南社小学教育调研报告Microsoft Word 文档 (3) (1)

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1、学校工作调研报告为了全面贯彻落实党的教育方针,深化教育改革,办人民满意的教育,提高学校教育教学质量,根据上级指示精神,现对我校一年来的工作情况作一分析,从四方面进行:一、学校基本情况,二学校工作进展情况,三学校工作中存在的问题,四今后学校工作的打算及方向。专 5 人,后学历大专以上学历 14 人,中专学历 1 人,中小学一级教师 4人。县级教学能手 3 人,本学期因有一名教师请病假故请一名代教,有教师资格证,学校校 长男, 2004 年参加了校长培训,有校长培训合格证书。幼儿园有学生 90 人,四名教师,全是临时教师。二、学校工作进展情况(一)校园建设一、基本情况:南社小学是一所农村小学,20

2、10 年 9 月教学楼及辅助用房加固工程在各级政府的关怀下顺利完工,为学校提供了平安和谐的教育教学环境,为学校的可持续发展提供了有利的保障。学校占地 10000 平方米,建筑面积 1720 平方米,绿化面 积 1200 平方米。学校现有 6 个教学班、2 个办公室、设有多媒体室、体育器材室、图书 、仪器室、电子备课室、 电脑室、活 动室,更换了教师办公桌 15 套,更 换学生桌椅 134 套,购置速印机 1 台,音响一套,打印一体机 2台,满足了学校全体师生工作学习的教育教学设施。现有学生 253 人,教职工 15 人,其中男老师 6 人,女教师 9 人,50 岁以上的 4 人,其中一人今年

3、12 月退休,学历情况:前学历中专 6 人,大强化校内环境建设。学校领导跟村委多次联系,积极协调,获得村委的支持,投资约 20 万元,硬化了操场,硬化面 积 1750 平米,教师跟学生自己动手,拉砖一万多,将国旗台左右、大楼前面、西南角进行了硬化,整理跑道拉土成百方,共计投资上万元,操场器械兰球架、室内外乒乓球台计 8 套,今年九月份又将楼道粉刷一新,这些条件的改善为搞好我校各项工作打下了良好的基础。(二)、制度建设 1、建章立制、依法治校为了更好地落实完成学校的各项工作, 提倡求真务实的工作作风, 促使教师做到自我约束、自我完善、自我管理,尽心尽力地工作,学 校完善了各种制度和教师绩效工资考

4、核 考核细则。2、分工负责、 责任到人学校从校长、副校长、教导主任以及每一位教师都有分工,明确各自的职责,推进学校的整体工作。3、规范管理过程、德育工作学校教育的主要任务是教书育人,其中首要任务是学生品德的养成教育,如何培养学生好的品德,使学生能健康成长,我们主要通过德育序列化与文明班级建设结合起来进行教育,采取的措施主要有:狠抓学生八大习惯养成教育,通过 各项活动的评比,发挥各个班级的内在潜力,培养学生热爱集体,为班争光的积极性,创建班 级文化特色墙,为了 对学生进行励志教育,我们在学校楼道悬挂伟人、名人像,学生看到后能自觉地去认识伟人、了解伟人、学习伟人,激励自己。从小养成树立远大目标的信

5、念。为促 进学生养成讲卫生守纪律的习惯,学校采取了如下措施:一是对学生进行讲卫生守纪律的养成教育,二是卫生环境区班级承包,三是学校加强了卫生纪律的检查评比,并把评比结果与老师的年终考核挂钩,为了更好地促进学校与家长的沟通,为了更好地促进学生的发展,我校创办了“心 连心” 校报 ,内容涉及培养学生的方方面,有家 长如何教育学生,有指导学生如何学习,如何培养良好的习惯等,和家长建立起有效的交流平台,架起学校跟家长交流的桥梁。(四)、平安校园创建工作创建“平安校园 ”关系到学校 发展的全局,是 营造和谐校园氛围的重要基础。在“平安校园”创建中,在这方面我们采取的措施主要有:1、加强组织领导,成立安全

6、工作领导小组,明确责任,精心安排部署创建平安校园工作。实行了平安创建责任制和安全责任追究制。并与每位教师签订了创建平安校园 一 岗双责责任书,明确责任意识和岗位意识,强化管理。 2、实行人防技防,安装监控撮像头 16 头, 灭火器 8 个,消防叉一个。3、 通过多渠道多途径宣传安全知识,创造性地对师生进行安全教育,提高师生安全意识。4、定期进行安全演练。5、学校定期对教学设施进行安全隐患排查,并及时整改。6、学校要求教师随时对学生进行矛盾排查及刀具管制,发现问题及时处理,避免了应矛盾引发的安全事故。7、教师发现个别学生情绪不对的时候能主动对学生进行心理健康教育,有具体的计划、资料,收到了良好的

7、效果。8、认真填写学校安全管理日记,做到日记、周总、半月报。通过文明班级和平安校园,绿色校园的建设,2012 年我校顺利通过了“ 六大” 创建工作,并受到了上级的表扬。(五)教学工作学校制定了教学常规工作机制,有章可循, 管理规范,注重实效,所以学生的整体素质得以逐步提高,在这方面我们采取的措施主要有:1、 认真落实上级文件精神,开全开足课程 .2、 抓好教师培训和骨干教师的培养工作。积极参加县乡组织的培训,来提高教师的专业水平。特别是在六项技能练兵中,老师们能认真学习完成六项技能培训工作。3、 以形式多样的教学研讨活动为载体,不断优化师资队伍的业务素质。积极参加岗位练兵、技能竞赛活动。4、

8、强化教学常规管理。一是加强教师备讲批辅查工作的检查,督促教师的常规工作。二是把教师的常规工作与年度考核挂钩,促进教师的常规工作。三是开展大型听评课活动提高教师的课堂教学水平。抓好每学期组织的两次全校型的听课活动,来充分为教师提供交流平台。5、 积极为教师创造各种外出学习的机会进行学习,提高自身素质。6、 人员调配上,尽量做到教师对口,发挥教师的优势,并做到成绩跟踪,及时发现问题及时解决。总之:通过教师的努力工作,我校的整体质量有了很大的提高。2012 年获得了学区教学成绩优秀奖。(六)、体艺工作有特色我校的体卫工作一直有声有色,特别是在阳光体育开展以来,坚持阳光体育运动一小时,加强体育运动员的

9、训练和培养,所以在学区组织的各种比赛中,运动 会总成绩、中长跑、 团体操都居学区前茅。其中又以我校的乒乓球运动最为突出:首先建有乒乓球馆,有 3 名兼职教练员对学生进行技术指导,有专门的训练教材,有每天的训练技术要求,这样在乒乓球训练的人员、场地、技战术上都有了保证,2011 年、2012 年、 2013 年我校的乒乓球运动员代表学区比赛,获 得了县农村组第一的好成绩。三、学校工作中存在的问题在全体老师的共同努力下,学校整体工作有了推进,但是还有很多不尽人意的地方,还存在很多问题,主要表现在:1、教师队伍整体素质有待进一步提高。(1)作为教师自身学习还不够,还需进一步加强学习,全身心投入学校工

10、作中。(2)学校名师数量不足,学校仅有二名县级教学能手,市级能手还没有;严重影响校本研训的质量,制约教师队伍良性发展。(3)专职教师数量不足,好多课是教师兼职,影响着教育教学质量。2、 教学管理方面:新课程理念在课堂教学中的管理和落实程度不够;教学成绩有待进一步提高。3、校本课程开发严重滞后,还没有形成符合学校实际、适应学生发展需要的校本课程。4、学校的环境文化建设需整体构思,制度文化、精神文化需进一步修改、完善,四建议(一)、教学管理主要举措:1、严格执行国家课程计划,开齐开足上好国家规定的课程和地方课程,做到专课专用,不得移作他用,确保国家课程计划与课程标准的严肃性。2、根据学校实际修改完

11、善教学常规管理制度,要包含备课、课堂教学管理制度、校内外作业管理、辅导学生、 检测管理制度、观课评课制度、教学成绩评价制度、教学反思制度、普通话及规范字使用制度等教学管理的各个环节,根据教学常规管理制度对教学过程进行全程管理。3、加大课堂教学管理力度,规范教师的课堂行为,引导教师通过自身的人格魅力感染学生,为学生创设自主探究、交流、合作的机会,尊重学生的见解,重视学生的经验,鼓励学生创新,引 导学生关注生活,关注实践,4、加强对教学质量的监控力度,形成相应的评估体制,对教学进行较全面的评估,切 实提高教学水平。5、充分发挥教研组的力量,开展形式多样的教研活动,建立良好的听评课制度和课后反思机制

12、,形成良性循环。(四)、强化学校管理,狠抓师德师风建设1、加强师德师风建设,认真学习和贯彻落实中小学教师职业道德规范,牢固树立“人人都是德育工作者”的教育理念,大力开展“像关爱自己的孩子关爱每一名学生活动”2、加强班主任队伍建设,完善班主任培训制度,开展班主任育德能力的项目培训,努力实现三个转变,即教育观念的转变、教育方法的转变、教育行为的转变;力争尽快培养县、市级优秀班主任或师德标兵。(五)大力培养优秀教师1、通过开展丰富多彩的教学评比活动,提高教师的教学水平。鼓励教师参加县市各类教学比赛、论文评比活动,并大力表彰各类获奖人员,在年度考核中,根据受奖情况适当加分。2、多培养教学能手,争取新增县级教学能手 3 人以上,力争实现市级能手零的突破。、7、更新并完善部分教学设备,尽快实现班班通,进一步提高专用教室现代化程度,使之发挥更大的效用。总之,通过采取系列措施,提高我校的教育教学质量。 学校工作调研报告 南社小学2013、10

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