思 无愧于心 A. B. C. D. 可从对联内容、押韵等角度解题居家当思，清内外、别尊卑、重勤俭、择朋友，有益于己 ； 处世尤宜，慎言语、守礼法、远小人、亲君子，无愧于心。二、课内古代诗文6下列各组语句中，加点的词意义都相同的一组是 固一世之雄也 / 沛公默然曰：固不如也 目遇之而成色 / 不如因善遇之 C. 自其不变者而观之 / 世之奇伟、瑰丽、非常之 观 D. 而吾与子之所共适 /贫贱有此女，始适还家门A 本来 B 看到 / 对待 C 看 / 景象 D 享有 / 出嫁7

6、下列各组语句中，加点的词意义和用法都相同的一组是 此非孟德之困于周郎者乎/不能喻之于怀 举匏樽以相属/及时相遣归 C. 浩浩乎如冯虚御风 /山川相缪，郁乎苍苍 D. 不知东方之既白/及其所之既倦A 被/在 B 副词，表示彼此，相当于“互相”。 /代词，表示动作偏指一方，或从单方面发出，而非互相的关系，有称代的作用，具有指代宾语的作用。可代称“你”“我”“他”“它”等。这里指代“我”。 C 两个均是“形容词词尾”，译为“的样子” D 取独/往，到达8翻译句子（3分）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿 何况我和您在江边捕渔砍柴，以鱼虾为伴 侣，以麋鹿为朋友 其中 “况”“渔”“樵”“侣”“友”

7、5个字的翻译, “在江边”翻译的位置为6个得分点，每点0.5分， 如果得分点翻译准确，但是整个句子的翻译不够流畅，酌情扣1分 9. “寄蜉蝣于天地”“哀吾生之须臾”等句表达了 作者对时光易逝的感慨，你还读过哪些书写人 生短暂之感的古代诗文，请从其它古诗文中举 出一例，并谈谈自己对这个问题的思考（100字 以内） （5分）举例准确1分，思考有针对性（聚焦人生短暂），并言之有理得3分，语言通顺1分10.默写 （1） 言笑晏晏，信誓旦旦 （2） 呦呦鹿鸣，食野之苹 （3） 榆柳荫后檐，暧暧远人村 （4） 俯察品类之盛，所以游目骋怀 （5） 可以无悔矣，其孰能讥之乎 （6） 纵一苇之所如，凌万顷之茫然

8、 （每一空0.5分，有错别字该空不得分。 ）11断句（3分） 情 动 于 中 / 而 形 于 言 / 言 之 不 足/ 故 嗟 叹 之 / 叹 嗟 之 不 足 / 故 咏 歌 之 / 咏 歌 之 不 足 / 不 知 手 之 舞 之 足 之 蹈 之 也 (共断6处，3分，每处0.5分，/为可断可 不断处，不给分也不减分)12下列语句中，加点词的解释不正确的一项是 A. 治世之音安以乐 治：整治 B. 其政乖 乖：不顺 C. 移风俗 移：使改变 D. 闻之者足以戒 戒：警戒治：太平盛世 “治世之音安以乐，其政和；乱世之音怨以怒，其政乖；”13根据文意，说明“风”有什么作用？（2分）统治者（君主）用

9、“风”来教化平民百姓，平民百姓用“风”来讽喻统治者（君主）。上以风化下，下以风刺上。 14.作为我国最早的诗歌总集，诗经所采用的赋、比、兴 的表现手法对后世的诗歌创作产生了深远的影响。下面诗句 选自孔雀东南飞，请判断画线句子采用了赋比兴中的哪 种手法，并具体分析这种手法的作用。（3分）“十三能织素，十四学裁衣，十五弹箜篌，十六诵诗书 。十七为君妇，心中常苦悲。君既为府吏，守节情不移 ，贱妾留空房，相见常日稀。鸡鸣入机织，夜夜不得息 。三日断五匹，大人故嫌迟。非为织作迟，君家妇难为 ！妾不堪驱使，徒留无所施，便可白公姥，及时相遣归 。”手法：赋（1分）作用：表现了刘兰芝的聪明能干，心灵手巧（1分

10、）和下文刘兰芝被遣形成对比，突出其被遣的无辜，增强悲剧性（1分）（ 第个答题要点中如不能答出“增强悲剧性”也可给分）四、古诗阅读咏史（其六）西晋 左思1 荆轲饮燕市， 酒酣气益震。 哀歌和渐离2， 谓若傍无人。 虽无壮士节， 与世亦殊伦。 高眄3邈四海， 豪右4何足陈。 贵者虽自贵， 视之若埃尘。 贱者虽自贱， 重之若千钧。诗歌解析 这首诗赞颂荆轲睥睨四海，蔑视豪门势族的英雄气概。据史 记记载，荆轲，战国时齐国人。喜欢读书击剑，他游于燕国，与 燕国的狗屠和善击筑的高渐离友善。“荆轲嗜酒，日与狗屠及高渐 离饮于燕市，酒酣以往，高渐离击筑，荆轲和而歌于市中，相乐也 ，已而相泣，旁若无人者。”后为燕

11、太子丹刺秦王，临别前，作 渡易水歌曰：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”最后，失 败被杀。荆轲刺秦王是为了除暴安民，但是刺客的行为是并不足取 的，只是他的事迹确有感人之处。左思赞颂荆轲，固然是佩服荆轲 的为人，而更主要的是借以咏怀，表示对豪门势族的藐视。 开头四句，概括了史记刺客列传的一些内容。这是说， 荆轲在燕国的都市里饮酒，酒兴正浓，气概则更为不凡。高渐离击 筑，荆轲高歌相和，甚至激动得流下眼泪，好像身边没有别的人似 的。这里写的只是荆轲生活的一个片断。但是已足以表现他的思想 性格和为人，已使人感到不同凡响。“虽无壮士节，与世亦殊伦。” 是对荆轲的评价。前句是贬，后句是褒。一贬一褒，贬

12、中有褒。褒 是主要的，而贬只是指出其不足。这个不足是与壮士鲁仲连比较而 言。鲁仲连退秦兵成功了，荆轲刺秦王却失败了，所以说“无壮士 节”。但是，在句首冠以连词“虽”字，是表示退一步说，其正面意 思在“与世亦殊伦”。因此可见左思对荆轲的为人还是肯定的。 这个意思在下面句子中就更明显了。“高眄 邈四海，豪右何足陈？”是写荆轲的英雄气概。 他高视不凡，四海尚且以为小，那豪门势族岂 值得一提。左思满怀壮志，希望能施展自己的 才能，为国家出力。但是，在门阀统治的压抑 下，英雄无用武之地， 壮志难酬，他对自己的 不公平遭遇充满了愤懑不平的感情。所以，假 借荆轲，表现了他对豪门势族的蔑视。 “贵者虽自贵”四

13、句，是诗人表达了自己对“ 贵者”和“贱者”的看法。他一反世俗之见，将“ 贵者”视若尘埃，“贱者”看得重若干钧，进一步 抒发了自己愤激的感情。 15下列对诗句的理解，不正确的一项是（2分） A前四句写的是荆轲与乐师高渐离饮酒唱和，旁 若无人的场景。 B第五、六句作者意在批评荆轲刺杀秦王不成功 ，根本不具备壮士的节操。 C第七、八句写荆轲藐视天下，豪门贵族在他眼 中不值一提。 D最后四句作者借咏荆轲，抒发了自己蔑视权贵 的愤激之情。16.结合诗句，分析诗中“荆轲”这一形象。（4分）得分点 荆轲酒酣高歌，旁若无人，突出了他的豪壮气概（2 分） 荆轲不同俗流，睥睨四海，突出了他蔑视权贵的精神（2分 ）

14、 （答题能围绕荆轲的豪气和傲气作答，意思对即可，每 个答题要点只写结论，不结合原诗分析扣1分）五、散文阅读17. 文章第一段“粉红的、雪白的梅花，在我眼里就 是一颗颗爆竹，噼啪噼啪地引爆了春天。”这里 “引 爆了春天”的含义是什么？（2分）参考答案：绽放的梅花把杭州的春天招引来了，杭州的 春天来得迅猛，来得热闹。（意思对即可）（2 分）注意：解释词语含义，务必要结合具体的语境答题。18. 请结合第段的内容，简要说明作者是怎样通 过霜花的变化写春天“一点点化开的”过程的？（6分 ） 写出霜花“树的形状”变为“花的形状”（2分） 写出霜花色彩从“银白嫣红 橘黄鹅 黄雪白”的变化 （2分） 写出霜花“立春时-轰轰烈烈；四月初-闪闪烁 烁；四月底-彻底丢魂儿”的变化 （2分）注意审题，一是答题范围是第段， 二是“怎样通过霜花的变化”的字眼； 在答题的过程中要注意结合原文回答，不要贴标签。19.第段中作者把大兴安岭一点一点化开的春色描 绘得生动可感。从文中举出一例加以赏析。（5分）可以从炼字、修辞格、景物描写特点、情景关系等角度 赏析，言之成理即可 评分要点： 举例1分，明确赏析点1分，结合句子具体分析3分 赏析示例： 原文：山前山后，山左山右，是透着清香的树、烂漫的花 和飞起飞落的鸟儿。这句景物描写很有特点，作者写了树的清香、花的 烂漫，鸟的飞落，这里从视觉、嗅觉，从静态和